为保障因身体原因无法到学校接受义务教育的适龄儿童接受教育权利，让他们也享有和同龄人一样的学习生活。4月18日早8时，教育部支教教师参加了福贡县省定民族完小教师们这一周的“送教上门”活动。 今天的天气不错，只是偶尔飘下一些雨点，小路上也没有那么泥泞，经过一路的颠簸，我们顺利的到达了送教地点——福贡县上帕镇腊吐底村委会那时米小组。同上次一样，我们的心情很是激动，不一样的是我们心里多了一些牵挂，许久不见的孩子们身体是否好了，有没有想我们，教过的知识还会不会…… 到了村口，就能听到村民家里面播放的傈僳族歌曲，据学校木新刚校长介绍，这里的村民生活是很惬意的，村民遵从古老的生活作息，日出而作日落而息，到吃饭时间，没有菜就现去摘，随便弄一点吃就行了。其实，当地政府已经为村民修建了易地扶贫搬迁安置住房，只是村民不愿意改变他们现在的生活状态，加上要种植管理经济作物草果，搬迁就很困难了。但是，随着脱贫攻坚的深入，教育的普及这种现状应该是可以改变的。 来到村里，已经开始有村民主动向我们问好，只是语言不通，但我们依旧能感到久违的热情。我们分成三个小组进行送教，在五年级（4）班学生陈阿飞的家里，阿飞还是很害羞，但在学习时他开始回答问题了，会写名字了，数学能从1写到100，20以内的加减法也会做了，我们真为他感到高兴。二年级（6）班的恰胡花很聪明，语文、数学、英语教什么会什么，我们问她妈妈，可以把孩子送到学校去学习，吃和住都是免费，孩子会得到更好的发展。妈妈说，孩子脚不方便，再说小女孩没有必要学那么多文化，再过几年就嫁人了。听了这话，我们都为孩子感到惋惜，但也很无奈，希望我们的努力能改变妈妈的看法。四年级（5）班的你丽白的病情比以前加重了，可能是脑瘤压迫到神经，她的左耳已经听不到声音了，看着可怜的孩子，我们真希望她能在有生的日子里感受到童年的快乐。 知识可以改变命运，没有知识这些因身体原因无法到学校学习的孩子可能就是下一代的贫困者，所以，我们深感送教教师的责任重大。送教上门是一项长期的特殊教育工作，送教工作平凡而艰辛，但只要孩子们需要，我们将义无反顾的做下去，传递一份温暖的感动，让每一个孩子都对自己有信心、对未来有希望。 所属基地：陕西师范大学<br data-filtered="filtered">所属工作室：教育部领航名师尹侠工作室<br data-filtered="filtered">支教学校：福贡县省定民族完小<br data-filtered="filtered">帮扶教师所在学校：贵州省安顺市实验学校