豆芽君，加油！

珊珊

中二班娃娃们探索豆子发芽生长记 　　春天，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。不管是破土而出的，还是含苞待放的；不管是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也不管是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。 　　本周的主题是春天来了的次主题一植物发芽了，孩子们热情高涨，在组织孩子们观察春天时，小可爱们提出了问题：种子是怎么长成大树的？正好借着这个机会，活动区活动里有一个生黄豆芽的活动，因此，我提议孩子们尝试一下生黄豆芽，这样就可以近距离的观察种子的发芽过程。我的提议得到了孩子们的热烈回应，纷纷表示赞成。 下面，我们就一起来看看，小可爱们用一双双勤劳灵巧的小手，将为我们带来怎样的惊喜吧！ 确定了要尝试生黄豆芽，我便从网上搜出了关于如何生黄豆芽的视频给孩子们看，我们一起学习生豆芽的步骤。 　　跟孩子们商量好了以后，我就在班级微信群里发了通知，得到了家长们的大力支持，有的甚至还拿来了红豆，绿豆，黑豆让孩子们观察。 　　第二天，孩子们纷纷带来了泡好的豆子。 通过学习视频，我们知道了要想豆芽生的好，选择好的豆子是关键。于是，我们一起挑选豆子，把不好的挑出来，孩子们挑的可认真了👍 选择好豆子，第二步就是洗豆子。孩子们认真的用水洗豆子，清洗豆子的水可不能浪费，这好浇浇我们的小种植😁 　　第三步，就是把豆子用纱布或者是透气的布盖住，放在温暖并且避光的地方，不然豆芽容易变绿。 　　下午起床后，孩子们纷纷给豆子换水，还有的则把豆子放到有太阳的地方。 　　第二天早晨一入园，孩子们就迫不及待的去看看自己的豆子发芽了没有，给它们换水。 　　孩子们惊奇的发现，子聪的绿豆居然发出了小小的芽来！成功啦！ 　　可是，为什么我的不发芽呢？孩子们寻求我的帮助。我说，是不是因为水太多了或者太少了，还有可能是温度太低了。 　　听了我的话，孩子们找来干净的毛巾给豆子盖上。 　　还有的给豆子换水 　　到了下午起床的时候，孩子们发现教室门口的温度高，便纷纷把自己的豆子放到门口的桌子上，说要让豆子在温暖的地方发芽。 　　晒太阳的豆子们。 　　给豆子们讲讲故事，会不会长的更快一点呢？😊 　　每天认真做记录。 　　豆子们每天都有变化～！ 品尝豆芽 　　妈妈们用我们发的豆芽，给我们做的豆芽大餐！ 　　品尝我们的劳动成果！ 　　本次活动的选材来源于幼儿的生活。我们都知道,黄豆是孩子比较熟悉的事物,他们知道在一定条件下,黄豆会发芽,但是结果到底会怎样他们却不一定十分清楚,同时在日常孩子的一些问题中,也可以看出孩子们对于研究黄豆发芽生长的兴趣是十分浓厚的,因此觉得有必要让孩子加深一些了解。就如《纲要》中所说,"既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活,选择感兴趣的事物或问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野"。因此,此活动来源于幼儿的生活,又能服务于幼儿的生活。同时为丰富幼儿而的学习生活,利用自然区角种植刺激幼儿产生强烈的求知欲,也能激发幼儿自己动手去探索外部世界的奥秘。