<p class="ql-block"> 为了提高教师专业能力素养，促进幼儿游戏化活动成效，小密中心幼儿园于四月份举行青年教师公开课比赛，本次活动全园教师参与，发挥特长，让公开课绽放光彩。</p><p class="ql-block"> 在公开课比赛之前，我们教师对活动的选材，活动设计，活动内容进行了研讨，大家根据建议进行调整，让活动更精彩。</p> <p class="ql-block"> 《疯狂动物城》一场有趣的科学探案，让孩子在情景中学习水油分离，利用科学知识解决生活的问题，让全场教师赞叹：科学让生活变的更美好。</p> <p class="ql-block"> 语言活动，让幼儿观察图片，大胆讲述图片内容，让孩子勇敢说，促进孩子语言能力的发展。</p> <p class="ql-block"> 音乐游戏，让孩子感觉音乐的美，提升孩子的审美兴趣。一节《朱迪警官》让孩子在音乐中学习交通安全知识，认识交通标识，坐车时的一些安全常规。多领域的渗透，体现幼儿园课程的丰富性与有趣性。</p> <p class="ql-block"> 长颈鹿高高的生活在陆地，鳄鱼矮矮的生活在水里，但是他们是《天生一对》一节有趣的绘本课，让孩子感受到生活中的一些配对。生活中，只要相处和谐的，他们都是不可替代的一对儿，只要大家相互需要，他们也可以成为天生一对，比如：苹果➕树=苹果树，树+车子=树挖起来要车子去装等等。开放性的问题，激发着幼儿想象思维的发展。</p> <p class="ql-block"> 《波点跳跳跳》一场有趣的音乐欣赏吸引了小班孩子的乐趣，让孩子在开心中感受音乐的跳跃性。</p><p class="ql-block"> 谁咬了我的大饼？是你吗？到底是谁呢？一块大饼引发了孩子对动物牙齿的探索之旅……</p> <p class="ql-block"> 有趣的分萝卜，有趣的小熊早餐。让孩子在生活经验中习得一些生活中的小知识，让孩子实践操作，情景感知，也是孩子重要的学习方式。</p> <p class="ql-block"> 假如，我有一双翅膀，我会去那里呢？何老师的诗歌欣赏，不仅让孩子发散思维，也让孩子大胆说，感受诗歌的特别与文学之美。</p><p class="ql-block"> 什么时候可以拥抱？你觉得拥抱的时候是什么样子的，《动物城的拥抱节》带大家感受拥抱带来的温暖</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 有人上语言，上科学，上艺术，但是健康最重要。赖老师给大家带来了一节户外活动《消防大作战》以消防员救援灭火等过程，发展孩子的下肢动作与协调能力。</p> <p class="ql-block"> 你们喜欢什么水果？草莓？怎么摘草莓呢？西瓜？怎么摘？这么多水果可以用来做什么呢？一系列问题，引发着儿童语言交流与思考，在音乐中学习摘水果的精细动作，在音乐中学习做果酱的流程。</p> <p class="ql-block"> 一次次生动有趣的活动，一次次不一样的惊喜，老师感受到孩子那认真的小眼神。活动完，老师觉得这个环节的改进，一次次的听课，都是我们共同的进步，共同的学习。</p> <p class="ql-block"> 实践➕反思=成长，公开课结束后，我们利用教研活动，大家共同评课，共同进步。</p> <p class="ql-block"> 本次活动圆满成功，肖园长对本次活动进行了总结。针对活动中教师的表现给予充分的肯定，也提出今后教师要不断学习，不断研讨，提高自身专业水平。</p> <p class="ql-block"> 通过这次活动，大大提高了专业素养，也充分体现了幼儿园课程的游戏化，让孩子在游戏中学习，游戏中成长是我们幼教人的不竭动力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">（图文/小密中心幼儿园郑丽梅）</p>