<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 伞是生活中常见的生活用具，撑着伞徜徉在绵绵细雨中里，沐浴在温暖的阳光下，或是做个美美的装饰，都是一件很惬意的事情。为丰富幼儿对伞的认知，我们开展了《伞之韵》的主题系列活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">活动源起</b></p><p class="ql-block"> 《纲要》中指出：幼儿是活动的主人，教师要遵循幼儿的年龄和特征及幼儿的认知发展规律。</p><p class="ql-block"> 在一个下雨天，梓馨宝贝带来了一把蓝色的小伞，几个孩子围着她，开始讨论起来了……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 听着孩子们的议论，《伞之韵》这个课程顺其自然地生成了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">初识伞世界</b></p><p class="ql-block"> 当天，我们教学活动的主题就是“我的小伞”，孩子们互相介绍着自己的小伞，有的宝贝说自己家有好多不同的伞；有的说下雨要打伞，夏天遮太阳了也要打伞……于是我们相互约定，第二天一起将小伞带到幼儿园。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们的伞儿不一样</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">瞧，我们带来的小花伞！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子们你一言我一语，谈论着他们自己伞的颜色、图案和外形。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">小小调查员</b></p><p class="ql-block"> “那除了雨伞，我们的生活中还有哪些伞呢？”婧恩宝贝提出了这个疑问，马上就引起了孩子们的兴趣。都说兴趣是最好的老师，孩子们对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子们又你一言我一语，谈论着他们见过的“伞”。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 讨论过程中我们还发现了很多和伞长得像的植物和美食呢！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 看！我们和爸爸妈妈一起还找到了蘑菇伞、西兰花伞。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 再猜猜我们还找到是什么伞？</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">🌂小伞知多少</b></p><p class="ql-block"> 既然我们找到了这么多的伞，那我们一起来探索一下小伞身上的秘密吧！我们跟着孙老师一起来找一找！伞面、伞骨、伞柄、伞顶……原来小伞是由这些部分组成的呀！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 那伞🌂还有哪些作用呢？一起来看看我们的发现吧！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 快看，我们还能用小伞🌂做游戏锻炼呢！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">雨 中 乐</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 哇！下雨了，可以撑着我们的小花伞🌂去玩喽！</span></p> <p class="ql-block"> 在与伞的的初步接触与探索中，孩子们通过多种方式、多种途径去认识了伞，丰富了关于伞的认知，知道了伞的种类、结构和用途。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 随着主题的深入开展，我们的课程故事还在继续，孩子们更自由的投入到班级游戏区域中，以主题带动游戏，以游戏推进主题进行活动，孩子们在愉悦的游戏中获得身心最大限度的发展和提高！</span></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">🌂伞的那些故事</b></p><p class="ql-block"> 找到了小伞那么多的秘密，那些关于伞的有趣故事，你听过吗？你知道是谁创造出了雨伞吗？神奇的雨伞店里都出售哪些雨伞呢？……</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我们的小手也痒痒的了，一起去美工区画一画小伞、做一做创意黏土小伞🌂吧！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 本次微课程“伞之韵”的探究遵循孩子的发展规律，一切都以孩子的兴趣出发，尊重孩子的好奇心和探索欲望。宝贝们就这样认伞、画伞、做伞、玩伞，在玩中学，在学中玩。孩子们一起认识伞的知识、一起玩伞的游戏，成为游戏的创造者、执行者，成为游戏的小主人。</p><p class="ql-block"> 幼儿学习的过程就是一个不断发现、不断探索的过程。通过利用生活中的元素充分激发幼儿兴趣，满足幼儿的好奇心，通过引导他们自己感知和操作，来揭开生活中的小秘密。探秘还在继续，成长永不止步……</p>