龙江县教师进修学校小教部完成听评课、巡课暨教学视导活动

龙江县教师进修学校

“杲杲春光暖，丛丛心望眼。”4月9日，乘着清晨薄雾后的第一缕暖阳，龙江县教师进修学校小教部一行5人踏上了龙江县小学听评课、巡课暨教学视导活动的征程。本次视导活动截止19日全部结束，小教部各学科教研员参与集体备课8场，听评课48节，巡课118节，本次活动是小学教研部常规教学视导，同时也全面落实了“齐齐哈尔市课堂教学精细化管理指导意见”。 　　小教部各学科教研员聚焦教研，深入学校教师的集体备课、研课，及时给予指导。随堂听取了语文、数学、英语、科学四个学科的常态课，通过参与集体备课，深入课堂听课，整体了解学校教师的课堂教学情况，教学常规的落实及课程理念在课堂中的实施等。 酒逢知己饮诗向会人吟 在语文学科的研课、评课中，小教部李金丽主任对这几节课进行了充分肯定，并做了详细的指导。重点指出语文常规教学，教师自身要通过研磨课标落实教学重难点，在此基础之上，进一步深度挖掘文本的价值，课堂问题的设计要富于变化，避免连续发问以及单一发问的现象。课文在课外拓展时要注重拓展点的有效性，做到落脚点务实，学生才能切实掌握文章知识点。经过了解一线最本质、最原始的教学状态，肯定了教师上课基本功扎实，课堂氛围舒适、自然，也鼓励教师大胆放手让学生自学，层层推进达成教学目标。 不识庐山真面目只缘身在此山中 在进行数学学科集体备课和常规课视导中，黄晓彤副校长言简意赅地提出了八字箴言：求真务实，严谨治学。同时也分享了她的教学经验，对于小组合作动手操作环节，首先要抓住本节课的教学目标，认真落实，其次做好每一步的规划，让学生能够按照步骤一步一步完成，最后记录和展示成果。黄晓彤副校长在肯定数学教师教学能力的同时，一针见血地点出数学学科的特殊性，说出对学科教师更高的希望与要求，指导青年教师们的备课上要有开拓精神，研究出具有创新意识的教材思路，方能不断提升自身的基本功。 七八个星天外两三点雨山前 英语学科的集体备课和常规课大部分由新教师授讲，在经过多次校级、镇级、县级优质课竞赛的打磨，快速成长后展示出来的学科专业素养得到了肯定，在评课中，英语教研员王丽君提出，英语学科常规课堂要注重少讲多练，注重学生学到了什么，收获到了什么，多给学生创造发言的平台及展示的机会。正如所听的这些英语课，创设出活泼又多样的趣味教学情境，让学生融入其中，避免了孤立的教某一单词或语音。在日常教学中注重构建学习支架，词不离句,适当进行拓展。王丽君和各校的青年教师分享经验:常规英语学科课堂教学内容要精简，涉及过多内容，学生难以全盘吸收。同时要明确教学目标，精准把握有效的课堂时间，做到轻松活泼，寓教于乐。 会山凌绝顶一览众山小 视导组对科学学科采取随堂听课，各校科学教师从容不迫地在短时间内准备好授课，课上成竹在胸，自然、从容的教态，以及专业的教学素养获得了科学教研员许海珍的称赞。在评课中，许老师表示，希望在今后能够不断钻研自己的专业达到科学育人，对学科教师认真的态度和严谨的做法提出肯定，赞赏教学中问题的设计环节处处从学生出发，并指出教师的快速成长，需要学校多关注综合学科，注重其他科目授课团队的持续发展。 苔痕上阶绿草色入帘青 视导组对各校的常规课进行了巡课查课，肯定了各校教师在常规课堂上严谨、细致的教学常态，对教师们自始至终的务实教风表示钦佩。 运筹帷幄之中决胜千里之外 此次视导活动，几所学校高度重视，在听评课、巡课中，学校校长和主管校长全程跟踪，从集体备课的教学目标确定到教学重难点问题设定，从教学课堂的细节处理到课堂的反馈反思，从课堂常规守时到课节时间分配，都亲身参与探讨、教研，彰显了对一线教研教学的全力支持。 春风吹散云雾青山必染新绿 此次听课视导犹如一场“及时雨”，给各校今后的发展和老师工作重心指明了方向。同时，常规课的巡课评课也反应出了一些细微的问题，如：学生平时学习习惯的养成，课堂上学生积极性的调动，教学重难点的比例侧重等。但是，相信在所有一线教师认真钻研和学校领导的大力支持下，所有的问题都会迎刃而解，常规课的课堂必将云开雾散依旧阳光灿烂。 　　轻车从简，来去匆匆，龙江县教师进修学校严谨、务实的工作作风也让视导学校的师生由衷地感谢，通过吸纳各学科教研员的宝贵意见及建议，对基层学校和一线教师的不断成长指明了专业的教学导向，也增强了学校教师的责任意识、效率意识，有效促进学校精细化管理水平的提升。“如沐春风，润物无声”，愿龙江教育在我们共同努力下，熠熠生辉！！