<p class="ql-block" style="text-align: center;"> 镇巴中学思政学科组 敖 顺</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);">4月17、18日,汉中市2021届高三年级教学质量第二次检测考试顺利举行。</span></p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">本次考试文综卷的政治试题,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针和全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,明确回应“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题。试题在材料选取、情境创设、问题设置等方面,围绕高考评价体系“一核四层四翼”的总体要求,引导学生立足中国特色社会主义实践,坚定理想信念,厚植爱国主义情怀,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,树立正确的历史观、民族国家观、文化观,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。</span><span style="color: rgb(22, 126, 251);">试题彰显了考试的育人功能和对基础教育教学的引导作用,总体来说符合学校、教师和学生的心理预期。</span></p><p class="ql-block"><b>一、全面落实高考评价体系</b></p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 高考评价体系是根据新时代党的教育方针与国家教育改革相关政策文件构建的、符合素质教育全面发展要求的、用于指导高考内容改革和命题工作的测评体系。该体系通过解决“为什么考、考什么、怎么考”的问题,从高考层面对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题给出了回答。高考评价体系由“一核四层四翼”组成,其中“一核”是高考的核心功能,即“立德树人、服务选材、引导教学”回答“考什么”的问题。“四层”为高考的考查内容,即“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”,回答“考什么”的问题,“四翼“为高考的考查要求,即”基础性、综合性、应用性、创新性”,回答“怎么考”的问题</span><span style="color: rgb(22, 126, 251);">。</span></p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(22, 126, 251);">本套政治试题,体现了思想政治理论课是落实立德树人的关键课程,在考查学科知识的同时,更加注重价值引领。选择题总体难度适中,体现基础性,考查必备知识。主观题更注重综合性、应用性、创新性,考查关键能力,整套试题聚焦对学生政治学科核心素养的考核,具有较高区分度,对一线教学尤其是复习备考有积极的导向作用</span>。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);">39.阅读材料,完成下列要求。(12分)</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);">“十四五”时期医疗如何补短板,关系百姓福祉,习近平总书记念兹在兹。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 2021年3月6日,习近平总书记在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界委员时强调“人民健康是社会文明进步的基础”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 对委员们的发言和谈到的一些热点问题,习近平总书记予以高度关注,他在重要讲话中强调,“要把保障人民健康放在优先发展的战略位置”,为医药卫生事业发展指明方向,激发起代表委员和广大干部群众的奋斗力量。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 结合材料,运用政治生活知识,分析说明中国共产党把保障人民健康放在优先发展的战略位置的正确性。</span></p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(22, 126, 251);">本题以“两会”召开为背景,结合习近平总书记的重要讲话精神和治国理政思想,说明我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,体显社会主义民主政治的优势。今年恰逢中国共产党建党一百周年,本题在材料选取上可以说是匠心独具,问题设置引导学生理解中国共产党以人民为中心的执政理念、为民谋幸福的责任与担当,培养学生具有拥护党的领导的政治认同学科素养。面对问题,结合教材主干知识、基本知识完全可以作答,在价值引领下注重基础性,这体现了高考评价体系“一核四层四翼”的总体要求。</span></p><p class="ql-block">二、走在新时代,创造新成就</p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">习近平同志在十九大报告中指出,经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代,是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代,是全国各族人民团结奋斗,不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代,是全体中华儿女同心协力,奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代,是我国日益走近世界舞台中央,不断为人类作出更大贡献的时代。</span></p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 本套政治试题,情境材料的选取集中展现了新时代,在中国共产党领导下,中国人民在中国特色社会主义经济(12、15题的数字经济)、政治(16题完善基本法、23题民法典施行、17题新疆所取得的成就、国际抗疫中国贡献)、文化(19题弘扬民族精神、21题北斗导航、40题5G技术)等方面取得的成就,讲述了中华儿女在新时代的征程上筑梦前行的家国情怀和奋斗足迹。</span></p><p class="ql-block"><b>三、直击社会热点问题</b></p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(22, 126, 251);">思想政治学科试题有鲜明的时代特色,历年高考试题均以党和国家(国际)当年发生的重大时政问题,人民群众关心关注的社会热点(焦点)问题为情境材料。本套政治试题,依然不回避热点,选取数字货币、国家安全、全国两会、携手抗疫构建人类命运共同体、完善基本法(香港国安法)以法制推进国家治理体系和能力现代化、壮大数字经济形成经济高质量发展合力、乡村振兴、科技创新等常态化热点问题为情景材料。38题以中央构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局为情景材料,直面双循环发展过程中的痛点堵点,问题的设置注重对学生信息整理能力、语言表达能力和辩证思维能力的考查。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 2020年4月17日,中央政治局召开召开会议,强调加大“六稳”工作力度,坚定实施扩大内需战略,维护经济发展和社会稳定大局;明确提出保......、保基本民生(39题)、保市场主体(13题)、保粮食能源安全(14题)、保产业链供应稳定(15题、40题)、保....“六保”任务。典型情景,聚焦热点。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 2021年高考即将来临,广大思政课教师要牢记习总书记嘱托,要用过硬的政治、深厚的情怀、更新的思维、宽广的视野、严格的自律、中正的人格扎根中国大地,讲好党史国史,用新时代中国特色社会主义思想培根铸魂、启智润心,努力培养担当复兴民族大任的时代新人。</span></p>