<p class="ql-block"> “师者，所以传道授业解惑也”-这是古代对于教师的定义。</p><p class="ql-block"> “立德树人，教书育人”-这是现代教师的定义。</p> <p class="ql-block"> 桃李不言，下自成蹊。张然老师用自己的教育教学，书写着教育无悔！</p> <p class="ql-block"> 正所谓：“十年树木，百年树人”，育人之不易可见一斑！张然老师却用她的教学技巧征服了高一B15班的所有学生！</p> <p class="ql-block"> 学生对于张然老师的评价出人意料的一致，课堂积极、善于引导、勤于鼓励。</p><p class="ql-block"> 字里行间透露着学生们对于张然老师的喜爱与敬佩！</p> <p class="ql-block"> 在教学过程中，学生的学习需求各有不同，张然老师根据学生的个人需求，将理论教学和实践教学结合起来，去制定让他们能够更好吸收知识的学习计划。</p><p class="ql-block"> 张然老师在课堂上教学方法新颖得当，教学手段活泼多样，并不断把高效课堂的新理念融入课堂，积极改变课堂面貌，反复实践，课堂气氛轻松愉快，学生学习的兴趣也越来越浓厚。</p> <p class="ql-block"> 以身作则，塑造学生三观，尊重每一个学生，因势利导，用正面的方式激发学生学习的热情—这是张然老师的做法也是她的日常。</p> <p class="ql-block"> “以细引路，以爱暖心，以严导行”，注重养成教育，是标准、是守则、是教育之最！</p> <p class="ql-block"> 作为一名班主任老师，不仅管理得好班级事务，而且能将其课程设计的有声有色！这是所有教师共同学习的榜样，去思考：我们和她的差距在哪里？</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">张然老师致学生的一封信</b></p><p class="ql-block">亲爱的B15的学生们:</p><p class="ql-block"> 金无足赤，人无完人。作为一名教师，同时作为一名对自己有着明确认知的教师，我知道自己不是一个最完美、最优秀的。我会愤怒，会愉悦，会伤心，会激动，会和你们开玩笑，也会对你们很严格。</p><p class="ql-block"> 不过我是全身心的和你们在一起，你们是我的学生，我在乎你们每一个人，希望你们成长地更好，希望你们变得比昨天更优秀。因为时光短暂，你们的高中三年会一眨眼过去。真的希望我们能共同珍惜这段时光，该玩就敞开了玩，该学习就专心的学，该放松就彻底放松，该享受就尽情享受。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">认真、负责是我的坚守，积极主动是你们的反馈。</span>人生之路漫漫，还有更多更多需要我们共同探索，携手共进！</p> <p class="ql-block"> 追着光，靠近光，成为光，散发光，曾是莘莘学子中一员，现也是身站三尺讲台的授业者。见贤思齐，各位老师的教学感悟也是真情流露！</p> <p class="ql-block"> 子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”这句话充分肯定了教师的重要性，在日常教学中希望每位教师都能做到言传身教，做到无声胜有声的教育！</p> <p class="ql-block"> 一份春华，一份秋实。张然老师付出的是辛勤的汗水，收获的是一份份肯定。</p><p class="ql-block"> 教学之路任重道远，希望每位教师都能继续以充满活力的状态发光发热，在教书育人的路上持续前行。</p>