<p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 111, 187); font-size: 20px;"> 为确保办学质量稳步跃升，在宋刚校长“五指教育理论”指导下，鸡公岭小学天星校区从抓实抓严课堂管理入手，积极开展检查、了解性听课活动。鸡公岭小学天星校区全体行政在执行校长张小平带领下，走进课堂听推门课，深入了解教师教学水平和工作态度。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 111, 187); font-size: 20px;"> 听课活动实现学科全覆盖，年级全覆盖。时间将持续四个月，共分三个阶段，即寻找课堂问题阶段、定章立制阶段、对照执行阶段。旨在通过抓实课堂管理，提高课堂效率。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 111, 187); font-size: 20px;"> 一个多月来，先后听推门课近40节。为了加大课堂督查力度，达到听课既定目标，张校长还特别邀请白岩校区专家团队参与听课会诊。根据专家建议，结合校本实际，经学校行政、年级组长、教研组长和教师代表多次交流研讨，最后形成《鸡公岭小学学科课堂基本要求及课堂常规管理》制度，制度包含《重庆市义务教育阶段学科课堂教学基本要求（试行）》小学部分，《鸡公岭小学天星校区课堂常规要求及考核办法》，《鸡公岭小学天星校区教研活动要求》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 111, 187); font-size: 20px;"> 在校区教职工大会上，学校组织全体教师认真学习了课堂常规管理办法，强调上好每一堂课，是对教师最基本的职业要求，要敬畏课堂，坚决杜绝既无教案，又无教材，学生也无课本，老师和学生皆玩“空手道”的“无极门”现象；坚决杜绝一味仰仗课件，将课件当做教学的全部，上课一“件”到底的“全件帮”行为；坚决杜绝上课时东扯葫芦西扯瓢，程序紊乱，随心所欲的“逍遥派”乱象。要求所有教师从课前入手，投入时间、精力、情感，构建有一定温度，有一定深度的有效课堂。同时，要积极开展“六看六比”活动，认真反思，从思想上提高认识，端正态度，行动上敬业勤业，重树教师职业形象。</span></p> 分组再学习 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(176, 79, 187);"> 教研组再次学习课堂管理规章</span></p>