<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我们刚考完两场重要的检测，老师为了让我们放松，特意让我们上了平时都不敢奢望的课——美术课。</p><p class="ql-block">当美术老师走进来的时候，全场沉寂了三秒，随即爆发出一阵热烈的欢呼。这声音传到各个年级，传到每个班级，使全班同学的心都沸腾起来。</p><p class="ql-block">老师示意我们安静下来，说：“今天我教你们画立体的带有影子的速成素描，首先……”</p><p class="ql-block">我们压下激动、喜悦的心情，认真听老师讲解。“2B、4B、6B、HB的铅笔，它们的硬度不同，大家看黑板，”老师在黑板上画，“这是2B铅笔的硬度，只能画这么重……”老师拍拍黑板：“大家看仔细了，我们用笔勾出两条三角形的边，不要太大。”我们在心中默默地记下步骤，不知为什么，也许是太长时间没上美术课了，竟然没有一个同学讲话。</p><p class="ql-block">渐渐的，老师的手像飞起来一样，像一只蝴蝶在黑板上翩翩起舞。黑板上的三角形越来越具有迷惑性，最终，当老师完成最后一笔，一个三角体就“挂”在黑板上了，所有的同学都情不自禁地“哇”了出来，实在太逼真了！</p><p class="ql-block">我急于画出，导致掌控不到要点。老师不慌不忙，说：“大家都要仔细，虽说是速成，但急于求成还是不行的。”</p><p class="ql-block">我猛然醒悟：做任何事都要三思而后行，否则不但干不好，还有可能白费功夫！</p><p class="ql-block">在我看来，这不止是一堂美术课，还是一堂哲理课！</p><p class="ql-block"> 指导教师：张银香</p>