活动背景 <p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》中指出:“幼儿实际的学习是综合、整体的，幼儿园教育内容范畴的划分是相对的，教育过程中应依据幼儿的学习特点进行整合处理，以使幼儿通过真实而有意义的活动获得完整的经验，促进身心全面和谐的发展。”特此设计本次“我和风筝有个约会”班本课程，通过一系列的班本主题活动，让孩子们更加了解中国传统“风筝”的文化，丰富对“风筝”的认识。</p> <p class="ql-block"> 🍃 风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期的产物，至今已有2000多年的历史。相传，墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成 ，是人类最早的风筝起源，后来鲁班用竹子改进墨翟的风筝材质</p><p class="ql-block">，直至东汉期间 蔡伦改进造纸术后，坊间才开始以纸做风筝称为“纸鸢” 。 </p><p class="ql-block"> 最早的风筝并不是玩具，而是用于军事、通讯上。唐代晚期，因为有人在风筝上加入了琴弦，风一吹，就发出像古筝那样的声音，于是就有了 “风筝”的叫法。</p><p class="ql-block"> 到了宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 缘起 <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b> </b> 时值春风送暖的季节，孩子们周末回来交流最多的就是爸爸妈妈爷爷奶奶带你去哪里玩了，踏青、看桃花、赏菜花，爬山，野炊……</p><p class="ql-block"><br></p> 课间谈话——聊聊周末趣事 <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>昊昊</b>👧：我和妈妈、外婆一起做了美食。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">依依👧：我和爸爸妈妈去野外踏青、还去爬山了。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">春春👦：爸爸妈妈带我去放风筝了，哈哈，飞得很高很高，可好玩了……</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 随着风筝主题的引入，安静的氛围瞬间被争先恐后的话语打破：</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 👧：“我家里也有风筝”</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 👦：“我家里有老鹰风筝”</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 👦：“我的风筝是三角形的。”</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 👧 ：“我和哥哥一起去放过风筝”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(17, 31, 0); font-size: 18px; background-color: rgb(144, 204, 85);"> 收集孩子们各种表达，通过梳理归纳了解幼儿对“风筝”的已有经验，并进行了兴趣点的初步划分。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(17, 31, 0); font-size: 18px; background-color: rgb(144, 204, 85);">乘着孩子们的讨论热潮，一系列的“风筝”班本主题活动展开了…</span></p> 活动一：社会《风筝》 <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 风筝在中国传统文化中以图案形象，给人喜庆、吉祥和祝福之意，它融合了大众的欣赏习惯，反映了人们善良健康的思想感情，渗透着中华民族的传统和习俗，人们喜闻乐见，通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。通过图片，实物等方式来为小朋友介绍风筝的起源，讲解不同地域风筝的特点。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(144, 204, 85); font-size: 18px; color: rgb(17, 31, 0);"> 通过集体活动孩子们了解了风筝的由来，知道不同地方放风筝的习俗，对中国传统文化感兴趣。</span></p> 活动二: 科学《风筝的“美貌”》 <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>风筝的种类</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">按结构分类：</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">硬翅风筝、软翅风筝</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">串式风筝、立体风筝</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">特点是:对称♦️</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 什么是对称呢？如图所示的蝴蝶图案，在图案的中间位置画一条线，这条线两边的图形是一模一样的🔱，如果沿着这条线对折，两边的图形还能够完全重合♣️。这条线被称为对称轴，这样的图形叫做轴对称图形♥️。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b>风筝的结构</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">🌼骨架：支撑整个风筝的架子</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">🌼蒙面：承受风力的部分</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">🌼提线：风筝和放飞线的连接</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">🌼放飞线：牵引风筝升高的线</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(144, 204, 85); font-size: 18px; color: rgb(17, 31, 0);">在活动中，孩子们借助图夹文、同伴互动等形式，加深了对风筝的了解。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">活动三：艺术――涂绘《我设计的风筝》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 孩子们欣赏了那么多漂亮的风筝，都迫不及待地想自己来设计风筝的颜色啦！瞧，他们都拿出自己的看家本领，不一会儿，色彩斑斓、充满童趣的风筝映入眼帘。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">👦梓瀚：风筝上的海螺我要用紫色来装饰它😉😉</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">👧心怡：我要给恐龙穿上红色的衣服，一定很漂亮❤️❤️</p><p class="ql-block"><br></p> 活动四:故事《风筝飞起来了》 <p class="ql-block"> 春天来了，爸爸送给嘟嘟一个漂亮的大风筝。嘟嘟和爸爸来到了山坡上，那里的风好大呀！可是风筝没飞多高就掉了下来，嘟嘟沮丧极了。哈利嘲笑说： “哈哈，嘟嘟，你这是什么风筝？它根本飞不起来嘛 。”在爸爸的鼓励下，嘟嘟能把风筝放飞到天空中吗 ？</p> 活动五:健康《风筝，一起飞》 <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 能身体协调，动作灵活地快速奔跑20米，运动时能主动躲避危险，能体验放风筝的快乐心情。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">好想跟风筝一起玩吖！</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">该怎么玩呢？</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">👦航航：我爸爸给我放过，要跑！它就会飞得很高很高。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">👦昊宇：我也看见过，要两个人一起帮忙的。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">👧瑞霖：对的对的，要有一个人拿着风筝。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">👧婉婷：必须要是晴天，而且还要有风才行。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">👦皓皓：场地不能太小，要不然风筝不放起来！</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">👦轩轩：我上次还看到有人在马路边放风筝，差点就被撞到了，多危险呀！</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">放风筝要找个安全、宽敞的地方。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">👸：所以我们放风筝一定要到空旷的场地上，而且要离马路远一些！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">赵老师正在给小朋友们讲解放风筝的小技巧🧐</p><p class="ql-block">风筝的起飞方法:</p><p class="ql-block">1)中小型风筝可以一手持线轮，一手提住风筝的提线，等到有一股风来之际，乘势将风筝放出，由于有人身体对风的影响，需要不断地边抖边放，克服风的扰流的影响。</p><p class="ql-block">2)大型的风筝由于体积较大，不便于一个人放飞，这时需要一个助手帮助，这时，一个人拿住放飞线，另外一人在远处十几米以外或是几十米以外，迎风而站立。待有风吹来之时，提线之人发出信号，拿风筝的人将风筝往上一举并松开手，而提线的人顺势均力敌收线。这时风筝就会迎风而起。</p><p class="ql-block">你学会了吗？😉</p> 小试牛刀 <p class="ql-block">了解了这么多关于风筝的小知识，我们一起去操场上先小试一下吧😍😍😍</p> <p class="ql-block">小朋友们都掌握了放风筝的要领👍🏻👍🏻👍🏻</p><p class="ql-block">让风筝飞起来啦👏👏👏👏👏</p> 准备工作 <p class="ql-block">我们要去哪里放风筝呢？</p><p class="ql-block">一起来讨论讨论</p><p class="ql-block">小朋友们都在你一句我一句的发表自己的想法💡</p><p class="ql-block">咦~你猜猜我们去哪儿里放风筝~</p><p class="ql-block">没错~就是盛湾公园</p><p class="ql-block">一起出发吧~</p> <p class="ql-block">出发前的我们真是又激动又紧张😜😜😜</p> <p class="ql-block">老师: 放风筝时我们要注意些什么呢？</p><p class="ql-block">青宇: 要注意风筝的线，避免伤害到自己或者小朋友。</p><p class="ql-block">朵朵:放风筝跑时要注意脚下的路。</p><p class="ql-block">桐桐: 不能去离老师太远的地方放风筝。</p> 出发! <p class="ql-block">坐上校车🚌🚌</p><p class="ql-block">出发👉🏻👉🏻</p> 盛湾公园 <p class="ql-block">哇哦⊙∀⊙！这里的风景真好看!</p><p class="ql-block">绿叶葱葱，放眼望去充满了活力💪🏻💪🏻</p> <p class="ql-block">👧文婕: 老师快看👀，我发现了一只长了好多脚的虫子，爬的好快啊!</p> <p class="ql-block">👧沁沁：咦？这块石板上有字。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">👧梓琦:我认识，我认识，是日字!</span></p> <p class="ql-block">来给党旗合个影😁😁😁</p> 热身运动 <p class="ql-block">放风筝之前我们先来跳个舞，热热身
</p><p class="ql-block">😎
</p> 放飞风筝 <p class="ql-block">接下来就是放风筝的时间啦😉😍😍😍</p> <p class="ql-block">👦佳皓：我的风筝飞起来啦，我会自己放风筝了😉😉</p> <p class="ql-block">👧可可：老师快看👀，我的风筝飞的好高呢♥</p> <p class="ql-block"> 🍃春风托起风筝的翅膀，湛蓝的天空，放飞童年的梦想。孩子们在老师的指导下，发挥了自己的想象力，把漂亮的风筝放飞在了海阔的天空☁️☁️☁️</p> <p class="ql-block"> 每个孩子都有一个踮起脚尖就能飞起来的梦，我们以“风筝”为契机，让孩子们心中小小的梦乘着风筝飞翔，在童年的回忆里留下一段斑斓的色彩。</p> 分享心得 <p class="ql-block">💗快乐的是时光总是短暂的，我们要返程回去啦🚌</p> <p class="ql-block">放风筝是小朋友们最喜爱的活动之一。</p><p class="ql-block">这一次我们跟自己的好朋友、小伙伴们一起去放风筝，有了不一样的体验。一起来听听她们的感受♥</p> <p class="ql-block">👦张阳: 我觉得好好玩!</p> <p class="ql-block">👧蒙蒙:我觉得和小朋友一起放风筝特别特别的快乐！</p> <p class="ql-block"> 我们和风筝有个约会，相约在有爱的四月。</p><p class="ql-block"> 我们和风筝有个约会，相约在红色的希望，黄色的成熟，蓝色的活力，绿色的希望里！</p><p class="ql-block"> 我们和风筝有个约会，相约一起携手并进，为了我们的成长，为了我们的梦想，为了这有爱的春天，让我们和风筝一起，飞得更高，飞得更远……</p><p class="ql-block"><br></p>