视导问诊，引领发展——泰来县教师进修学校深入二中教学视导工作札记

美友252826952

推门课活动，探究真实课堂改革情况 　　春风化雨，缠揉入深处！在山寺桃花始盛开的四月第十三天，我校迎来了进修校期初视导工作，付新彤主任代表进修学校对我校期初工作进行了指导。学校领导也一道走进课堂，走进师生，亲身感受教情、学情，认真记录了各位任课教师的课堂教学情况。学校开展推门课目的就是想了解“原生态”课堂的情况，付新彤主任每节课后都能耐心地与各位老师交换意见，她对我校的推门课能真实地开展自主互助学习，推进信息技术应用给予充分地肯定，也为今后的教学之路指明了方向。 集体教研活动，拓宽课堂教学改革思路 　　4月13日我校领导与付主任深入理化生教研组听课后，召开了理化生教研组自主互助学习型课堂教学研讨会，会上张校长与各位理化生组教师就师友学友教学模式展开了研讨。 校本研修，推进教学改革深度 　　为了切实开展在综合教育改革背景下的校本研修，创造良好的校本研修生态环境，让老师们能够在同伴互助、个体反思中实现专业发展，学校积极推进“自主互助探究学习型课堂”教学改革，本学期的“第35校本研修活动期”将紧紧围绕“‘135’师友学友型自主互助型课堂”教学研究展开活动，并发挥骨干教师的引领作用，提高中青年教师专业素质，将自主互助学习型课堂向纵深推进。学校还专门召开了课堂改革工作会议，各年级质量分析会，各学科教研组研讨会，进行课堂改革和教学质量的研讨，并通过开展推门课检查教师课改情况，学习要求“自主互助学习型课堂教学改革”要立足平时工作，不做秀、做假，对检查中发现的问题及时交流，整改，切实把课堂教学改革工作当做常规工作来抓。为了提高教师整体的课堂教学改革进度，学校组织教师于4月16日赴富区阳光中学进行考察学习，派出三个年级共40名教师外出考察，考察学习目的很明确，就是针对课堂教学改革等问题进行学习。 课题研究，提高教学研究能力 学校本学期开展了省级课题《信息技术与学科深度融合》研究和市级课题的研究。研究主要从四个方面开展，“线上线下教学与学科融合的研究”、“ 课堂模式教学的改革的研究”、“ 学生德育教育的研究”和“ 线上教学2.0的研究”，并分别予以立项。老师们参与度很高，科研意识浓厚，现共征集科研成果50多篇。 青年教师培养，加快教师成长速度 　 “问渠那得清如许，为有源头活水来”。青年教师作为学校发展的“源头活水”，是推进教育改革与发展的生力军。因此，泰来二中认真落实教师培养方案，制定了《泰来二中青年教师培养三年规划》和《2021年青年教师培养工作要点》，并开展教师专业素养提升工作。教师培训工作有特色，有实效。确定了青年教师培养队伍，并实行了研修小组，进行小组评比，出台了《青年教师千分制考核》制度和小组评比制度，实行个人考核和小组考核相结合的方式，促进青年教师队伍的快速成长。按照工作要点每周开展集体备课、听课、研讨、读书、两笔字书写、信息技术提升、反思、教师课间操等活动，每学期开展赛课、演讲、技能大赛等，并计入个人评分和小组评比中，建立教师成长档案，并进行表彰奖励，鼓励青年教师的积极性。 名师工程，引领教师成长方向 　　学校组建了名师骨干教师宣讲团，定期开展经验介绍。充分利用名师工作室开展“青蓝工程”帮扶活动，并对帮扶工作进行考核。每周集体备课一节、师傅徒弟互相听课一节，评课一节。利用校本教研进行名师骨干教师示范课。学校持续开展青蓝结对工作，老教师们悉心指导，青年教师们积极参与。师徒间通过听评课，集体备课形式互相提高。 信息技术推进，提升现代教学能力 　　为贯彻落实信息技术应用能力提升工程2.0，学校举行了信息技术应用能力提升工程2.0推进会。信息技术2.0工作在上学期就已经进行了全员培训，教师对信息技术掌握比较熟练，希沃和微课得到广泛应用。本次推进会对30个能力点中的15个进行了解读分析，为下一步教师选择能力点做充分准备。会议确定了教师要掌握3个能力点的最低标准，并鼓励教师要掌握更多的能力点，确定了青年教师要掌握10—15个能力点，老教师要掌握5-7个能力点的进一步的要求。学校要求把教师对能力点的掌握情况纳入课堂教学评价考核中，开展能力点测试活动。 青年教师座谈，挖掘教师成长内驱力 付新彤主任与青年教师代表进行了座谈，在此次座谈会上，向青年教师询问了工作情况，对学校工作的看法，以及生活工作上有哪些需求。各位青年教师积极响应学校的号召，期待着在学校的各项活动中不断成长，能够破茧成蝶，自己在快速的成长为一名优秀的人民教师。 备战中考，展现教学成果 　　九年级体育训练组织有序。备战中考一线的各位老师们凝心聚力，蓄势待发，学科复习已经进入二轮尾声，统一进行了两次考试，八年生物地理开始一轮复习。付新彤主任深入九年级体育测试，感受着中考的气息，体会着老师们的付出，欣喜于孩子们的成长，付新彤主任鼓励九年级的师生们，付出终究会有回报，努力一定会结出硕果。 本次期初视导对教学改革、青年教师培养、信息技术推进等方面起到了指引作用。我校将以此次期初视导为契机，继续聚焦办学理念，提升教育教学质量，办好窗口学校，在学校管理、教育教学工作中，我们将坚定不移的走“以德立校，科研兴校，质量强校”的办学路子，努力更新教育观念，紧跟课程改革步伐，以课堂教学为主阵地，认真抓教学常规和各项教学教研计划，深入落实自主互助型课堂，建立“师友学友”体系，加强信息化教学创新，努力培养青年教师新生力量，将教育教学工作提高到一个新的高度！