<p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基说：一个好的老师，是一个懂得心理学和教育学的人。</p><p class="ql-block"> 随着经济的发展，人民生活水平的提高，心理健康问题逐渐引起全社会的关注。社会急剧变革，生活节奏加快，面临的问题和困扰大量增加，越来越多的学生心理问题是我们作为教师、特别是班主任不得不面对的难题，班主任在学生心灵成长上的作用尤为重要。</p><p class="ql-block"> 为提高我校班主任的班级管理水平，培养和提升班主任对学生心理健康辅导教育的能力，帮助老师们减轻工作生活中遇到的心理压力，提升我校教育教学管理水平,我校特邀心之力专家团讲师赵文慧老师为行管人员和班主任带来了别开生面的心理健康专题讲座。</p> 准备 <p class="ql-block"> 自2018年至今，学校开展了一系列有针对性的心理健康活动，与“心之力”心理健康服务中心合作，开展了90多人次心理健康辅导，十多名孩子在心理咨询师的安抚下走出阴霾，让阳光依旧布满他们稚嫩的天空。</p> 培训进行时 <p class="ql-block"> 向延锋副校长给与会人员介绍了本次培训专家赵慧文老师，并简单分析了我校目前学生心理健康现状以及学校采取的相关应对措施，为此学校专门设立成长辅导室，安排熊清明老师负责学生心理健康辅导。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 陶行知说：在教育孩子时，批评比表扬还要高真，因为批评一定要讲究方法，这是一门艺术。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>赵慧文老师针对青少年的特点引导班主任如何进行有效的批评。在轻松愉快的互动中，老师们渐渐融入到培训课中。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 赵慧文老师用浅显易懂的朴素话语告诉老师们什么是批评的公式：批评=（1）+（2）+（3）+（4）+（5）（陈述事实，给出批评理由，表达老师感受，保护对方的自我价值，提出期望）。通过培训让老师明白如何正确批评学生，让批评成为有效纠正学生错误行为的法宝，而不是在学生心灵深处埋下阴霾。赵老师重点提到了批评一定得注意的原则：实事求是、尊重人格、注重时机、心平气和。</p> <p class="ql-block"> 老师们在培训中展开了热烈的讨论，比对自己在平常批评学生过程中出现的问题。</p><p class="ql-block"> 教育需要用心、用情的投入，大家深深感受到学无止境，唯有不断学习才能更好适应时代的变革，才能更好为孩子们健康成长护航。</p> <p class="ql-block"> 林新洪校长在最后发言中要求班主任关注学生心理健康成长，要因地制宜的对待孩子们的心理健康教育，不拘泥于形式，班主任不要忽视特殊群体学生，工作要细致，不能粗枝大叶。同时，老师们也要及时调整自己的状态，学会缓解工作压力，抛弃负面情绪，让思源学校师生都能健康前行。</p> 未来可期 <p class="ql-block"> 从“心”出发，构筑起心理健康安全防线，用“心”护航，尽全力守护学生。本次心理健康教育专题培训活动，让老师们更加懂得如何让学生健康成长，为营造健康、和谐的校园氛围奠定了重要基础。</p><p class="ql-block"> 嫩芽吐绿、草长莺飞，春天是追梦的季节、是希望纷飞的季节，让思源人一起逐梦前行！</p>