<p class="ql-block">四月的青岛，是春色乍现还羞的美好，微凉的海风，夹杂着朝气和热情，向每一个前行的人致敬。</p> <p class="ql-block">在没有见到大家以前，我觉得我们离得好远好远……</p> <p class="ql-block">一直在担心，我都不认识怎么办？大家都不理我多汗颜……</p> <p class="ql-block">从菏泽站到青岛站，花费了十个小时的时间。</p> <p class="ql-block">从宾馆到会场的来来返返，哪一趟不得20多分钟的双腿伸展……</p> <p class="ql-block">可融入进这个团队只需一瞬间……</p> <p class="ql-block">再见韩教授，难忘2018年的批判。</p> <p class="ql-block">从语言的本质讲到语言测评的有用性，从碎片化测试与教学讲到整进整出，从各地市传统题型到试题结构重新建构……我们从无奈、不解、困惑逐渐开始意识到真正的问题并不是“由谁命题，怎样命题，命什么题”，而是我们的教学思想，教学思路，教学模式，作业设计……出现了问题，很大的问题！</p> <p class="ql-block">要想准确测量学生的语言能力，我们就要回到它的本源性问题，什么是语言能力？</p><p class="ql-block">如何设计一把准确度更高的“尺子”来测量每一位考生的英语水平是我们的核心问题，也是我们今后努力的方向。</p><p class="ql-block">所谓的英语学科核心素养不只是知识和技能，而是以思维为关键能力的语言运用。</p> <p class="ql-block">从测评讲到教学，我们从问题的起点走向问题的终点，无论是四种知识的概念还是励志的课例，韩教授想要向我们传递的无非是“要想解决问题，先要接纳问题”。</p><p class="ql-block">当然，接纳问题容易，解决问题难。</p><p class="ql-block">可是这个问题的解决，不在于一己之力的舍命蛮干，而在于集体的智慧，团队的协作，以及忘我的付出和奉献！</p> <p class="ql-block">课间休息的匆匆合影，让我发现每个人身上预留的温暖。</p> <p class="ql-block">终于鼓起勇气跟大家打招呼，一声“王老师好！”换来了迷一般的微笑。</p><p class="ql-block">后来他说“我不姓王，我姓崔！”</p><p class="ql-block">“啊呀！不好意思崔老师，我下回记住了！”</p><p class="ql-block">“没事没事……”</p><p class="ql-block">然后，扫码加微信，备注“崔（定陶）”。</p><p class="ql-block">“你这又给我备注错了哈！”</p><p class="ql-block">“啊？又错了………”</p><p class="ql-block">“算了算了，我发给你我是谁……”</p><p class="ql-block">就这样，历经曲折，我终于认识了“崔大帅”！</p> <p class="ql-block">慢慢地，我开始融进这个团队，发现每个人的真诚与友好，更发现我们的共同心愿和目标！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">终于来到了海边，终于如愿拿到跟师父的第一次合照！</p> <p class="ql-block">可是我多希望，自己没迟到，能和大家一起感受团队集结的每一分每一秒。</p> <p class="ql-block">本以为“分别”就这样简单，做好了充足的准备和大家说再见。</p> <p class="ql-block">没想到有一种缘分叫“青岛北站”~</p> <p class="ql-block">一个菜，两个菜，三个菜……三个人，五个人，九个人……从“携丑橘奔赴”到“车厢内的哈啤酒”，天知道我们菏泽人多么愿意敞开心扉，接纳朋友！</p> <p class="ql-block">廉大姐贩卖啤酒🍺的零收入，艳姐姐C位大咖的幽默，崔大帅一路与啤酒的“互撕”……</p> <p class="ql-block">此时，甭管“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，还是“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的整体语境，都无法诠释这份独有的meaning……</p> <p class="ql-block">从哈哈哈哈的开怀大笑到满地鸭脖的另类嬉闹，你一言我一语，每一分每一秒……真美好！</p> <p class="ql-block">昼夜交替，斗转星移，有人还没吹够海风，有人还没吃到酸菜，有人还没来得及相识……不管有没有启程回乡，我们都已在路上……</p> <p class="ql-block">师父送我的习题册还没来得及看，还欠段老师一个鞠躬几声抱歉……</p> <p class="ql-block">“今日乐相乐，别后莫相忘。”</p><p class="ql-block">“海内存知己，天涯若比邻。”</p><p class="ql-block">“但愿人长久，千里共婵娟。”</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">真不知到底哪句诗才能表达出这份“遇见你们真好”的欣喜和满足～</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">今天，就要回到我们可爱的家乡，那是一个虽然暂时落后但又牡丹飘香的地方。</span></p> <p class="ql-block">如何将本次所学的理论应用于实践？</p><p class="ql-block">怎样从“碎片化教学”走向“以语篇为单位的教、学、评、考一体化”？</p><p class="ql-block">如何利用布鲁姆认知目标从事实性知识、概念性知识，程序性知识和元认知知识四个维度重构测评框架？</p><p class="ql-block">怎样助力英语学科核心素养在一线英语课堂成功落地？</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">一个又一个问题面前，我们在一起！</p> <p class="ql-block">每一层波浪都能在沙滩留下它的痕迹，英语教学改革也不会辜负我们的每一份努力！</p> <p class="ql-block">我有一个梦想：</p><p class="ql-block">有一天，孩子们的英语作业不再是三英一汉，也不是一张张试卷，而是天黑有灯，下雨有伞。</p> <p class="ql-block">我有一个梦想：</p><p class="ql-block">有一天，我们的孩子可以不必参加这样或那样的语言能力测评，而是举手投足间就能彰显他们对异国文化的理解和包容，对祖国文化的自信和坚定！</p> <p class="ql-block">我有一个梦想：</p><p class="ql-block">那就是下次学习之旅，依然有你，有我，有我们，有收成！</p>