<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步促进新教师的专业成长，让新教师熟练掌握课堂教学技能，有效提高教育教学质量，4月11日和4月18日上午在南丰一中对2020年新入职中学段教师进行了课堂技能培训活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 4月11日上午 <p class="ql-block ql-indent-1">一中优秀教师李志辉和彭定辉分别对文科（语、英、政、史、地）和理科（数、理、化、化、生）学员进行《课堂练习和课后作业设计》专题讲座。</p><p class="ql-block ql-indent-1">风趣幽默的李老师先与学员分享了自己30年的职业生涯及感悟：尊重教育事业，认识自身使命，提升专业素养。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">如何高质量地设计课堂练习和课后作业？李老师通过自己所任教的高中历史学科实例引导新老师有质量的课堂练习和课后作业设计必须要先掌控教材，学会融会贯通。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">彭定辉老师则以《草根谈题》直接切入讲座内容，他从知题、识题、用题角度并结合课例和实例层层讲解得出：课堂练习和课后作业设计要围绕教学目标、学生实际认知水平、控制题量、题组要有层次性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">学以致用、用以促学、学用相长。专题讲座后，文理相同学段学科分小组讨论设计指导教师拟定的课题作业，大家集思广益，各抒己见，形成小组课堂和课后作业设计共稿并分享。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">各学科老师指导和评析小组设计作业。</p><p class="ql-block"><br></p> 4月18日上午 <p class="ql-block ql-indent-1">以赛促教，以赛促改。4月18日上午8：20—9：20，各学科学员分三个场地进行课堂练习和课后作业设计竞赛。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">各学科评委老师认真负责审阅每一份作业设计，先按每学科20%比例评出优胜作业，再根据各学科优胜作业参照奖项标准总评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名。奖项评比后，各学科评委还写出了较详细的书面评价。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一等奖课堂练习和课后作业设计展示</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作业设计大赛后，大家齐聚一中阶梯会议室，聆听了方友京副校长《课堂管理艺术》的专题讲座。方副校长通过自己多年来所带班的经历和学生案例给出了九个课堂管理建议：放低姿态、用心观察、巧用语言、学会八面玲珑、以静制动、分解任务、师生和谐、教书育人、教育要用心。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">岁月不居，时节如流。培训结业暨颁奖仪式如期而至，进修学校张珊凤老师主持结业仪式。仪式上，作为评委之一的方友京副校长对作业设计竞赛作了总体评价，肯定了新老师在设计课堂和课后作业的一些优点，更多的是指出了不足。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">进修学校周建华校长分别为获得作业设计一、二、三等奖学员颁奖并作总结性讲话，周校长从教育是事业、艺术和科学三方面举例证鼓励老师们自强不息，期望新老师成为未来的教育大师。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">培训总是短暂的，而学习永无止境。步入新时代，希望新老师们坚持自己的教育梦想，携手志同道合的同伴，一起奔跑在理想路上，抬头有清晰的远方，低头有坚定的脚步，回头有一路的故事！</p>