<p class="ql-block"> 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。为了提高小学毕业班各学科复习效率,交流总复习的教学心得,凝心聚力,合作共赢,使我集团的备考工作更有针对性、科学性、实效性,推进毕业班教学质量的提升共创我集团小考的佳绩,扶绥县民族小学教育集团举行六年级学科备考第一次教学研讨会于2021年4月9日上午在渠旧镇中心小学开展。 </p><p class="ql-block"> 此次活动是由渠旧镇中心小学承办,扶绥县民族小学教育集团几个兄弟学校的骨干教师给我们展示了精彩高效的复习课。在本次活动中,扶绥县民族小学、东罗镇中心小学、渠旧镇中心小学、柳桥镇中心小学和金英学校等五个学校的多名语数英科目的教师参与了听评课活动,均表示受益匪浅。 </p><p class="ql-block"> 本次活动分为:复习研讨课、评课、备考经验交流、总结会和颁奖五个环节。</p> <p class="ql-block"> 一、复习研讨课 </p><p class="ql-block"> 本次上复习课的三位老师都凭借扎实的专业知识,精心的教学设计,自如的课堂调控,清晰而新颖的授课思路,师生互动活跃,课堂教学精彩纷呈,亮点迭出。 </p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(57, 181, 74);">精彩的语文课堂</span></p><p class="ql-block"> 扶绥县民族小学黄宁杰老师的《句式转换复习课》,黄老师带领学生们通过复习,将学过的反问句和陈述句之间的转换、直述句与转述句互换的知识进行回顾、归纳、总结,从而达到加深理解,系统吸收、灵活运用的目的。复习的效率和效果比较恰当、科学,学生学习的积极性都得到了充分调动。</p> <h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 生动的数学课堂 </span></h1><p class="ql-block"> 东罗镇中心小学的黄秀晶老师展示的数学课是《图形与位置》的复习课,这是新课程理念倡导下的一堂原生态的复习课,黄老师抓住复习课的特殊性,通过引导学生自行回忆整理的方法。这不仅充分让学生回忆复习已学知识,而且解决的是我们身边的位置关系问题。课堂教学设计不仅凸显了数学知识和方法的应用性和综合性的特点,而且使得复习的过程更加生动、更具启发性和挑战性。</p> <h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 风趣的英语课堂</span></h1><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span>渠旧镇中心小学的甘静老师带领我们复习的是《现在进行时态》。甘老师语言风趣、教态大方、课件新颖。利用一个短视频调动同学们的积极性,活跃课堂氛围,紧接着详细的讲解现在进行时的概念、标志词等,通过相应游戏和习题加以巩固。教学重难点突出,活动内容丰富。</p> <p class="ql-block">二、评课。</p><p class="ql-block"> 分别欣赏完几位老师的展示课后,各校毕业班的老师分科分组对复习课进行评课交流。 </p><p class="ql-block"> 语文组的老师们一致认为黄老师教态亲切自然,教学思路清晰,善于引导学生回答问题,课堂上还通过比武台、小组合作等教学方式,让学生进一步掌握句式转换的技巧,充分发挥了学生的学习自主性。总之,这是一节精彩的语文课,让老师们收获很大。</p> <p class="ql-block"> 数学组的老师认为黄老师这节课以学生为主题,让学生做到“看一遍不如讲一遍,讲一遍不如做一遍”。本节复习课黄老师通过让学生亲身经历梳理、自主建构知识网络,给予他们充分展示自己个性、独立思考的空间,使他们人人参与学习过程。</p><p class="ql-block"> 民小团队和渠旧中心小学团队分别用思维导图进行评课,她们认为黄老师这节课不仅关注学生的“做”,还关注学生的“说”。 例如在让学生解决问题时,老师不是只关注结果,更关注捕捉错误,促进反思。黄老师让学生的错误成为课堂教学资源,在练习的交流反馈时,老师没有因公开课而回避学生的错误,而是捕捉学生中的典型错误呈现给大家,通过对错误的展示和分析,使其他学生也能参与到问题的探究之中,为其他学生提供了借鉴。除此之外,黄老师不仅在课堂上精心设计了一系列启发学生开展活动的问题,而且还精心设计了与之配合练习。这些练习不仅富有层次性,而且形式多样,既有利于学生产生不同层次的思考,形成不同深度的理解,又有利于吸引学生主动地、生动活泼地进行练习。</p> <p class="ql-block"> 各校英语组的老师们对甘老师的课也给予了肯定。她们认为甘老师的教学思路清晰,课件简洁明了,层层递进,环环相扣,通过练习,游戏巩固了现在进行时的句型结构,讲练结合课堂效率高!</p> <p class="ql-block">三、备考经验交流</p><p class="ql-block"> 评完课后,各校毕业班的教师们对本校备考工作的进度和做法进行自由交流经验,他们一致认为,集团各校的备考方向要明确,步调要一致,资源要共享。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">四、总结</p><p class="ql-block"> 小考备考经验交流后,各校聚集开总结大会,第一项是由各科目的负责人针对第一节上课和第二节评课以及经验交流进行总结。</p> <p class="ql-block"> 第二项是由集团领航学校民小副校长李兆兰总结发言,李副校长首先肯定了我们毕业班老师工作的辛苦,她还帮我们分析我们集团各校毕业班的现状,她指出当下我们不仅要明确目标,还要做好学生的思想动态,做好培优补差工作,做一名健康的、纯粹的、有思想、有智慧的教育者。</p> <p class="ql-block">五、颁奖篇</p><p class="ql-block"> 最后,民小的李副校长对三位上课的骨干教师们的努力给予了肯定,表扬他们在短时间内就给我们渠旧镇中心小学毕业班的同学们和集团各校毕业班的老师们带来了这么精彩的课堂,并给他们颁发了获奖证书。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 花儿因其怒放,展示了最绚丽的娇艳;生命因其怒放,呈现了最精彩的篇章。此次活动的开展,加强了我们民小集团小考备考课堂教学的交流,既为我们毕业班搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会,又为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。我们相信,在领航学校的带领下,在我们兄弟各校老师们的共同努力下,定能使扶绥县民族小学教育集团的毕业生们在今年的小考中再创辉煌。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">责任编辑:渠旧镇中心小学教研处</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图文编辑:甘静</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">摄影:各教研组长</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核:陈月娟</p>