同课同研同成长示范示化示情怀

Jane

——2021宜阳办事处中心学校送培富贵学校第二阶段（示范教学） 四月的风晕皱了宜河水；四月的雨融润了富贵地；四月的宜城人丰满了你我他的灵魂。人间四月天，不负教育人。 <h3>　　2021年4月16日，在市教育局刘巧玲股长、市进修学校胡彦新校长、宜阳办中心学校唐玉龙校长、宜阳办中心学校贺海麟书记等领导的带领下，宜阳办名师送培团乘着风，赶着雨，载着爱再次来到富贵学校，开启了送培下乡第二次阶段的梦幻之旅——示范教学。</h3> 　　我们根据市教育局的送培精神，紧紧围绕、抓住“聚焦发展短板，聚焦薄弱环节”而开展示范教学活动。宜阳办中心学校李满凤老师的语文示范教学《金色的鱼钩》，思路清晰，过渡自然。语言精练，富有感染力。注重学习方法的指导，通过抓住关键词，体会人物的品质。情感铺垫到位，教师声情并茂，引领学生入情入境地读，在读中体会，在读中感悟，在读中升华感情。 　　富贵学校戴慧灵老师教态亲切、从容不迫，条理清晰，环节紧凑。以学生为主体，通过小组合作学习，充分调动了学生的学习积极性。板书简单明了，但主要内容不能忽视。如果教师饱含深情，能更好的引领学生入情入境地读。 　　宜阳办事处中心学校王文姣老师的作文课示范教学《猜猜他是谁》，由猜谜语导入新课，激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛。设计巧妙，方法得当。通过观察图片，猜猜他是谁，引导学生要抓住人物与众不同的地方来写，突出人物的外貌特征。从说到写，由先写外貌再写个性特点，由写片段到写整篇作文，层层深入，循序渐进。 　　富贵学校罗吉老师的作文课《身边那些有特点的人》，准备充分，精心准备了大量的图片、例句、范文，为学生写作提供了素材，拓宽了学生的写作思路。注重写作方法的指导，学生有章可循，充分调动了学生的积极性。教学理念有了转变，教学方法更科学、具体，取得了明显进步。但课堂容量过大，在写法指导时要有取舍，不能面面俱到。如果引领学生学会观察，由说到写，学习效果会更好。 　　宜阳办事处中心学校刘超丽老师的示范教学《稍复杂的四则混合运算》，始终突出“趣”字，以“趣”为线索，特别是分组评比竞赛活动和编顺口溜环节，既激发了学生学习数学的兴趣和欲望，也有效地帮助了学生理解四则计算的要诀。 　　富贵学校颜翔老师的《两位数乘两位数笔算》，讲解清楚到位，训练有梯度；但要注意知识的迁移，既要加强与旧知的巩固，也要加强与新知的联系。 　　宜阳办事处中心学校周海梅老师的立体几何示范教学《圆柱与圆锥体积的关系》以“观察思考、动手操练”为重点，引导学生在观察中比较，在观察中思考；在操练中感悟，在操练中明理。让学生明白学数学要细观察、多实践，调动多感官来学数学，原来学数学也这么简单！ 　　富贵学校滕延秀老师的《圆锥的体积》，教学思路清晰，教学设计有层次，教态自然亲切，师生关系融洽。 　　宜阳办事处中心学校汪巧玲老师英语对话示范教学《Unit 4 At the Sports Meeting》，以“说”为突破口和训练点，鼓励学生要敢于开口、敢于朗读、敢于交流。通过“说”培养孩子的语感和自信，迈出英语学习多彩人生第一步！ 　　富贵学校崔棠吉老师的《Unit 4 At the Sports Meeting》，课堂驾驭能力还不错，基本功扎实，口语流利，教学结构清晰，层次分明，课堂节奏紧凑。但板书重点不突出，难点没有突破。课文讲解速度过快，设计的任务难度大，没有设计让学生书面表达的练习。 　　本次送培下乡活动，我们还送来了宜城中心学校全体师生浓浓的爱意——15500元现金、4500元图书。 下午，在语数英科首席名师的组织下，针对富贵学校老师的接培课，各组进行了激烈而深入的点评环节。有时就教材的取舍反复商讨，，有时就导入方式的应用而各持己见，有时就教学方法的恰当与否争得面红耳赤，有时就教学手段的运用反复讨论……在点评中碰撞思维的火花，在点评中获得教学的真谛！同课同研同成长，示范示化示情怀。最美人间四月天，星光不负教育人。在美好的四月，在追梦的路上，我们承载着希望，散播着爱心，期待着收获！