<p class="ql-block"> 为了提高教学质量、聚焦课堂教学，构建高效课堂，提高教学技能，2021年4月13日留固镇第三初级中学英语组观课议课拉开了序幕。参加本次活动的有英语组全体教师、音乐教师和体育教师。课前每个执教老师都精心准备，用心设计，制作出精美的课件，首先由执教老师说自己的教学设计，每个教学环节的重难点和设计思路。组内成员给出自己的建议。每一节课堂，执教老师以丰富充实的教学内容，新颖有创意的教学方法，展示出了自己的风采。</p> <p class="ql-block"> 张清雨老师是我们学校最年轻的特岗教师，但她的课讲的非常出彩，以一个有关动物视频和歌曲导入新课Why do you like pandas?调动学生的积极性。教学环节紧凑，新单词的呈现形式多样，用猜谜语的形式，既巩固了有关动物名称的单词，又引入新单词beautiful， cute等形容词的学习。注重情感态度价值观的渗透，最后一个有关“没有买卖就没有杀害”的视频，教育学生要爱护动物，爱好大自然。张老师的发音很标准，使大家很佩服。</p> <p class="ql-block"> 聂红杰老师，教学重难点突出，教学思路清晰，能够突破传统的教学思路，以一首有关现在进行时的英文歌曲导入新课。大胆尝试把重点放在单词的使用过程中，充分培养了学生综合语言运用能力，通过做游戏的来巩固学习的动词短语,make soup,do the dishes等。课堂容量较大，课件设计新颖，小组合作有效，训练形式多样，教态大方、自然，课堂氛围很好。</p> <p class="ql-block"> 付瑞芳老师通过复习“现在进行时”顺利导入“过去进行时”的初步学习，目标清晰明了，在学习的过程中，注重技能的培养，注重培养学生归纳总结的能力，活动设计有层次，教材内容娴熟，备课充分细致，整节课与学生互动较多，课堂应变能力较强，讲课幽默风趣，学生学习积极性高。</p> <p class="ql-block"> 王亚萍老师所上的是初三复习阶段，有关高频考点的内容，王老师把中考高聘的八个知识点讲解的非常清晰，如seem to do sth/seem that从句，try to do sth/try doing sth 等短语及句型的用法。在讲解的过程中，积极引导学生做题的思路，教会学生做题的方法，讲练结合，让学生到黑板上写出自己的答案，注重学生写的技能的训练。课堂容量较大，学生学习非常充实。</p> <p class="ql-block"> 安宗亮老师的课是“立定跳远”，先让学生做捕鱼达人的游戏，让学生进行热身运动，学生积极参与，安老师耐心详细的讲解立定跳远要领，并且指导示范技术动作清晰，辅导立定跳远各项技术要求达到了很好的训练效果，并在学习的过程中进行了立定跳远接力赛，极大的调动了学生的积极性，使学生体验了体育锻炼的成就感</p> <p class="ql-block"> 郭艳敏老师对课标教材把握比较准确，教学目标制定合理，主体突出，注重歌曲背景知识的介绍，让学生对新疆的人文地理和风土人情有了基本了解，为学习《青春舞曲》做了很好的铺垫，能够及时的不厌其烦的纠正学生唱的不准确的地方；老师领唱，小组合唱，歌曲欢快，充满青春的活力，郭老师的唱功和音色使我们佩服的五体投地。</p> <p class="ql-block"> 王海先老师的《唱脸谱》这是一节集歌唱、表演和知识与一体的音乐课，先用京剧导入，接着讲解戏歌，进而到唱脸谱，最后到四大行当“生、旦、净、丑”的了解和表演，课堂内容充实，生动有趣，学生学习气象高涨，通过丰富多彩的音乐活动，达到了让学生自主参与音乐活动的目的，并且从中也让学生感受到了中国传统文化之美，王海先老师的课更是一道丰盛的视听盛宴。</p> <p class="ql-block"> 课后议课，教师们各抒己见，纷纷指出课堂的教学亮点与有待改进的地方，并针对每一个细节都做了很好的剖析与概括，使每位教师都受益匪浅。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 这次观课议课的每一节课都从不同方面突出了以学生为主体的教学模式，在教学过程中，各位老师利用小组合作交流，把自主学习、自主探索的机会还给学生。本次活动有效促进了教师们教学水平的提高和课堂教学研究的深入开展。当然，我们的每节课都存在一些不足之处和需要改进的地方，相信通过大家的齐心协力和努力钻研，我们的课堂会更加高效。虽然完美的课堂是不存在的，但是我们一直行走在追求完美的路上……</p><p class="ql-block"> </p>