为进步一提升我校体育教师专业素养及课堂教学技能，促进教师队伍专业发展，据《南雄市黎灿学校2021年青年教师教学技能大赛实施方案》精神，因此，在2021年4月14日黎灿学校篮球场，进行了一节主题为《蹲踞式起跑》的赛课，由南雄市黎灿学校李永全老师执教，黎灿学校体育组共同参与的赛课活动。 <h5 style="text-align: center;">南雄市黎灿学校</h5> <h5 style="text-align: center;">黎灿学校体育组听课现场</h5> 蹲踞式起跑是短距离跑的一种重要起跑方式，它能使身体迅速摆脱静止状态，是学生短距离跑起跑的重点，本教学内容在小学出现，除了使学生了解蹲踞式起跑的基础知识和基本技术外，主要通过练习，初步掌握蹲踞式起跑的动作方法。蹲踞式起跑运用了学生各方面的身体素质，上下肢力量、身体协调能力和身体的控制能力。 <h5 style="text-align: center;">黎灿学校李永全老师执教《蹲踞式起跑》课堂</h5> 本次课李老师运用了小组合作探究学习的方法拉开课堂帷幕，根据学习卡片的内容，学生自主学习探究蹲踞式起跑技术动作，并在李老师的鼓励下勇敢展示探究的成果。接着，李老师继续开展蹲踞式起跑的课程教学，利用讲解示范的方法引导学生再次学习蹲踞式起跑。在学习的过程中，学生认真听讲，积极参与练习，李老师也及时对个别同学进行纠错指导与表扬。同时，以学、练、赛的方式巩固提升学生对蹲踞式起跑的技术动作掌握，突破重点难点，顺利的完成了本次课的教学目标。 <h5 style="text-align: center;">学生小组合作探究</h5> <h5 style="text-align: center">《蹲踞式起跑》教学过程</h5> 通过本节课的学习，加强学生对起跑在短跑中的重要性的认识。在教学中，李老师运用讲解、示范的教学方法，引导学生认真学习蹲踞式起跑技术动作，所采用的引导、鼓励、表扬、比赛等教学手段激发学生的学习积极性，共同参与课堂互动。同时发展学生的反应能力、协调性、爆发力和灵敏性，培养学生顽强拼搏、团结协作的良好品质，通过比赛增强学生的竞争意识。 <h5 style="text-align: center">《蹲踞式起跑》教学过程</h5> 课后，评委组秉着公平公正的原则对本次课进行了打分，最后给出了91分的平均分。同时体育组成员也对本节课教学内容，教学手段进行讨论评价，各抒己见，有肯定表扬的意见，也有不足之处的地方，但是大家最后一致肯定了本次课是一节优质的赛课，注重细节，相互学习，共同进步！ <h5 style="text-align: center;">黎灿学校体育组集体评课</h5>