<p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;"> 4月17日，在百花盛开的时节，陕西省学科带头人牛卫玲工作室李巧燕老师和张再再老师受邀来到后稷故里——武功县。参与咸阳市城乡教师学习共同体名师引领行动同课异构送教下乡活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;">张老师和武功县实验二小朱亚妮老师进行了同课异构，呈现了一节六年级数学《变化的量》优质送教课，这节课首先从永寿县城的过去与现在的图片，以武陵寺塔远处与近处的照片做对比，让学生体会到我们生活在一个不断变化的世界，引入课题。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;"> 其次，张老师在本节课中大量提供与学生熟悉的具体的日常生活情境，充分利用表格和图，引导学生通过观察图表和图、寻找数学信息，分析数据、合作交流，体会生活中存在着大量相互依存的变量，了解日常生活中一个量随着另一个量的变化而变化是普遍存在的现象。让学生积累表征变量的数学活动经验，并初步体会函数思想。</span></p> <p class="ql-block"> 李老师和武功实验二小的布春苗老师进行了同课异构。李老师《认识时分》这节课，用欢快的儿歌引入，带领孩子们走进了数学课堂，从孩子们的生活经验和知识基础处入手，引导孩子们进行钟面和有关时分知识的探究，整个教学过程中，她尊重学生的主体地位，用儿童化的语言吸引孩子，用鼓励性的语言激发孩子，提供了大量直观的学习素材，让学生充分经历操作、观察、发现、交流和归纳的学习过程，引导学生自主构建新的知识体系，掌握准确的认读时间的方法。整节课下来，学生不仅有知识上的收获，更有数学学习方法和学习情感的收获。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);"> 在评课议课环节，老师们畅所欲言，对两位老师的课进行了点评，他们说张老师和李老师的课使他们受到了深深的感触，体会到数学课也可以上的生动有趣，富有丰富的感情。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);"> 本次名师的同课异构送教活动，在“同中求异、异中求同”的思想碰撞下，让我们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，并由此打开了教师的教学思路，彰显教师教学个性,真正体现了资源共享，优势互补。</span></p>