<div> 这个题目是临时想的，因为我不知道取什么题目好。</div><div> 这篇文章应该是在上周四晚上写的，因为那个时候的写作欲望最强烈。但是我又觉得彼时的情绪不稳定，情感虽然饱满，却不一定正确。</div><div> 起因是一个孩子拉肚子，而且拉了很久，回去过一趟，返校后又拉了。因为了拉肚子和吐，我准了很多学生的假，结果导致被校长批评了。所以当他再次来请假的时候，我就非常谨慎了。结果一问两问，得知他的家庭状况：父母离异，父亲再婚，在下面的一个县城生活，母亲在省城谋生。我问她，妈妈会来看他吗，他说会的。</div><div> 我让他自己再去医院看看，爷爷就不要麻烦了，70多岁了。一不小心变成照顾他老人家了，更麻烦。</div><div> 第二天他回来了，但是状况依然不好。校医建议他再回去就诊，我给他帮腔，最终还是变成他自己去的，大约跟校医说了他家的情况，校医是个女的，也是一声叹息：这孩子看上去就很乖的。</div><div> 到了晚上去学生宿舍前，我越想越有点火气。给他父亲打了一个电话，命令他第二天带孩子去医院看看，因为之前都是小诊所看的。</div><div> 第二天下午，他父亲终于带他去了医院。</div><div> 到了星期四晚上，我在等待上课。又想起这个事情，总感觉这个孩子，我没有找到突破点，成绩一直上不去。之前大家会写周记的时候，他会跟我讲很多东西，总感觉是他对环境的要求比较高，也曾经劝过他，很难有什么环境让每个人都满意的。去年期末考试，结果也不好，甚至在退步，我想不出什么原因。又跟他父亲沟通了一次，感觉效果也不怎么好。</div><div> 我总得找个突破口。我突然想，或许他妈妈可以。</div><div> 我到群里，找来他妈妈的电话，打通了，结果没有说几句，她说是他后妈，我有点尴尬，有点难过，有点委屈。好在她非常善解人意，说过会给我找来之后，发短信给我。</div><div>没有等几分钟，发来了。我稍加思索，就拔过去了。</div><div> 她一拿起电话，就叫我老师了。是孩子爸爸告诉她我在找她。</div><div> 我告诉她电话的目的：一、孩子病得有点久，精神状态不太好。希望她在这个周末去个电话关心一下。二、他的学习一直没有上去，我想找个突破点，希望她平时也多关心他，与他多做沟通。</div><div> 她有点激动，她说从来没有老师打电话给她，她也不知道孩子的学习情况，偶尔问起孩子，孩子都说没事之类的。</div><div> 从电话里感觉到她情绪的异样，我刹那间情绪也不对了，突然想哭，做人他妈的太难了。</div><div> 我匆匆挂掉了电话，深呼吸了好几次，也平静下来。添加了她的微信，把她拉到群里。</div> <div> 我不想去深究他们为什么会离婚，也不想知道孩子判给了谁。但是我很难想像，一个小孩从小扔到寄宿学校。为了生存，需要学会什么，需要隐藏什么，父母在外面潇洒的时候，不知道孩子在学校里有没有被同学欺负，冷落，取笑等等。老师不是圣人，不可能关照到孩子的生活里每个角落。孩子们通常不太敢跟父母讲学校里的不好，特别是小学生和初中生。如果这个孩子又是懂事的孩子，更不会，他会以自己的倔强来面对和解决一切，宁愿一个人在角落里哭。独立是成长的最快方法，但是这种独立如果太早或者强加的，我们无法保证每个独立都是健康的。就像很多留守儿童，大家都很独立，也很懂事。但是也有部分孩子由于早熟，心理上的早熟，路走偏了。或者太早的用自己的行为来支持了父母的无奈。比如很多留守儿童，一心只想赚钱，好为父母减压。</div><div> 我们大人经常犯错，但是我们要尽量不要让孩子为自己大人的错误背书。我们要经常反省自己，可怜的是我们这些父母的心，还是是孩子的心。</div><div> 写不下去了。太累。心累。班里这种孩子还有好几个。</div>