四月寻美 共赴心旅——探沂小学参加全国小学语文课堂教学观摩研讨会

小小范

<h3>“和而不同,美美与共”<br>  踏着朝阳,沐浴微风。探沂小学教师开启了和美课堂(徐州站)4月18日的学习之旅,我们常说教师要给学生一杯水,首先自己要有一桶水,而现在仅有一桶水已经不够了,教师要有不断流淌的源头活水,这源头活水来自哪里,这就需要我们老师不断地学习,不断充电。“和美课堂”为每位教师搭建了良好的学习和交流的平台,不仅开拓了视野,也从名师的教学方法中获得了宝贵的教学经验。<br><br></h3> <h3>  聆听专家声音<br>“和美课堂”是潺潺的流水,赐予我们一段新鲜而又独特的体验和感悟,教学的生命会因它而更加精彩缤纷。</h3> <h3>  张学伟老师执教的《采薇》让我们感受到了古典诗歌《诗经》散发的美,也为我们的古诗文教学指明了方向。正如孔子所言:不读诗,无以言。整堂课张老师就是带着孩子们去欣赏、去吟诵,不知不觉中让孩子喜欢上《诗经》。</h3> <h3><br> 何捷老师为我们展示的是《刷子李》这一课。整堂课何老师妙语连珠,课堂氛围轻松愉悦。何老师以读代讲,在谈话中渗透学习方法,通过情景再现的方式,让学生“讲故事”从而去理解课文内容、去走进人物的内心。</h3> <h3> 罗才军老师执教的《两茎灯草》,从简单的谈话中就指引着学生发现理解字义的方法,并且抓住严监生对众人回答时的动作描写,让学生深入的体会严监生的内心活动。他的幽默也是融入到课堂的每一个细节,让人听的轻松享受。</h3> <h3>美丽可爱小语人<br>写出最美笔记<br>留下最深感悟</h3> <h3> 水本无华,相荡成涟漪,石本无火,相击而发灵光。名师们深厚的文化底蕴,亲切而又充满智慧技巧的点拨,独到而令人赞叹的见解,以及他们各具特色的教学风格,让我们如沐春风。<br> 短暂的和美课堂(徐州站)学习虽然已经结束,但在今后的教学之路上,我们依然会带着求知若饥,虚心若愚的态度,要求自己、提升自己、成就自己。</h3>

课堂

老师

教学

学习

我们

源头活水

探沂

整堂

学生

监生