<p class="ql-block"> 区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式。</p> <p class="ql-block"> 在娃娃家这个区角中，孩子们可以通过商讨和自己的意愿选择角色，在扮演角色的过程中体验快乐和满足，表达自己的情感。在没有任何约束的和负担的情况下孩子们自由交往，还可以进行自我调节需求，他们一会儿做妈妈哄娃娃睡觉，一会儿带娃娃去玩玩具，高兴时还可以和娃娃一起去看表演，孩子在自由、温馨的环境中尽情活动，游戏的积极性越来越高，也就越投入。</p> <p class="ql-block"> 区域活动为孩子提供了协商、合作的机会。</p> <p class="ql-block"> 如在摄影游戏中，有三个孩子都想当摄影师，可是摄影师只能有一个，怎么办呢？孩子们只好自己商量，或者改变角色等；或者采用轮流的方法解决矛盾，在这个过程中，孩子学会了等待，学会了合作，学会了相互协调。</p> <p class="ql-block"> 都说建构区是小小建筑师的舞台，它满足了孩子们的建筑师梦想，看！这是老师为我们自制的搭建材料，我们用它们搭建出了高楼大厦，立交桥……</p><p class="ql-block">老师，我要搭高高的房子🏠</p> <p class="ql-block"> 在阅读区里，我们能看到大千世界。常言道：“常读书的人，锦心绣口，一言一行，一颦一笑，都会受读书的熏陶浸染。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 充满魔力的手工编织区给了孩子们一把开启智慧之门的金钥匙，他们在其间自行操作、摆弄、摸索、尝试。</p> <p class="ql-block"> 烘焙坊让孩子们合理分配角色，正确反应角色的社会职责和角色相互之间的关系。</p> <p class="ql-block"> 创意美工区的意义在于为孩子营造一个宽松、舒适的创作氛围，让幼儿在活动中大胆发挥想象力和创造力,体验其活动中的乐趣。美工区活动既是孩子们的一种模仿创作，也是一种游戏和学习，为此我们把美工区创设成一个让孩子表现美、感受美的小天地，提供适当的环境和条件，营造良好的艺术氛围，让他们通过选用不同的工具和材料与同伴友好地进行合作，培养孩子的合作交往、创造以及审美能力。</p> <p class="ql-block"> 小区域，藏着大大的精彩，它们不仅仅是摆放各种玩具的区角，它们还是孩子们探索世界的道路。时代的发展需要培养新世纪的人才，良好的个性发展是孩子成才的基础，许多教育实践告诉我们，区域活动是培养孩子良好个性的有效途径，它对孩子起着积极的促进作用，让区域活动真正成为孩子成长的摇篮、大门。</p> <p class="ql-block">幼儿园地址：文峰区德隆街与东工路交叉路口向西200米路南相东小区内</p><p class="ql-block">电话：0372-5969668</p>