阅读好书，分享美好——普洱市思茅区第五小学第二期教师读书分享会

朱礼杰

习近平总书记曾强调：“要提倡多读书，建设书香社会，不断提升人民思想境界、增强人民精神力量，中华民族的精神世界就能更加厚重深邃。”读书有益于育德、励志、启智、明史。为了鼓励全体教师多读书、读好书，进一步拓宽教师视野，提升教师素质，4月9日下午，我校成功举办了教师读书分享会，在这场精神盛宴中，老师们畅所欲言，思维碰撞，现场掌声不断，让人意犹未尽。 罗惠玲老师带我们领略了第56号教室的奇迹——在洛杉矶一个充斥着贫穷与暴力的地区，教室里的五年级学生，多半是身处弱势、贫穷、以非英语为母语的移民之子。这些似乎注定平凡的学生却在一个充满爱心与智慧的老师的培养下，全国测试成绩高居全美前5%，他们长大后都取得了不凡成就。这一切奇迹的谛造者雷夫•艾斯奎斯，被评为美国最有趣、最有影响力的教师。最后罗惠玲老师表达了自己的心声：“老师要学会发现孩子的优点，愿意用自己的真心与时间去善待每一个从自己生命中路过的孩子。” 　　鲁德钦老师围绕作者简介、内容简介以及读书感悟这三个方面，跟大家分享了教育作者李希贵的《为了自由呼吸的教育》，他认为教育并非空口而谈，也不是高高在上，更不是遥不可及，只要我们够真诚，有真爱，够善良，有宽容，那么，身为教师的我们每一天都在与教育同行。 　　李萍老师给大家带来了《墨菲定律》。心理学是为所有渴望认识自我的人准备的，是一个人的必修课。作为人民教师，读了很多书，听了很多建议，却依然会遇到教学中的困惑，职业前景的迷茫以及工作的困境以及瓶颈期，而这正是因为我们对于许多方法论是知其然，而不知其所以然。《墨菲定律》这本心理学原理合集正是解开一切奥秘的钥匙。 　　苏兰凤老师为大家推荐了《教师专业成长》，苏老师认为教师要结合自身所处的时代境遇与实际积淀独具特色的教学经验，并在教学的长期过程中不断反思总结，上升为更具指导意义和启发意义的成果。 　　何松龄老师结合自身经历分享了《父母不是我的佣人》。苏老师结合自身的经历，发出了感慨“现在有太多的中国家长，采取“包办式”的养儿经。年纪幼小的孩子，的确不具备独立生活的能力，需要父母家人的帮助。但如果孩子慢慢长大了，这种育儿方式还是没有改变，那么对于孩子人格塑造和生存能力培养来说，是相当不利的。所以，父母不是佣人——没错，家长都不是孩子的佣人，我们应该教会孩子独立。我想这才是最好的教育”。 　　最后，教导处主任张会老师鼓励大家要多读书，读好书，并且还结合了自身阅读经历，告诉老师们好书要反复读、细细品，才能感受其中韵味。 　　    古人云：学然后知不足，教然后知困。与书籍携手同行，开始崭新的心灵之旅，做一个幸福的教师，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重，我们的教育梦想将因读书而美丽，因读书而精彩。