<p> 长期以来，教师面对“问题学生”，不敢惩戒，更怕惩戒尺度把握不好，触碰了师德底线。如何严慈并济，宽严并重更好的促进学生成长，2021年3月1日教育部出台《中小学教育惩戒规则》给了我们启示，教育惩戒从此有了法律依据。</p> <p> 2021年4月17日下午，内黄县教师进修学校王国芳副校长做了题为《让教育惩戒有尺度、有温度》的专题培训，围绕“中小学教育惩戒规则”做了深度的解析和培训。豆公镇中心校成员、中小学全体教师200余人参与培训。</p> 培训中，王国芳校长首先通过与现场教师互动交流，通过寻找《中小学教育惩戒规则（试行）》中每一条规则中的关键词，对每一条教育惩戒规则进行了详细解读。 <h3 style="text-align: center">培训现场与老师互动</h3> 接着，王校长典型详实的案例解析、思考题让老师对教育惩戒“心明眼亮”，受益匪浅。王校长从三个方面给老师们讲解了教育惩戒中应该掌握的尺度：1.哪些行为可以实施教育惩戒；2.学校、教师可以采取哪些教育惩戒措施；3.哪些不当教育行为被明令禁止。 <p> 豆公四小王芳老师畅谈学习收获：教育要坚持以正面引导为主，惩戒时，要让学生明白错在哪里，争取家长的理解、支持与配合，小惩大诫，体现“尊重教育”的特色，守住尊重底线，让教育惩戒有尺度，有温度。</p> <p> 最后，王校长送大家三句话，并全体教师齐读“结束语”，希望让大家谨记，教育惩戒以法为度，以爱为纲。</p> 教育惩戒实施者是教师，教师在教育惩戒中要以法为度，以爱为钢，摆正心态，顾及差异。只要施戒者心中有爱，惩戒才会受到各方接受。以法为度，以爱为纲，让教育之花越开越绚烂。