暖心支教，促青年教师成长——记深圳“银铃行动”张旭凌专家西林之行

北朽暖栀

作者：王帆 　　教育是最大的民生工程。教育情怀是永远无法终止的，教育职业是永远薪火相传的，而教育事业是民族传承的基础。2020年10月11日，我们迎来了深圳“银龄行动”专家，见到了和蔼和亲的银龄老师们亲切感备足，展现出教师生命如歌、桃李芬芳的真谛。同时真正的体会到教师的意义在于活到老学到老，终身学习是我们奋斗的目标。 第一篇：张旭凌专家暖心送经的概况 经过长途跋涉的路程，支教老师们来到了我们学校，于10月12日我们全体化学组教师与张老师进行第一次的会面，依稀记得张老师那慈祥的面孔中带着喜悦之情。我们一一作了自我介绍，就进入了高中化学教学的探讨中，首先张老师先听听我们在座的各位老师对待我们现有学情基础上的教学引导方法，经过一番阐述。张老师认真听取我们的反馈后提出。各位老师的教学方法各有特色，出发点都是基于学生的发展而教育教学。此时，我们都在期待张老师的宝贵意见，张老师告诉我们她也是向我们学习的，我们是共同学习和成长的。 在此会议中，我们不仅进行了教育方法与思想的讨论，还开展“物质的量在化学实验中应用”的教学就进行讨论。 　　会议结束后张老师就从高一到高三听各化学科任老师的课，并给出了建议，在此过程中我们不断地学习。张老师热心的分享她从教至今的教学方法和教学经验。我们在这个过程中收获很多。 　　张老师把她多年的经验和课件分享给我们，让我们年轻教师在教学中做到查缺补漏，来达到提升自我的效果。在整个交流过程中我们积极的讨论和分享自己教学感悟，从而备出属于我们学生的集体课程，更加适合我校学生学习的一个课件。 　　我们学校为提升我们年轻教师教学能力也为让学生能够更好地学习化学这一个科目。我们整体化学组通过集体备课和公开课的讲解不断地去奋斗和学习。以下并使我们组部分老师公开课的图片。    　　备好一节课是上好一节课的基础，所以我们组在集体课中都很积极和踊跃的。张老师也参与我们的备课讨论中，使我们更加明确了前进的方向。在集体备课中张老师就像那个灯塔一样指引着我们。我们有了方向更加有了奋斗的动力。 　　在教学工程中，张老师积极的与我们一起探讨教学工程中存在的问题以及接下来我们应该去研究和探讨适应我们学校学生学习和感兴趣的课程。 　　不仅如此银铃教师们还积极的参加我们学校的各类教学活动，在活动中充分的展现出作为教育者该有的热情。 第二篇：悉心指导促青年教师成长 在我校支教期间，张老师深入化学组教育教学活动，走进化学课堂，参与化学组集体备课活动，认真聆听化学组教师授课，并及时为青年教师提供教学上的宝贵经验。 化学组是一支年轻的队伍，部分教师教龄短，教学基础较为薄弱，教学经验不足，处于上升阶段。张老师指导化学组教学期间，积极指导青年教师，并指导部分青年教师制定成长计划。化学科目是一科具有实验性教学的学科，教学过程中，是理论与实践相结合，但目前我校学生存在理论知识掌握不足，实践操作能力不强，张老师得知这一情况后，在集体备课时，积极与化学组教师讨论该问题，并根据学生学情需要，提出了针对性的教学方案。 第三篇：夯实学识 未来可期 在与张老师共同学习期间，我们化学组在张老师指导下充分的展现了教学相长的教学意义。也让我们明白终身学习的意义。此次，银龄教师团队来我校指导我们成长，同时让我们发现我们化学组存在的问题以及今后应该如何的发展。 我们青年教师上升空间还有很大，在这次交流和学习的工作中，让我们认识到作为教师就应该不断地夯实我们的教学能力以及拓展我们的知识面。打造一个“知识库”老师，只有不断地更新自己的知识，同时深入了解我们现在所处地区学生的学情才能更好的展现自我。 　　白驹过隙，时间一晃而过。银龄支教老师们在我校支教已有3个月之久，他们的支教时间也接近尾声，在这三个月的共同学习里，我们学到了很多教学经验，这将成为我们青年教师职业生涯中一笔宝贵的财富。感谢支教老师们辛勤的付出，希望老师们在今后的日子里身体健康，万事如意。