<p class="ql-block"> 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。蓉城的毛毛雨，润泽着芭蕉，也洗去了我们一行人的远途疲惫。今天是2021年4月18日，参加此次培训的第二天。我们研修团队全体成员的上课状态渐入佳境，上课仔细聆听，及时做好笔记，不愿落下任何一点儿课程，因为我们深知我们肩负着重任，我们既要做好老师中的老师，也要做好培训中的培训者。</p> <p class="ql-block"> 上午，我们有幸聆听了四川师范大学副教授方丹逸分享的专题讲座《教师培训中团体辅导的概念与方法》。方教授从本专题的背景娓娓道来，让学员们明晰培训中的三要素——培训谁？为什么培训？收获什么？然后把学员们带入“神奇的圆圈”——团体建设，从团体建设的概念，团体辅导和团体领导者，团体辅导中的心理学理论，团体辅导的设计方案四大板块解读了教师培训过程中应该注意的问题。</p> <p class="ql-block"> 方教授通过案例分析，图解分析以及心理学知识细心解读专业化的理论，并在讲座最后指导我们完成了四项团建的游戏活动，把培训会场的气氛推向了高潮，学员们快乐学习，深刻体悟。</p> <p class="ql-block"> 第一个活动是“优势大转盘”，通过发现自己的优势优点和团队伙伴的优势优点，让每一位学员都能悦纳自己。罗伯特•安东尼说：“你是一个有价值、有能力、与众不同的人。”我们来自大西北的每一个成员终将会成为腾格里沙漠里的一株沙枣花，坚强、自立、独具芬芳。</p> <p class="ql-block"> 第二个活动是“我也很棒”，学员们在活动的过程中逐渐清晰地认知自我，最终撕掉了消极的自我标签，从挑战自我中品味到了真正的快乐和充实。</p> <p class="ql-block"> 第三个活动是“模拟招聘会”，学员们在之前两个活动的自我认知下，积极的表现，找到适合自己的职业目标并模拟应聘工作，展现出极大的热情和明确的生涯目标。</p> <p class="ql-block"> 最后一个活动是“情绪万花筒”，通过主持人的引导，学员们学会用表情包绘制自己的情绪变化，倾诉自我，表达内心。随着“快乐催化剂”这一环节的到来，所有学员都主动参与，放飞自我，互相喝彩，互相感染，释放了一个上午学习的劳累。</p> <p class="ql-block"> 下午，学员们认真聆听了四川师范大学教授、教师教育培训专家张雳做的专题讲座《核心素养的内涵与构成》以及《课程与教学改革的趋势》。</p> <p class="ql-block"> 张雳教授的讲座具体包括教育的功能，社会变迁中的教育变革，核心素养的提出，学校课程与教学的建设方向。张教授以通俗易懂的讲解、接地气的案例解析使学员们深刻认识到课程改革和有效落实核心素养的重要性。</p> <p class="ql-block"> 一个人走，可能会走得很快，但是一群人一起走，必定会走得更远！</p> <p class="ql-block">行走在研修的路上，期待更多美好！</p> <p class="ql-block">美篇制作：第一组学员</p><p class="ql-block">成员：李演林 程霞 杨峰 高淑</p><p class="ql-block"> 刘妍红 张鹏丽 张松山 王惠</p><p class="ql-block"> 张德梅 李思佐</p>