<p class="ql-block"> 春季气温多变,是疾病特别是传染性疾病的多发季节。常见的传染性疾病有:流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、流行性腮腺炎、风疹、猩红热等,这些传染病大多都是呼吸道传染病,可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">春季常见传染病</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">流行性感冒</b></p> <p class="ql-block"> 流行性感冒简称流感,由流感病毒弓|起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性。潜伏期1-3日,主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳,全身肌肉、关节酸痛不适等,发热一般持续3-4天,也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者,传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主,也可通过被病毒污染的物品间接传播,人群对流感普遍易感。需要隔离至康复后三天。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">流行性腮腺炎</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b>流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病,通过飞沬传染,少数通过用具传染。病毒由呼吸道侵入人体,引起腮腺或颌下腺肿胀,常在幼儿园、小学里流行。该病多数起病较急,发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适。患者先觉一侧耳下腮腺肿大、疼痛,咀嚼时更痛。2-3天后,另一侧腮腺也肿痛,表面发热,手压时有弹性感和压痛,4~5天逐渐消退。 </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">流行性脑脊髓膜炎</b></p><p class="ql-block"> 流行性脑脊髓膜炎简称流脑。该病是由脑膜炎双球菌引起的一种特殊类型的化脓性脑膜炎,表现为上呼吸道感染的症状,患儿常有骤起高热、头痛、颈项痛、呕吐等症状,多发生于6岁以下儿童。大多数的患儿在起病的数小时内可在皮肤及其黏膜上出现瘀点、瘀斑。主要通过飞沫、接触传播。 </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">荨麻疹(风疹) </b></p><p class="ql-block"> 小儿荨麻疹,俗称风疹团,是一种常见的过敏性皮肤病,主要表现为皮肤大小不一的红斑性及水肿性反应,常伴瘙痒,引起荨麻疹的原因很多,细菌、病毒、花粉、灰尘等都可以成为过敏原。 一般的荨麻疹都是由过敏引起的,因此,要让孩子远离过敏原。 </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">水痘</b></p><p class="ql-block"> 水痘是传染性很强的疾病,由水痘一带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热,很快成批出现红色斑丘疹。隔离3周。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">二、传播途径</b></p><p class="ql-block"> 传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体传播的主要途径有:空气传播、水传播、饮食传播接触传播、生物媒介传播等。传染病的三大要素:(一)传染源; (二)传播途径; (三)高危人群。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">三.预防传染病的一般措施</b></p><p class="ql-block"> 传染病流行的时候,控制传染病流行的三个基本环节(传染源、传播途径和易感人群)中的任何一一个环节,传染病的流行即可终止。对传染病人要尽可能做到五早:早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离,防止传染病蔓延。</p><p class="ql-block">控制传染病流行的三个措施:</p><p class="ql-block">1.控制传染源; </p><p class="ql-block">2.切断传播途径;</p><p class="ql-block"> 3.保护易感者。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">我们学生应当怎么做?</b></p><p class="ql-block"> 不同的传染病基本的预防措施是相同的,我们只要注意以下几点,就能有效地减少疾病的发生和传播。</p><p class="ql-block">1.合理膳食、增加营养,要多饮水,摄入足够的维生素,宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。</p><p class="ql-block">2积极参加体育锻炼,多到郊外、户外呼吸新鲜空气,每天散步、慢跑、做操、等增强体质。</p><p class="ql-block">3.减少聚会不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去,如:农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等。</p><p class="ql-block">4.勤洗手,并用流动水彻底清洗干净。</p><p class="ql-block">5.每天开窗通风,保持教室、寝室内空气新鲜等。</p><p class="ql-block">6.合理安排好作息时间,做到生活有规律,注意不要过度疲劳,防止感冒,以免抗病力下降。</p> <p class="ql-block">7.不食清洁的食物,拒绝生吃各种海产品和食,不喝生水。不随便倒垃圾,不随便堆放垃圾,门垃圾要分类并统一销毁。</p><p class="ql-block">8.注意个人卫生,不随便吐痰。</p><p class="ql-block">9.避免接触传染病人,尽量不到传染病流行疫区。</p><p class="ql-block">10.传染病人用过的物品及房间适当消毒,如日光下晾晒衣被,房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。</p>