<h3> 2021年3月30日参加我校赛教活动，经过一个月的认真准备，选取合适的教材内容，搜集整理网络上的各种素材和资料，最终确定以手语舞《我和我的祖国》作为此次参赛活动的内容，精心设计课件（运用格式工厂、快剪辑工具完成视频的制作，PPT完成最终的课件内容），通过四个环节的设置，来讲授这节课（1.情境导入，引入新课 2.检查课前任务，复习旧知 3.手语学习，小组合作 4.集体展示，教育学生 ），学生都能以饱满的热情，完成的很好。<br> 此次在内容上的选择做了一次新的尝试，选用了手语舞《我和我的祖国》，围绕这个内容进行了诸多尝试，打破以往单纯的舞蹈教学，虽有创新，但还是有很多不足之处。比如：可以加入一点舞蹈片段的教学内容和学生的舞蹈创编，这样在环节上，会更加的丰富和多样，学生兴趣就会更高涨。创新点可以再想的多一些，而不是只局限于内容本身，可以联系其他学科的一点知识，来从多角度丰富本节课的内容，以上就是我的一点心得体会，下面就来欣赏本节课的精彩瞬间吧。<br></h3> <h3 style="text-align: center;">（师生问好）</h3> <h3 style="text-align: center;">（课前预习手语舞《我和我的祖国》）</h3> <h3 style="text-align: center;">（学习手语：国）</h3> <h3>（小组合作、自主练习、教师巡回指导，手语：流出）</h3> <h3>（小组合作、自主练习、教师巡回指导，手语：歌）</h3>