全人教育的行为养成的6大习惯

燕子

孩子年龄：所在城市：深圳市上课笔记：《全人教育的行为养成的6大习惯》小时候的童子功，留在肌肉里面，变成一种习惯性记忆，会影响人一生。老人年纪越大就越对小时候的事记忆犹新，对最近的事情却常常忘记。这就是小时候的习惯形成了记忆惯性，伴随老人终生。所以小时候的习惯真的非常重要，我们需要注重这方面的培养。好的习惯可以陪伴和伴随孩子一生：全人教育的行为养成六大习惯：独立自主：对于孩子年龄段力所能及的事情不要去包办，要让孩子自己去完成。包括培养孩子单独睡觉，系鞋带等小事都要让孩子自己独立去完成。我们要足够耐心，哪怕是孩子做的不是那么好，我们也要坚持让孩子去独立完成。文明有礼：有礼貌的孩子走到哪里都是受欢迎，让人很舒服，感觉很舒适。家里也是一样，夫妻之间也要保持这种尊重，孩子在这种氛围里面养成文明有礼的习惯，孩子自然而然走入社会也会把这种文明有礼的习惯带入他的生活。这是伴随孩子一生的好礼物。珍惜光阴：让孩子有时间意识，视觉闹钟或沙漏来帮助孩子建立这种时间观念；自我约束：如何去学会自我约束？自己要有时间表，我做到开心就足够了，通过选择来让自己快乐，不能太过了，太过会变得越来越糟糕。外在环境的复杂化，孩子学会选择很重要，选择也可以给我们带来一种自我满足感。其实人先学会了选择，也就是有独立思考的能力，又懂得文明有礼就会得到很多的帮助，我们就自然而然学会自我约束的能力。勤于阅读：阅读是人终生学习的一种基础。静下来学会阅读，慢慢的从10分钟到半小时，到一小时，经常和孩子一起讨论。孩子六岁之前没有阅读习惯就比较难真正爱上阅读，这种阅读习惯的养成也就比较难了。人是视觉动物，看文字很累，很容易被直观的各类视频所吸引，剥夺了孩子的思考能力，没有思考习惯的养成，对于他的性格也就变得不定。坚韧努力：孩子遇到一种挫折就变得脆弱，遇见一些困难就抑郁，似乎变得玻璃心很容易受收到伤害。我们小的时候，很少电子产品和玩具，都是与孩子一起玩，所以这种过程中，孩子能独立自主去处理遇见的任何问题。而现在的孩子缺少这种玩耍的时间，大部分时间都被父母塞满去学东西去了，孩子被父母包裹起来，变成了学习的工具，从而导致孩子的独立处理事情的机会和能力。没有学会与人交流，没有与人一起的洞察力和学习力。这种情况下，从眼前的事情着手，帮助孩子独立去处理他遇见的事情。我们要逐步培养起孩子独立自主能力，在孩子发展自己兴趣的同时，多给予孩子一定的时间和空间去放松，让孩子独立去解决自己的问题，孩子也会慢慢变得坚韧起来，鼓励孩子去努力，让孩子的坚韧努力成为一种习惯。 课程收获：非常赞同若莎老师总结的全人教育的6大习惯，我们的孩子如果在生活中能拥有这六大习惯，相信没有一个孩子不会优秀，没有一个孩子不会拥有精彩的人生。从日常家庭生活中，我们一点一滴的去花心思去进行，我们家长需要从现在着手去努力，足够的耐心，真正完全的接纳我们独一无二的孩子，给予孩子足够的尊重，培养孩子良好的习惯。好东西都是慢慢求来的，好习惯建立起来不容易，但是一旦建立起来，这些好习惯将伴随我们孩子一生。常言道：越独立越自律的孩子，越自由！我们的孩子是借助我们来到这个世界，但是孩子是独立的个体，我们要尊重孩子，完善自己，学会去沟通，学会去鼓励孩子，学会去给孩子赋能，让孩子勇敢去做自己，孩子才能成为最好的自己。这是我们学教育的价值，也就是我们做家庭教育的意义。未来我们更要好好去照顾好自己，这样我才能更好地照顾好家人和孩子，这也是我们学习家庭教育真实意义所在。从现在起我要静下心来，带着孩子去体会美好，接触大自然，听听音乐放空自己，不断学习，去做更好的自己。