<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 课堂教学改革是一场教育思想、教育理念、教育方式和教育行为的深刻变革。它对学校工作提出了新的挑战,也为学校的发展提供了难得的机遇。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 为了推进课堂教学改革创新,促进信息技术与教育教学深度融合,今年春季,在张宗艳主任、夏校长的带领下,学校组织了校优质课擂台赛。以教研组长和教学能手为骨干,鼓励各位老师敢为人先、先行先试、争做课改先锋。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 参赛教师们精心准备,熟练运用现代教育技术和教育信息资源,通过利用软硬件、多媒体音视频、网络教学平台等多种信息化手段完成了教学内容的设计和展示,很好地完成了教学目的,突破了重难点,取得了预期教学效果。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">语文</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">参课老师</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 李静、冯云飘代表一、二年级语文组老师参赛。他们结合实际的教学内容,在课前为学生精心准备了小贴画、小游戏、小视频,让学生在课堂学习前就充满热情,在课堂教学中起到了良好的作用。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">李静老师</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">《小马过河》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">冯云飘</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor"></span>《小公鸡和小鸭子》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 语文教学是关于美的教学,语文课堂应该是美的体验,如何把语文课上得有声有色,值得每位老师探讨和深思。平时在语文教学中,老师如何带领学生体验语文学习的美妙,去感悟生活和人生的美好。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> “想象力比知识更重要。”在语文教学中,我校老师利用灵活多样的教学手法,充分调动学生的积极性,让他们在学习过程中展开联想,根据意象领略意境,从而得到美的享受。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">刘玉敏老师</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor"></span>《肥皂泡》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">马艳辉老师</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor"></span>《刷子李》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 新课改上,与以前的课堂相比,老师的教学任务不是轻松了,而是更重了。因为“功夫在课外”,只有做到了充分的准备,才会有丰富多彩的课堂展示。这样,老师才能真正从台上走到了台下,由主演变成了主导,真正把课堂还给了学生。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">李娜老师</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor"></span>《记金华的双龙洞》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 课堂上,老师富有激情,她们以独特的语言魅力、丰富的表情深深感染了学生,学生在老师的引领下,尽情遨游在知识的海洋。新课改课上的学生再也不是安分守己、各就各位的。而是让学生“动起来”,课堂教学达到“动中学”,学生积极参与到了每个教学环节,真正成为学习的主人。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">毛卫苹老师</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor"></span>《学弈》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">王艳楠老师</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">《Unit3 Weather Part A Let's talk》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">评课环节</b></p> <p class="ql-block"><b> 由教研组长和各年级语文老师分别对参课老师作总结性的评价。现场气氛浓厚,各位老师畅说欲言、互动交流,发现问题、探究问题、解决问题,寻找发现课改中的亮点,取长补短、博采众长。在努力提高参赛教师自身素质的同时,引领青年教师促进其专业化成长,加强推进课堂教学改革的步伐。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">各参课教师发言</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">现场评课</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">数学</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">参课老师</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 数学问题源于生活,课堂上,老师都创设一些生动有趣、贴近学生生活实际的情境,让学生感受到了数学就在身边,学习数学不是枯燥乏味的,而是有趣的、生动的。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">杨璐老师</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor"></span>《算“24”点》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">戚超亚老师</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor"></span>《数数》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">李慧君老师</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">《认识角》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;"> 自主探索、合作交流正成为学习数学的主要方式。课堂上,老师鼓励学生尝试解决“你解决了吗?”,“试一试“,“相信你会有办法的”……激发学生的求知欲,学生也愿意与老师交流。随着课堂教法的变化,学生逐渐喜欢上了数学。因为他们知道,课堂上,数学的学习过程充满了刺激—-充满探索—-给学习带来了乐趣—-带来了成就感,从而使学生喜欢上数学课—-喜欢数学—-觉得数学不再遥远—-而就在身边。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">殷月老师</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">《乘法分配律》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">闫苗老师</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">《2、5的倍数的特征》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">马艳敏老师</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">《图形的放大与缩小》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">现场评课环节</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 本次赛课,学校的老师付出了很多,特別是老教师,为了辅导参课老师,他们和青年教师一起伏案到深夜,甚至秉烛达旦,有时为了一个小的细节,甚至一个用词,都要斟酌、商榷……本次赛课活动更是对我校教师学习、运用、实践新课标的一次检阅,充分显示了我校教师勤于学习、乐于创新、勇于实践的精神!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> “学无止境,教艺无涯”。在本次赛课活动中,大家相互研讨、共享知识,让新课改活动落地生根。我们将不断改革创新,不断探索实践,为新课改探索出一条新路,也为带动全校老师的课改工作作出表率!</b></p>