<p class="ql-block"> 为进一步提高我区小学教师的心理素质和心理健康教育能力，结合我区小学班主任教育教学现状，建安区教研室举行小学班主任心理健康培训班。</p> <p class="ql-block"> 本次培训安排4月17号、18号两天学习时间，18号上午作报告许昌学院心理实验中心崔广立主任，主要分享内容：不同年龄阶段的心理成长影响因素分析。崔老师用案例告诉我们，关于亲子关系的实质，早期的亲密关系模式，会影我们一生的幸福和成就。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 下午作报告古槐街教育集团五一路小学副校长宋明娟，宋老师深入浅出和老师们交流走进学生心灵，陪伴学生健康成长——为师者要读懂孩子爱到孩子。要做一个好的班主任教师，首先必须拥有一颗关爱学生的心，（无论是优生，还是差生，都是自己的学生，都应一视同仁。）必须走进学生的心灵，了解学生，关爱学生。</span>这种爱要像农民爱土地，工人爱机器一样，发自内心，纯出天然。班主任教师要用严父慈母之爱，关心学生的生活和学习。要有博大宽容的胸怀，认真处理好班级的日常事务，不能有私心、偏心，要以心换心，平等而真诚对待学生，使学生"亲其师，信其道"。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真听、仔细记，高质量地完成每一次学习。以行动珍惜着每一次提升自己的机会，学思结合，学以致用，与时俱进，力争于己有提高，最终惠及学生。</p> <p class="ql-block"> 通过此次培训，让老师们知道了提高学生的心理健康水平，促进学生形成健康的心理素质，增强学生调控情绪、承受挫折和适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的心理品质，加强心理辅导和危机干预，减少和避免各种不利因素对学生心理健康的影响，营造良好的学校和班级氛围，是多么的有必要，相信通过此次培训，老师们会妥善处理学生心理健康问题，指导家长掌握科学的心理健康教育理念与方法，创设良好的心理健康教育环境。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：宋菁菁 朱纯洁</p><p class="ql-block">图片：二年级班主任</p><p class="ql-block">审核：刘素敏</p>