中华慈善诗会联28班初四级第1讲作业（2021.04.11）总第16讲

龙泉客

对句

变式

学号

村夫

单数

作业

出句

双数

仄仄

常式

中华慈善诗会联28班初四级第1讲作业（2021.04.11）总第16讲

校长:陌上花开

班主任：无忧花 许琞 半窗疏影

助理班任：龙泉客 笑看风云

作管班长：阳光普照 活色生香

学习委员：雨夜伊人

作业美编：龙泉客

练习美编：雨夜伊人 傻骨柔肠 牡丹

评阅团团长：活色生香

1.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 联28135月光

月光学友，您好！我是评阅31团的王琴杰，很高兴跟您一块儿学习对联。

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

答：属于首尾总括式。

应该先回答：对联是变式 。

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

答：分总式

我觉得是“并列式”。

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：千卷书香醉道心

平仄平平仄仄平（月光）

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句：砚墨成全半日闲

仄仄平平仄仄平（月光）

很好！

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿（村夫）

对句：渔歌唱出万家春

平平仄仄仄平平（月光）

出句：心头钤印家山月（村夫）

对句：笔下留书客子情

仄仄平平仄仄平（月光）

小结：学友超额完成任务了。向你学习

2.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 联2879 书香满屋

书香满屋学友，您好！我是评阅31团的王琴杰，非常高兴和您一块儿学习对联。

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

答：此联属变式里的首尾总括式

正确。

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

答：并列式结构

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：两袖荷香入禅心（书香满屋）

“香”“禅”都是平声，失替了 。

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句：岁月题成满箧诗（书香满屋）

不错。

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿（村夫）

对句：渔船摇动一池春（书香满屋）

出句：心头钤印家山月（村夫）

对句：笔底墨书驿路尘（书香满屋）

小结：学友文学功底深厚，想象丰富。向你学习！

3.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 联2881杜芹芳

杜芹芳学友，您好！我是评阅31团的王琴杰，非常高兴和您一起学习对联。

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

答：此联为变式，分总式对联，语意有分述和总述的叫分总式结构。

我觉得是“首尾总括式”。

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

仄平仄仄平平仄

对句：千点星光助雅情（杜芹芳）

平仄平平仄仄平 正确。

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

平平仄仄平平仄

对句：暮雨摧残累月疾（杜芹芳）

仄仄平平平仄平

“疾”是仄声。与上联“梦”平仄不对立。

小结：“古入声字”和本节课的“变式结构”是难点。希望学友多读多记。加油！

4.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 联28104雨纷飞

诗友你好！我是民安国泰，这次的作业，我们共同探讨学习，不当之处，欢迎留言！

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

答∶ 是变式。（首尾总括式）

很好

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

答：是变式。（并列形式）

是变式（分总式）个见，可以讨论

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：半盏春风起画情（雨纷飞）

平仄相对，意境优美

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句：清月勾来往日情（雨纷飞）

很好

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿（村夫）

对句：牛蹄踏出一坡香（雨纷飞）

平仄无误，意境很美

出句：心头钤印家山月（村夫）

对句：笔下锦书故地情（雨纷飞）

很好

诗友的作业完成的很好，理论知识扎实，判断题有待提高，对句平仄无误，意境很美！期待下次精彩！

5.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 联28123雨夜伊人

诗友你好！我是民安国泰，这次的作业，我们共同探讨学习，不当之处，欢迎留言！

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

回答:此联是变式结构中的首尾总括式。

很好

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

回答:变式结构中的并列式。

此联为变式中的分总式，先总后分。个见，可以讨论

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：两袖秋风动客心（雨夜伊人）

很好

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句：岁月澄清刻骨情（雨夜伊人）

很好

诗友的作业完成的很好！理论知识回答详实，判断题有待提高，对句平仄无误，意境很美。期待下次更精彩！

6.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 联2821高山流水

诗友你好！我是民安国泰，这次的作业，我们共同探讨学习，不当之处，欢迎留言！

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

答: 此联是变式，属于首尾总括式。

很好

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴，（村夫）

仄平仄仄平平仄

对句：半亩荷塘动客心。（高山流水）

仄仄中平仄仄平

平仄无误，意境很美

出句：尘风揉碎经年梦，（村夫）

对句 平平通仄平平中

细雨梳开往日愁。（高山流水）

仄仄平平仄仄平

平仄无误，意境很美

诗友的作业完成的很棒！向你学习！

谢谢老师评阅，辛苦了！祝老师工作顺利，万事如意

7.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 2804悠悠我心

老师您好！我是评阅31团的尘不染，很高兴一起学习。[color]

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

答：此联是并列式结构

正确！

完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：半卷秋声引客愁（悠悠我心）

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句：暮雨摧残昨日花（悠悠我心）

非常正确！

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿（村夫）

对句：春风润染十里红（悠悠我心）

出句：心头钤印家山月（村夫）

对句：纸上墨书风雨情（悠悠我心）

对句非常漂亮！

小结：老师作业很认真，对句合理，节奏有致，非常工整。并且都超额完成作业，是我学习的榜样！

8.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 联2892 无忧花

无忧花老师您好！我是尘不染，又有机会欣赏老师的作业，与老师一起学习。

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

答：此联属于变式里的首尾总括式

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

答：此联是并列式结构

正确！

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：几缕梅香伴曲吟（无忧花）

意境很美！

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句：旭日驱除昨夜星（无忧花）

对句符合对联的基本要求，这里驱除一字广义用法还可以！

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿（村夫）

对句：鱼歌唱皱一江波（无忧花）

春风唤醒满山红（无忧花）

意境很美！

出句：心头钤印家山月（村夫）

对句：梦里笺藏老舍风（无忧花

对句美妙！

小结：每一次看老师的作业都是学习。老师作业认真，对句美妙，意境深远，平仄合理，节奏有致，非并且都超额完成作业，是我学习的榜样！

9.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 联28113王琴杰

老师您好！我是评阅31团的尘不染，很高兴一起学习。[color]

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

答：此联是变式。它属于“首尾总括式”结构。上联先总括“好社会”，然后从两个方面说——山好、水好，最后总结“风光好”。下联先总括“新时期”，然后从两个方面说——地新、天新，最后总结“气象新”。

正确！解析到位 。

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

仄平仄仄平平仄

对句：千卷音书引道心（王琴杰）

对句富含哲理，音书、道心学习了，点赞！

平仄平平仄仄平

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

平平仄仄平平仄

对句：画笔收回半世情（王琴杰）

仄仄平平仄仄平

神笔点赞！

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿（村夫）

对句：

出句：心头钤印家山月（村夫）

对句：

小结：看到老师的作业，真是一次学习的机会。老师作业很认真，做到对句非常工整，平仄合理，节奏有致，并且都超额完成作业，是我学习的榜样！

10.联28初四第1讲作业（2021.04.13）总第16讲 （2831月下老人）

月下老人学友好，君子兰有幸为你评阅作业，共同学习，不到之处，请见谅。

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。变式，总分式结构。 正确

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。变式

正确，是变式总分式

2、完成以下对句（月下老人）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴；（村夫）

对句：三碗黄丰颂雅风。

正确，不知黄丰为何物？

出句：尘风揉碎经年梦；（村夫）

对句：岁月推开沧海门。 正确

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿；（村夫）

对句：鹅黄摆出万风情。 正确

出句：心头钤印家山月；（村夫）

对句：脸上打开乡土风。 正确

月下老人学友好，作业完成好，知识点均掌握，对联正确，学习了。词意尚需打磨。愿你继续努力。

11.联28初四第1讲作业（2021.04.13）总第16讲 （28138玉良）

玉良学友好，君子兰有幸为你评阅作业，共同学习，不到之处，请见谅。

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。变式，总分式结构。

正确

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。变式

正确

2、完成以下对句（玉良）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句：

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿;（村夫）

对句：春风绣出满坡红。

正确，对仗工整，为你点赞。牧笛对春风，千倾对万山是否更好？个人意见。

出句：心头钤印家山月;（村夫）

对句：杯盏留醇念故乡

正确，家山月对念故乡，稍失工整。个人之见。

玉良学友好，作业完成的很好，知识点均掌握，对联部分若在细细打磨，就很完美了，为你点赞。

12.联28初四第1讲作业（2021.04. 11）总第16讲 2809许琞

许琞学友你好，大海明有幸为你评阅作业，共同学习，不到之处，请见谅。

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

答：是变式 。属首尾总括式结构。

正确[/b]

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

答：是变式 。属于并列结构。

不正确，此联属于骈句式的四六言句式的对联。

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

仄平仄仄平平仄

对句:十里江涛入画图(许琞)

仄仄平平仄仄平

对得上

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句：岁月磨平雪雨痕(许琞)

仄仄平平仄仄平

能对上

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿（村夫）

仄仄平平平仄仄

对句：渔歌散作一溪红。(许琞)

平平仄仄仄平平

对得好

出句：心头钤印家山月（村夫）

平平仄仄平平仄

对句：笔下描摹客路云(许琞)

仄仄平平仄仄平

对得好

总评：完成作业认真，除判断题略有偏差，理论题和对句都不错。继续努力吧！

13.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 （联2869黄法）

.黄法学友你好，大海明有幸为你评阅作业，共同学习，不到之处，请见谅。

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

答：是变式(首尾总括式) 正确

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：三卷诗篇染墨情(黄法)

对得上

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句：岁月修成半世情(黄法)

对得上 总评：完成作业认真，理论题和对句都可以。继续努力吧！

14.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 28133红红

红红学友你好，大海明有幸为你评阅作业，共同学习，不到之处，请见谅。

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

答:此联是变式，属于首尾总括式。

正确

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

答:这是变式，属于并列式。

不正确，此联属于骈句式的四六言句式对联。

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：千里春光动客心(红红)

对得上

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句：岁月澄清昔日情(红红)

对得上 总评：完成作业认真，除判断题略有偏差，理论题和对句都可以。继续努力吧！

15.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 （联28131邓雪）

邓雪你好，我是律5033王秀霞，希望我们能共同进步。

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

答：此联属于变式里的首尾总括式

回答正确

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

答：此联是并列式结构 正确

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：几曲琴音伴梦怀（邓雪）

注意：一是入声字。这样“一”和“几”都成了仄音，若把“几”换成“三”就更好了！

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句：炫舞收回往日情（邓雪）

平仄和谐，但从内容 来看，不好理解。炫舞怎么能收回往日情？

总起来看你基础不错，你一定会越来越好的！

16.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 联2877胡柳

胡柳老师您好，我是31评阅团的魅夏，很高兴有这个跟您学习的机会，不当之处请海涵

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

答：此联是变式，属于分总式结构。

分析正确

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：半夜星光赏赋才（胡柳）

上下联平仄无误 ，内容上衔接自然，是一副很妙的对联。

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句：岁月烧红落日霞（胡柳）

“岁月”对“尘风”当然没有问题，但“岁月”是时间，为什么能烧好万里霞?还需要请老师告知呢。

以前和老师有过愉快的交流，今天能通过您的作业向您学习，机会真的难得呢。您的作业完成这么好，真使我受益匪浅呢

17.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 联2825雨汐

雨汐老师您好，我是31评阅团的魅夏，很高兴能有机会评阅您的作业，不当之处还望多指教

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

答：此联为变式结构，为分总式对联。

分析正确

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

答：此联为变化结构，是并列式。 好

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：几处蛩声添客愁（此处应该有签名 ）

平仄正确，词性相对，意思上有关联

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句：草木留存昨日情（雨汐）

对仗工整，好联

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿（村夫）

对句：春风唤出万山红（雨汐）

出句：心头钤印家山月（村夫）

对句：眸底平添客

您的作业做的认真，完成的较好，可以看出您有扎实的文字功底，值得佩服

18.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 （联2818怀瑾）

怀瑾老师好，我是31评阅团的魅夏，今天有幸评阅您的作业，有了跟你学习的机会，还是很荣幸的，不当之处海涵！

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

答：变式--分总式 正确

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

答：变式---并列式 正确

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：两袖春风解客愁（怀瑾）

对仗工整，平仄当然没有问题，“两袖清风”的“解客愁”自然会得到百姓拥护

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句：岸柳折残故友情（怀瑾）

“岸柳可以遮残” ，但“故友”情会更深

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿（村夫）

对句：渔舟唱出一溪红（怀瑾）

词性正确，内容上相关联

出句：心头钤印家山月（村夫）

对句：鬓角私藏世路风（怀瑾）

对仗工整，结构上相关联

老师的作业完成的好，可以看出您认真的学习态度和扎实的文学功底，值得我佩服。

19.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 联2872傻骨柔肠

你好傻骨柔肠，我是31评阅团的鸭梨闲人，很高兴与你进行一次这样的交流，今天的作业是我来评阅，如有评阅不到位之处望海涵！

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

答：是变式。（并列形式）

正确

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句：

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿（村夫）

对句：飞莺带走两兜风（傻骨柔肠）

正确

出句：心头钤印家山月（村夫）

对句：耳畔萦留异域声（傻骨柔肠）

正确

小结:该同学基础知识掌握牢固，平仄、词性、结构、节奏都很好，多加练笔，提高意境。加油！

20.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 联2808活色生香

你好活色生香，我是31评阅团的鸭梨闲人，很高兴与你进行一次这样的交流，今天的作业是我来评阅，如有评阅不到位之处望海涵！

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

答:此联为变式结构中的首尾总括式。这是总分式。

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

答:此联是变式结构中的分总式，先总后分。

不正确，应是并列式。

2、完成以下对句（记得署名）：学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿（村夫）

对句：渔歌唱出满湖春(活色生香)

正确

出句：心头钤印家山月（村夫）

对句：足底度量客地霜(活色生香)

不正确的，钤印是偏正，度量是并列，再琢磨琢磨。

小结:该同学基础知识掌握牢固，平仄、结构、节奏都很好，词性还需多加练习，加油！

21.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 （联2858山上夜雨）

你好山上夜雨，我是31评阅团的鸭梨闲人，很高兴与你进行一次这样的交流，今天的作业是我来评阅，如有评阅不到位之处望海涵！

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

答：是变式。（并列形式）

正确

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：千里花香赋曲怀。(山上夜雨)

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句：昼雨驱除昨夜星。(山上夜雨)

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿（村夫）

对句：山风入到万家春。(山上夜雨)

正确

出句：心头钤印家山月（村夫）

对句：眼里尽藏野水风。(山上夜雨)

正确

小结:该同学基础知识掌握牢固，平仄、词性、结构等都很好，多加练笔，加油！

22.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 28137面朝大海

面朝大海你好，我是律5033王秀霞，希望我们共同进步。

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

答:此联是变式中的首尾总括式。

正确

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：千里音书引客愁(面朝大海)

什么是“音书” ？改成“家书”是不是好点？

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句：往事敲开记忆窗(面朝大海)

可以，有道理，也很工整。

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿（村夫）

对句：

出句：心头钤印家山月（村夫）

对句：

功底不错，继续努力

23，联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 （联28103晨曦）

晨曦你好，我是律5033王秀霞，希望我们能共同进步。

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

答：变式。

首尾总括式。

正确

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：半亩幽篁伴客居（晨曦）

不错，挺工整的！

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句：旧事黯伤昨岁心（晨曦）

可以，有道理！

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿（村夫）

对句：

出句：心头钤印家山月（村夫）

对句：

功底不错，没发现错误，点赞！

24.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 联2817 笑看风云

学友好，有幸让我们在这里一起学习，共同进步，有不妥之处互相交流，我是花中。

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

答：此联是变式。属于“首尾总括式”结构。上联先总写“好社会”，然后从两个方面说怎么好（山好、水好），最后再总结“风光好”。下联也是，先总写“新时期”，然后从两个方面说什么新（地新、天新），最后再总结“气象新”。

回答正确。

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

答：此联是变式 。属于“并列结构”。

回答正确。

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：半夜清风寄梦魂（笑看风云）

可以。

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句：翰墨怎书终古情（笑看风云）

揉碎对怎书再酌。

学友作业认真，回答题详细全面，不错，向你学习。

25.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 (联2836龙泉客）

学友好，有缘我们又见面了，共同在这里学习，我是花中，有不妥之处互相交流。

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

答：是变式中的总括式

【此式先说总大意，次将大意分别述说，末尾总述一笔。】

正确

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

答：分总式，先总后分。

【语意有分述和总述的叫分总式结构。】

此联应为变式并列结构。

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：几缕春风动客心（龙泉客）

一为仄，几为仄。再酌。

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句：细雨刷新一世情（龙泉客） 好！

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿（村夫）

对句：黄牛踏出满园春（龙泉客）好！

出句：心头钤印家山月（村夫）

对句：笔底常书故里情（龙泉客）

好！

小结，该学友作业认真，超额完成作业，对联对的工整非常好，向你学习了。

26.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 联28116秦川

秦川学友好，有缘相识，我是花中，让我们共同学习一起进步，互相交流。

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

答：此联为对联的变式——分总式，先总后分再总。

回答正确。

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

答：此联为对联的常式，即固定结构。

应为变式并列结构。

2、完成以下对：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：两袖清风伴贤臣（秦川）

一是仄，两是仄再酌。

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句：春日花开三月天（秦川）

揉碎对花开再酌。

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿（村夫）

对句：黄莺歌唱万层林（秦川）

吹开对歌唱不妥词性不对。

出句：心头钤印家山月（村夫）

对句：梦中常现故乡情（秦川）

平仄有误。

该学友学习认真，值得学习，多看教材，继续努力，加油！

27.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 联2884龙降虎

龙降虎学友好！我是清风明月，你的这讲作业由我来平阅，不到之处请见谅！因家里网络修复的比较迟，作业评的有些晚，请多包涵！

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

答：此联是并列式结构

正确

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句：

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿（村夫）

对句：耕牛犁出万钧黄（龙降虎）

出句：心头钤印家山月（村夫）

对句：眼里深藏故土情（龙降虎）

总评：龙降虎学友的作业完成的不错，对句工整，唯一有点瑕疵的是出句的钤是平声，对句此处的深也用了平声。其他都很好。明月学习啦！

28.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 （联2867爱在心中）

.问好联2867爱在心中位同学，本次作业由我来评阅，我是晓虹，一起学习，共同提高。

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

答：属于变式。属变式中的第四种首尾总括式。

正确

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

2、完成以下对句（爱在心中）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：两道霓虹映笑容(爱在心中)

诗兴~笑容词性不对品。

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句：恶语摧伤一世情。

好！

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿（村夫）

对句：

出句：心头钤印家山月（村夫）

对句：

小结:作业完成的很好，再接再励更上一层楼！

29.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 （2874•周德仁）

.问好联2874周德仁同学，本次作业由我来评阅，我是晓虹，一起学习，共同提高。

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

好答：变式并列式。

我觉着是主从式结构

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿（村夫）

对句：春燕唤醒万朵红（言善信）

好

出句：心头鈐印家山月（村夫）

对句：笔下苦吟游子诗（言善信）

正确

小结:作业完成得不错，继续加油！

30..联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 2803足迹

.问好联2803足迹同学，本次作业由我来评阅，我是晓虹，一起学习，共同提高。

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好

新时期地新天新气象新

答：这是变式中得分总式。

变式中的首尾总括式

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风焦雨

家无长物，茶烟琴韵书声

学号为单号的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：两曲琴声伴竹青（足迹）

诗兴~竹青再考虑

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句：冷雨频敲一世情（足迹）

揉碎~频敲词的结构不对

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿（村夫）

对句：

出句：心头鈐印家山月（村夫）

对句：

小结:完成作业，相信你会更好的，加油！

31.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 联2891 桃子

联2891桃子学友你好！我是石光，这期作业我们一起来探讨学习。

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

答：此联属变式里的首尾总括式

应为变式里的分总式结构。

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

答：并列式结构

分析正确

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：千树涛声入客怀。（桃子）

平仄平平仄仄平。

对的很好！

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

平平通仄平平中。

对句： 日月成诗一夜圆（桃子）

仄仄平平仄仄平

对的还好。诗对碎，词性不对了。

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿（村夫）

仄仄中平平仄仄。

对句：渔舟荡起一庭波。（桃子）

平平仄仄仄平平。

不错！

出句：心头钤印家山月（村夫）

平平平仄平平仄。

对句：梦里常听故人云。（桃子）

仄仄平通仄平平。

很好的。

总评：联2891桃子学友本期作业完成的很好，理论理解透彻，回答问题准确，作业认真，态度积极，单号双号全做了。从对句来看，有一定的楹联基础，水平不错的。希百尺竿头更进一步。

32.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 （2887木点）

.联2863 湛澜学友你好！我是石光，这期作业我们一起来探讨学习。

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

答:变式，属于排偶式。

应为变式里的分总式结构。

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：

一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：

两耳溪声跳律音（木点）

几曲琴声入墨香（木点）

出句：

尘风揉碎经年梦（村夫）

对句：

世道清平晚岁心（木点）

竹韵清平晚岁心（木点）

对的还好吧

总评：联2887木点学友作业完成认真，从对句来看，有一定的楹联基础，希多读多写多练，不断进步，更上一层楼。

33.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 联2863（湛澜）

.联2863 湛澜学友你好！我是石光，这期作业我们一起来探讨学习。

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

答：此联为对联的变式——分总式，先总后分再总。

回答正确

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：几卷书音绕梦怀（湛澜）

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句：岁月沉迷了一生（湛澜）

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿（村夫）

对句：春风拂面百花红（湛澜）

出句：心头钤印家山月（村夫）

对句：笔下绪书故土风（湛澜）

对的还好。拂面对吹开，词性结构不对了。

总评：联2863 湛澜学友作业完成认真，理论理解透彻。从对句来看，有一定的楹联基础和文学素养，希百尺竿头更进一步。

34.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 （请写学号及昵称）

联:2883绿野同学你好！我是山百合，我们一起学习对联知识。

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

答：此联是变式结构的首尾总括式正确

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：满院花香醉我心(绿野)

平仄正确，结构相对，句意连贯 好！

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句：记忆空存一世情(绿野)

可以

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿（村夫）

对句：

出句：心头钤印家山月（村夫）

对句

小结：同学基础知识掌握很好！对句工整，词性结构再继续努力！多加练习。

35.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 联2829 刘尚前

学友好！路熟车轻评阅本次的作业，不当之处交流回复。

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

是变式中的首尾总括式。

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

正确

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：几缕琴音动客心 (刘尚前)

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句：岁月吹开昔日情 (刘尚前)

​ 可以 ，

小结：基础知识掌握的很好，对句也很出出色，继续努力吧！

36.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 （联2888惠风和畅）

学友好！路熟车轻评阅本次作业，不当之处交流回复。

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

答：此联是并列式结构

正确

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为双数的做:

出句: 牧童吹开千顷绿(村夫)

对句: 秋风扫过百里黄(惠风和畅)

里字平仄不正确，再酌

出句：心头铃印家山月（村夫）

对句：笔下醉书翰墨情（惠风和畅）

​ 正确

小结：基础知识掌握的很好。对句上多加练习，相信你一定会学有所成。

37.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 联28110傲雪红梅

学友好！路熟车轻评阅本次的作业，不当之处交流回复。

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

答：此联属于变式里的分总式。

正确

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

答：此联是并列式结构

正确

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：几缕花香开画风(红梅)

正确，有关联

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句 霜雪增多今日愁(红梅)

可以

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿（村夫）

对句：黄莺唤得万枝红(红梅)

可以

出句：心头钤印家山月（村夫）

对句：笔底狂书羁旅风(红梅)

​ 可以

小结：基础知识掌握的很好，且能超额完成作业，为你点赞！

38.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 （联2882竹影模窗）

同学好！我是山百合，我们一起学习对联知识。

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

答：首尾总括式。

正确

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句：可以

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿（村夫）

对句：渔歌唱响十围春（竹影模窗）

正确

出句：心头钤印家山月（村夫）

对句：眉际愁痕故里云（竹影模窗）

联意不错，钤印，动词性并列结构，愁痕 名词性

小结，同学基础知识部分掌握好！对句词性可再细研，继续努力，加油！

39.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 2816兰花花

同学你好！再次评阅你的作业荣幸！我是山百合。我们一起努力！

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

答：此联是并列式结构变式，首尾总括式

完成以下对句（记得署名）

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿（村夫）

对句：桃花尽染十里红（兰花花）

可以

出句：心头钤印家山月（村夫）

对句：墨笔抒诗故土情（兰花花）

心头，中心词-心。墨笔，中心词-笔 结构不妥。印-动词

对诗-名称 词性不相对。联意连贯关系不错，希望再斟酌。

小结：同学总体作业完成很好！词性结构再多加练习！期待下次精彩！

40.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 （联2870馨）

馨朋友您好 ，我是魅夏，很高兴评阅您的作业，咱们共同学习

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

此联是变式，属于分总式结构。语意先总后分。

正确

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句：

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿（村夫）

对句：垂钩钓出几鳞红（馨）

平平仄仄中平平

朝霞映照万波红（馨）

平平仄仄仄平平

平仄正确 词性基本对品，但“映照” 对“吹开”稍显不足，所以，不需要写两个对句的

出句：心头钤印家山月（村夫）

对句：眼底揽收客路云（馨）

仄仄仄平仄仄平

笔下蔓生故国花（馨）

仄仄仄平仄仄平

这题的两个对句还是很好的， 正确

您的作业完成较好，可以看出您学习的认真和有较深厚的知识积累，为您点赞

41.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 联2807半窗疏影

半窗疏影朋友你好，我是评阅31团的名洋，很高兴评阅您的作业，咱们一起学习

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

答：此联为变式，属于第三种的先总后分式

正确

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：半夜钟声引客愁（半窗疏影）

平仄无误，词性对品，对句完成的较好

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句：秋水荡平半世愁（半窗疏影）

上下联相关联，对句完成的较好

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿（村夫）

出句：心头钤印家山月（村夫）

半窗疏影同学基本功扎实，学习认真，作业完成的较好，为您点赞

42.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 联2832秋云

秋云朋友您好，我是31评阅团的魅夏，很高兴评阅您的作业，不当之处咱们再商榷。一起学习探讨

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

答：此联属于变式结构中的“分总式”的先总后分式。

正确，是先总后分式

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

答：是变式中的并列式结构。

不是并列式的，应该还是先总后分式

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：半盏茶香润花颜（秋云）

对仗没有问题，词性相对品，内容相关联

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句：世雨洗薄旧岁情（秋云）

对句平仄有问题了，失替且失对，“薄”是入声字，仄声，知道吗？对语是 仄仄仄仄仄仄平 了。

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿（村夫）

对句：春风染得万枝红（秋云）

对句很美的

出句：心头钤印家山月（村夫）

对句：笔底铎书国运图（秋云）

“家山” 应该是 并列词组吧，“国运” 属于偏正词组吧，对仗还是有问题的

总起来说，秋云朋友的作业完成的较好，能够认真对待每一题，值得我学习。

43.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 联2866林天平

你好！联31评阅团风过无痕很高兴为你检查作业。不妥之处，见谅！

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

答：变式结构中的首尾总括式。

应该是变式中的分总式。

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

答：变式结构中的并列式。

正确。

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：三曲琴声惹客留(林天平)

客留和诗兴结构不对应。三曲和琴声搭配欠妥。

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句：暴雨冲平昨日沙(林天平)

可以。

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿（村夫）

对句：山歌唱动万人心(林天平)

对句：阳光照耀万园红(林天平)

出句：心头钤印家山月（村夫）

对句：眼底暗流父子情(林天平)

暗流——父子情，觉得词语搭配不妥当。个见。

同学作业认真。基础知识掌握的好，向你学习！

44.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 （联2827樱）

你好！联31评阅团风过无痕为你检查作业。不妥之处，见谅

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

变式中的分总式结构

正确。

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：几缕琴音惹客愁（2728樱）

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句: 暖日催开隔岸花（2728樱）

结构对称，平仄无误。上下句意境关联很好。

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿（村夫）

对句：

出句：心头钤印家山月（村夫）

同学对联基础知识掌握的好，对联对的很好，向你学习！

45.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 2842梅梅

你好！第31评阅团风过无痕很高兴为你检查作业。不妥之处，见谅！

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

答：此联是并列式结构

正确！

完成以下对句（记得署名）：

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿（村夫）

仄仄平平平仄仄

对句：书声润养少年心（梅梅）

出句：心头钤印家山月（村夫）

平平平仄平平仄

对句：宿醉梦回少年时（梅梅）

仄仄仄平仄平平

请注意词语结构的对称。如润养——吹开。千顷绿——少年心，个见！

同学联的知识掌握极好，加油！

46联2813蓝天草原你好！很高兴成为你的评阅老师！在评阅当中有不妥之处请见谅！

联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲

联2813蓝天草原

一、基础理论部分：

对联的结构要求有哪些？

答：有九种结构要求，

1，并列式， 2，主从式， 3，分总式

4，首尾总括式. 5，对话式， 6. 问答式，

7. 环递式， 8. 排偶自对事. 9. 排比自对式，正确

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

答：是变式，也是首尾总括式结构。正确

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：千首歌谣颂国人（蓝天草原）可以

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句：坎坷拓开岁月门（蓝天草原）坎坷与尘封词性不对品，坎坷改为春色即可！

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿（村夫）

对句：黄鹂唤醒百花芳（蓝天草原）

出句：心头钤印家山月（村夫）

对句：岁月蕴含瀚海情（蓝天草原）

这次作业做的很好！希望以后继续努力！

47.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 联2802叶落灼秋

联2802叶落知秋你好！我是雪梅！很高兴成为你的评阅老师！在评阅当中有什么不妥之处请见谅！

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

答：此联属变式里的首尾总括式。学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

答：此联属并列式结构。

正确

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：千里钟声乱客心（叶落灼秋）

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句：酒雨撕开旧日愁（叶落灼秋）

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿（村夫）

对句：渔灯暗逐遍池星（叶落灼秋）

暗逐这里不合适，改为展放比较好！遍也不太好！改为满比较好！

出句：心头钤印家山月（村夫）

对句：笔下墨书旅梦怀（叶落灼秋）

好！

这次作业做的比较好！希望以后继续努力！

48.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 （联2871阳光普照）

联2817阳光普照你好！我是雪梅！很高兴成为你的评阅老师！在评阅当中有不妥之处请见谅！

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

答：这联是变式，变式里的首尾总括式，都先总后分。

正确

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

答：这联是变式，变式里的并列式，从不同角度写家。

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：满院梅香醉道心（阳光普照）

好

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句：雪雨掀翻独夜灯（阳光普照）

独夜用的不太好，改为此夜为好！

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿（村夫）

对句：渔歌唱出万家新（阳光普照）

出句：心头钤印家山月（村夫）

对句：笔下书凝客路心（阳光普照）

这次作业做的比较好！希望以后继续努力！

49.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 （联2811一叶知秋）

联2811一叶知秋你好！我是雪梅！很高兴成为你的评阅老师！在评阅当中有不妥之处请见谅！

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

答：这联是变式里的首尾总括式。正确

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

答：这联是变式里的并列式。

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴。（村夫）

仄平仄仄平平仄

对句：几缕荷香送雅风。（一叶知秋）

v很好！

中仄平平仄仄平。

出句：尘风揉碎经年梦（村夫） 平平通仄平平中

对句：冷雨浇开往日愁。（一叶知秋）好！

仄仄平平仄仄平。

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿（村夫）

仄仄中平平仄仄

对句：春风唱响万条新。（一叶知秋）

平平仄仄仄平平

出句：心头钤印家山月（村夫）

平平平仄平平仄

对句：笔下传扬故土情。（一叶知秋）

仄仄中中仄仄平

这次作业做的很好！希望以后继续努力！

50.联28初四第1讲作业（2021.04.14）总第16讲 联28100 恋家

联28100恋家！你好！我是雪梅！很高兴成为你的评阅老师！在评阅当中有不妥之处请见谅！

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

答：此联属于变式里的首尾总括式

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

答：此联是并列式结构回答不完整

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句：

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿（村夫）

仄仄中平平仄仄。

对句：东风剪出万山红。

平平仄仄仄平平。（恋家）

好！

出句：心头钤印家山月（村夫）

平平平仄平平仄。

对句：眼底迷离北斗星。

仄仄平平仄仄平。（恋家）

好！

这次作业做的很好！希望以后继续努力！

联28班初四（第一讲）总第十六讲

作业完成人名单

作业统计人：阳光

共收作业 50 份

第1页

1.联2804悠悠我心

2.联2892无忧花

3.联28113王琴杰

4.联2872傻骨柔肠

5.联2808活色生香

6.联2858山上夜雨

7.联28135月光1

8.联2879书香满屋2

9.联2881杜芹芳3

本页9份

第2页

1.联2813蓝天草原

2.联2802叶落灼秋

3.联2871阳光普照

4.联2809许琞

5.联2869黄法

6.联28133红红

7.联2866林天平

8.联2827樱

9.联2842梅梅

10.2817笑看风云

本页10份

第3页

1.联2836龙泉客

2.联28116秦川

3.联2870馨

4.联2807半窗疏影

5.联2832秋云

6.联2877胡柳

7.联2825雨汐

8.联2818怀瑾

9.联2831月下老人

10.联28138玉良

本页10份

第4页

1.联2867爱在心中

2.联2874言善信（周德仁）

3.联2803足迹

4.联28104雨纷飞

5.联28123雨夜伊人

6.联2821高山流水

7.联2891桃子

8.联2887木点

9.联2863湛澜

10.联2884龙降虎

本页10份

第5页

1.联2811一叶知秋

2.联28100恋家

3.联28137面朝大海

4.联28103晨曦

5.联28131邓雪

6.联2829刘尚前

7.联2888惠风和畅

8.联28110傲雪红梅

9.联2883绿野

10.联2882竹影模窗

本页10份

第6页

1.联2816兰花花

本页1份

http://www.cishanshihui.com.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=17521&extra=

以下晚交作业不评：

1.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 联2826冬暖夏凉

一、基础理论部分：

对联的结构要求有哪些？

答：对称与关联是对联结构的基本要求。

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

答：变式。先总后分式。

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

答：变式。并列式。

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：半碗酒香散别愁（冬暖夏凉）

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句：世雨飘零几度愁（冬暖夏凉）

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿（村夫）

对句：鱼舟摇动一溪蓝（冬暖夏凉）

出句：心头钤印家山月（村夫）

对句：脚下滞留世路云（冬暖夏凉）

感谢老师点评！

2.联28初四第1讲作业（2021.04.11）总第16讲 （联2820向荣）

一、基础理论部分：

对联的结构要求有哪些？

并列式， 2，主从式， 3，分总式

4，首尾总括式. 5，对话式， 6. 问答式，

7. 环递式， 8. 排偶自对事. 9. 排比自对式，

二、实际运用题：

1、分析下面的对联是常式还是变式，如果是变式，又是属于哪种结构。

学号为单数的做：

好社会山好水好风光好，

新时期地新天新气象新。

学号为双数的做：

庭有余闲，竹露松风蕉雨；

家无长物，茶烟琴韵书声。

属于并列式

2、完成以下对句（记得署名）：

学号为单数的做：

出句：一壶月色浇诗兴（村夫）

对句：

出句：尘风揉碎经年梦（村夫）

对句：

学号为双数的做：

出句：牧笛吹开千顷绿（村夫）

对句：春风不度玉门关(向荣)

出句：心头钤印家山月（村夫）

对句：指尖轻点沧海路(向荣)