<p class="ql-block" style="text-align: center;"> <span style="color: rgb(1, 1, 1);">晨激励 点燃激情</span></p><p class="ql-block"> 经过一天的积分角逐，各中队胜负已出。胜者糖果一盘，品尝甜蜜；败者苦瓜一盘，体味苦楚，蓄势待发。</p> <p class="ql-block"> e积分，让教学游戏化。今天李老师主要为我们讲解了“e积分PK教学法怎么用”，让老师们形成系统的理论和实操方法。</p> <p class="ql-block"> 李老师主要从搭建组织架构、建立pk标准、掌握pk方法、熟悉应用场景、放大结果使用这五个方面进行了详细的阐述。</p><p class="ql-block">一、搭建组织架构—组建pk小组</p><p class="ql-block"> 李老师指出班主任老师之所以累，是因为班级缺少架构，没有系统。</p><p class="ql-block">（一）组织架构，排序变对抗</p><p class="ql-block">1.红蓝pk，两大战区，对抗驱动</p><p class="ql-block">2.小组pk，同组异质</p><p class="ql-block">（二）选育干部，自转到公转</p><p class="ql-block">1.选拔高层，根红苗正，选择大于努力。</p><p class="ql-block"> 2.确定组长，简单直接，慢慢培养。</p><p class="ql-block"> 3.明确职责，培训指导，责权利对等。</p><p class="ql-block"> 华之梦专家凌秀峰老师通过报告《pk激活课堂 学习犹如赛场》进行实操分享，强调了分组、pk过程的“平衡”性，要让所有的孩子雨露均沾。</p> <p class="ql-block">二、建立pk标准—制定游戏规则</p><p class="ql-block"> 李老师敲黑板，强调这是重点。</p><p class="ql-block">（一）制定积分标准，简单明了可执行</p><p class="ql-block"> 1.课前预习得分标准</p><p class="ql-block"> 全员完成课前任务的小组，奖2分；</p><p class="ql-block"> 延时完成课前任务的小组，奖1分。</p><p class="ql-block"> 2.课堂学习标准</p><p class="ql-block">（1）点名被动回答问题</p><p class="ql-block"> 答错：不得分</p><p class="ql-block"> 答对：1号2号给小组得2分，3号4号给小组得3分。</p><p class="ql-block">（2）主动举手抢答问题</p><p class="ql-block"> 答错：不得分</p><p class="ql-block"> 答对：1号，2号，3号，4号，相应给小组得1-4分。</p><p class="ql-block"> 3.课后复习标准</p><p class="ql-block">（1）课后小组“车轮式”检查</p><p class="ql-block"> 1组检查2组，2组检查3组……</p><p class="ql-block"> 几人达标，小组得几分</p><p class="ql-block">（2）课后老师抽检</p><p class="ql-block"> 老师或干部随机抽查通过的小组，</p><p class="ql-block"> 抽检未达标者，按号给小组和检查小组双扣分。</p><p class="ql-block">（二）明确游戏规则，纵横pk花样全</p><p class="ql-block"> pk法：1.两人同号pk</p><p class="ql-block"> 2.外部小组pk</p><p class="ql-block"> 3.两大战区pk</p><p class="ql-block">（三）做好积分记录，公平公正可视化</p><p class="ql-block"> 1.就地取材，灵活选择方式，人人有记录。</p><p class="ql-block"> 2.pk龙虎榜，每局分胜负，记录可视化。</p><p class="ql-block"> 3.转化个人分，涂写统计表，兑奖录软件。</p> <p class="ql-block">三、掌握pk方法—打造高效课堂</p><p class="ql-block">（一）打造pk文化，凝聚团队力量。</p><p class="ql-block">（二）设计pk内容，熟悉作战流程。</p><p class="ql-block">（三）按照教学流程，现场实操演练。</p><p class="ql-block"> 其中，穿插了王栋老师《打造pk文化，凝聚团队力量》和韩君老师《pk让高效课堂成为常态》的两场报告。两位老师的带来的干货，让我们收获满满。</p> <p class="ql-block">四、熟悉应用场景—展开全面竞技</p><p class="ql-block">1.关注个体，建立自信</p><p class="ql-block">2.分号承包，捆绑评价</p><p class="ql-block">3.找到对手，成为高手</p><p class="ql-block">五、放大结果使用—爆发持久动力</p><p class="ql-block">（一）结果兑现，效果反馈</p><p class="ql-block">（二）文化浸润，定期加油</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 会议接近尾声，李维新老师又对在座的所有老师提出了热切的期许和盼望，他总结了两天一夜的e积分实操研讨会，再次强调pk的重要性，希望老师们能够用好积分、用熟积分、用活积分，在积分的引领下，共建高效课堂，共创师生美好，共赢多彩未来！</span></p> <p class="ql-block"> 最后，我们迎来了令人激动的快乐会议。在快乐会议上，戚校长作为颁奖嘉宾为获奖老师颁奖。周洪涛主任个人积分排名前18名，杨敏老师，王征老师，时琳老师，魏新秀老师，李旭老师均被幸运抽到，上台领奖。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">路漫漫其修远兮</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">吾将上下而求索</p><p class="ql-block"> 积分简单而不简约，重在实践，赢在探索，我校一年多以来，结合李维新老师的积分教学理论，已经形成了具有我校特色的“五好少年”评价体系，真正实现了学以致用，从起初的一日常规到现在的高效课堂，我们一直在前进！</p><p class="ql-block"> 学习、记录、思考，全场老师同频共振，共同为教育圆梦，共创教育新篇章！</p>