<p class="ql-block"><b> 二十一世纪需要培养自立、创新的人才。对于培养未来人才的全面素质来说,劳动技能素质是必不可缺少的。</b></p><p class="ql-block"><b> 为贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、教育部颁发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》等文件精神,进一步促进义务教育阶段劳动教育的创新发展。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 4月15日,澄江教研片小学劳动教育课例展示片赛,在老营盘学校如期开展。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 本次劳动教育课例展示由两部分、共40分钟组成。第一部分:劳动教育案例展示;第二部分:对应的关键环节微课展示;每个部分各20分钟。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> </b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b> 劳动教育竞赛安排表、环节评分表</b></p> <p class="ql-block"> <b>1号冠朝中心小学</b><b style="font-size: 18px;">肖璐老师</b></p><p class="ql-block"> <b>《变废为宝,创意笔筒》</b></p><p class="ql-block"> 联系生活剩余的可塑的垃圾,看似平平无奇的小纸箱、易拉罐、矿泉水瓶等。这些都是可回收,也可以二次利用,充分发挥他们的作用。肖老师通过引导学生观察实物笔筒,探究制作步骤(选材、构思、制作、装饰)通过小组合作,师指导的的形式,充分调动了同学们的兴趣。同学们各自发挥自己的特长,制作创意笔筒,再简单的装饰,就完成了一个个简单漂亮友实用的创笔筒。</p> <p class="ql-block"> <b>2号上圯学校叶艳老师</b></p><p class="ql-block"><b> 《抗“疫”小卫士》</b></p><p class="ql-block"> 争当抗“疫”小卫士,与冠状病毒说拜拜。叶老师从这三个方面进行教学,童眼识病毒、童手学防护、童心乐行动。正确的认识新冠病毒,了解新冠病毒的主要传播方式(飞沫、接触传播):正确的自我防护,出入配戴好口罩,勤洗手,学习七步洗手法(内、外、夹、弓、大、立、腕);正确的生活习惯,(早睡早起、讲究卫生、坚持运动、认真学习、热爱运动)。其中第三个环节充分围绕了居家运动,展开了脚踩报纸走路的小游戏将课堂气氛带入了高潮。</p> <p class="ql-block"><b> 3号</b><b style="font-size: 18px;">上模中心小学李</b><b>淑琳老师</b></p><p class="ql-block"><b> 《垃圾分类,从我做起》</b></p><p class="ql-block"> 垃圾分类从我做起,李老师围绕垃圾的危害,垃圾分类的好处,如何进行垃圾分类展开了教学。重点讲解了垃圾分类的好处和如何进行垃圾分类。通过详细讲解垃圾如何分类,结合实物垃圾桶,让学生体验了给垃圾分类带来的乐趣。</p> <p class="ql-block"><b> 4号老营盘学校王永琪老师</b></p><p class="ql-block"><b> 《垃圾分类》</b></p><p class="ql-block"> 无独有偶,将课堂带入实际的生活中,有着最为丰富的课堂示例教学。从学习和实践中出发,充分学习了垃圾分类的知识,学生制作垃圾分类手操报,在家分类垃圾,浅谈垃圾分类的感受。让学生充分的意识到劳动教育的意义。</p> <p class="ql-block"> <b>5号老师塘洲中心小学严玉婷老师</b></p><p class="ql-block"><b> 《学生劳动展示》</b></p><p class="ql-block"> 我爱红领巾劳动最光荣,帮助寄宿生树立独立自主的意识,培养学生形成良好的劳动习惯、卫生习惯。指导并记录了学生劳动过程。在课堂教学中以我爱红领巾,以小组合作积分的形式教会学生清洗红领巾。充分调动了学生的积极性,把自己的红领巾洗得干干净净,并牢记清洗过程小秘诀(浸泡、抹皂、揉搓、清洗、压干、晾晒)。</p> <p class="ql-block"><b> 6号老师沙市中心小学刘美彦老师</b></p><p class="ql-block"><b> 《常怀感恩心,追逐推拿梦》</b></p><p class="ql-block"> 时时常怀感恩之心,感恩我们以师生的身份相遇。刘老师以简单的感恩节日,引导学生说说做过感恩父母的事情。教学生一种简单又容易增进亲情的感恩方式,教学过程中通过观看视频,老师示范动作,同桌之间互相体验,来帮助学生学习推拿技术。学生对新的知识技术领域,学习得有模有样,最后跃跃欲试想以这种方式感恩现场的老师,老师特别布置了家庭任务,用推拿的感恩方式,感恩父母和亲人。</p> <p class="ql-block"><b> 7号老师澄江中心小学刘彤老师</b></p><p class="ql-block"><b> 《劳动最光荣,趣味花样馒头》</b></p><p class="ql-block"> 了解馒头的历史和文化,掌握简单的制作馒头的技巧。感知花样馒头,刘老师详细讲解花样馒头的制作,实际操作教学,很快学生被一个个漂亮的馒头所吸引。紧接着小组合作完成花样馒头的制作,学生各尽其能,制作了玫瑰花馒头、小猪馒头、玉米馒头等,最后进行小组展示。</p> <p class="ql-block"><b> 8号老师水槎中心小学石义辛老师</b></p><p class="ql-block"><b> 《简易笔筒的制作》</b></p><p class="ql-block"> 石老师教学生制作两种简单又实用的笔筒,一种是竹制笔筒,一种是塑料笔筒。充分运用了视屏教学演示,让学生很快掌握了简易笔筒的制作过程,最后通过小组合作的形式完成制作。</p> <p class="ql-block"> 教学竞赛结束后,澄江教研片全体校长带领全体参赛教师们一同前往老营盘革命烈士纪念碑,学党史,知党恩,跟党走。</p> <p class="ql-block"> 全体校长、书记们重温入党誓词,聆听老营盘革命战斗故事。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 本次劳动教育课例展示教学活动,给学生一个相对自由、自主、独立的小天地,学生表现出特别浓厚的兴趣,当学生看到同龄人及自己的作品、举动出现在视频里,内心充满喜悦和自豪,这让学生体验到创新成果的愉悦感;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 在实践操作过程中,丰富了学生的知识,提高了学生的生活情趣,参加劳动实践活动,一方面,可以培养学生运用所学知识解决实际问题的能力;另一方面,可以通过学生的积极参与、具体操作提高动手能力,使感性知识和理论知识相互印证。此外,学生在具体的实践活动中还可以增强管理意识,学习管理方法,提高组织能力。 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 老师们也在教中学、学中教,更加深切体会到素质教育的真正内涵,除了授于学生文本知识,还需授于学生生活动手技能。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 与此同时,教学竞赛后一齐走进老营盘革命烈士纪念碑,是一次沐浴于春风里精神上无尽的洗礼。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="font-size: 18px;"> 本次党史学习,通过重温入党誓词、聆听老营盘战斗故事、实地研读碑文上的字字珠玑,让每一位一线的党员、教师更加</b><b>深刻了解了这段意义深远的革命历史,并表示要坚定理想和信念,继承和发扬革命先辈坚韧不拔、吃苦耐劳、顽强拼搏、勇往直前的大无畏精神,一定要倍加珍惜今天的美好生活,时刻牢记自己的使命,继续发扬艰苦奋斗的精神,以实际行动做一名优秀的共产党员,用心尽心做一名让学生喜欢、让家长放心、让社会满意的人民教师。</b></p><p class="ql-block"><br></p>