青铜峡市第三小学语文组教研活动 <p> 为了更好的实践“阅读强智”大单元阅读教学，本学期，青铜峡市第三小学语文组围绕大单元阅读教学展开了一系列活动。4月16日下午，由三年级语文组承担的大单元阅读教学教研活动之“读小故事明大道理”单元阅读展示主题活动在我校录播室如期举行。全体语文老师参与了本次活动，大家在活动中积极踊跃发言，集思广益，为落实“阅读强智”工程献言献策。</p> <p> 在主持人三年级组黄珊老师的热情洋溢的开场致辞中，本次语文教研活动拉开了序幕。</p> 环节一：单元教材分析 <p> 刘晓红老师围绕单元重点训练项目“小故事 大道理”进行第二单元教材分析。</p> 环节二：说课、做课和反思 <p> 乔波、黄珊老师分别就自己执教的《寓言故事阅读》《陶罐和铁罐》进行说课、做课，反思。</p><p> 乔波老师采取以文带文的形式，大胆创新，根据本班学情，由课外视频阅读总结学习寓言的方法，来指导课内阅读，再由课内向课外进行拓展延伸。由“易“到“难“。</p><p> 黄珊老师充分准备，采取“以一篇带整本书”的阅读教学方法，通过一篇文章的学习，运用“课前阅读分享”，“分角色朗读”，“小组合作学习，激发学生学习兴趣，锻炼学生阅读能力。带动“快乐读书吧“整本书的阅读，推荐学生读外国寓言故事。”</p> 环节三：语文组老师评课 <p> 语文组教师围绕单元训练项目“读小故事 明大道理”探索寓言故事“以一篇带多篇”“以一篇带整本书”的阅读方法，进行交流和研讨。哈亚楠，周雪等老师积极发言，各抒己见。在交流中，乔波、黄珊老师的新颖的教学方法得到了大家的认同和肯定，也为语文阅读教学提供了很好的学习示范。大家扬长避短，改进方法，让语文阅读百花齐放。</p> 环节四：学生资料展示 <p> 三年级组语文老师根据本单元重点训练项目，不仅在课堂上落实阅读强智，而且在课下进行实践作业。你看，学生表演朗读《陶罐和铁罐》，办有关寓言故事的手抄报，结合学校特色规范汉字书写，把从寓言中积累的词语端端正正的写在纸上等。请看三年级学生的作品展示。</p> <p> 三年级的孩子和家长共同演绎寓言故事《守株待兔》</p> <p> 赵玉霞主任对本次活动进行了总结。她首先肯定了三年级组在本次活动中，大胆创新，认真准备。其次，她总结了寓言故事大单元阅读“以文带文、以篇带本”的方法。指出阅读中需要改进的方面。</p> <p> 活动结束后，全体语文老师观摩了三年级组的“阅读强智”档案盒资料，大家相互借鉴和学习。</p> <p> 三年级组承担的语文教研活动虽然结束了，但是大家积极学习的热情更高了。本次活动起到了抛砖引玉的作用，“阅读强智”的探究之路仍然在路上，留给大家更多思考和创新空间。</p> <p> 图文：乔波</p><p> 校稿：赵玉霞</p><p> 审核：秦烨</p>