<p class="ql-block"> 著名的教育学家洛克曾经说过，最好的教育就是将学生的学习变为游戏，使学生在游戏中学到知识。由于小学生天生活泼好动，课本剧表演刚好符合小学生这一个性，是孩子们最喜闻乐见的语文教学形式。它主要是通过老师改编语文课本中的课文内容，形成课本剧，以课文中的故事为背景，以此来挖掘孩子们自身的潜在能力，使课堂变得更加活跃。利用课本剧表演对于增强学生使用语文的能力及提高教学效率都有重要作用。</p> <p class="ql-block"> 为丰富同学们的课堂内容，我们开展了班级“课本剧”演出活动。本次活动宗旨是帮助同学们更好地理解书本内容，体验书中情节，把握人物形象，感悟作者情感，激发学生的读书兴趣。</p><p class="ql-block">《韩非子·五蠹》记载：战国时宋国有一个农民，看见一只兔子撞在树根上死了，便放下锄头在树根旁等待，希望再得到撞死的兔子。</p> <p class="ql-block"> 角色是剧本的灵魂，找到适合自己的角色，每一个人都能绽放自己独特的魅力！</p> <p class="ql-block"> 俗话说“台上一分钟，台下十年功。”为了给爸爸妈妈呈现出我们最好的表演，我们仔细钻研角色，抓紧每一次排练的宝贵时间，认真做好每一个动作，有感情地说出我们的每一句台词。努力的我们最可爱！</p> <p class="ql-block">还有支持我们的家长，为我们做了道具！</p> <p class="ql-block"> 我们的表演虽然稚嫩，但却很真诚；我们的台词虽然很少，但却很感人。小小的舞台，大大的梦想！</p>