汉水之滨百花荟 春风又渡澴川情

圣西罗

阳春三月，世间的一切欣欣向荣。和煦的晨风拂过脸颊，带来一股蓬勃生机。

来自全市160余位中小学音乐教师，齐聚美丽的汉水之滨--汉川市。共同参与孝感市音乐教育界的盛典--2021年孝感市中小学音乐现场优质课竞赛活动。本次大赛，规模空前，参与人数远远超过往届。热情好客的主办方，汉川市教育局做好了周到而细致的安排。在汉川市音乐教研员李翠君老师温馨细心的安排下，让所有的与会老师都有一种宾至如归的感受。

大会的日程安排紧凑而高效，报到当天就完成了分组抽签、熟悉学生、评委会议等相关工作。

4月14日，小学组与初中组分别在汉川市城关小学、汉川市城关中学开赛。今年小学组的比赛竞争空前激烈，各县市区都选派出了最强阵容，每一位选手都极具个人风格特色，具备超强的业务能力。整体竞赛水平相比往届有极大的飞跃。

小学阶段是国民音乐教育的关键，是建立孩子们对音乐艺术感知体验的最佳时期。既要通过音乐的教育对学生进行启蒙益智，又要打好终身欣赏音乐热爱音乐的基础。通过孝感市音乐教研团队这几年来常抓不懈的努力，以及广大一线音乐教师的刻苦钻研。我市小学学段的音乐教育取得了长足的进步，在省级比赛中屡创佳绩，涌现出了一大批的优秀骨干教师。尤其是最近的一两年，我市的小学音乐教师队伍增加了许多新鲜血液，新一批的教学能手正在悄然崛起。本次大赛，给这些乐坛新秀提供了吐露芳华的舞台，展现了一道道靓丽的青春风景线。

来自孝感市黄香路小学的李爽老师，毕业于中国地质大学音乐学硕士研究生，带来了一节生动有趣的一年级唱歌课《粉刷匠》。小李老师充分调动学生积极性，用亲切的教学语言带领孩子们学唱旋律与歌词。她发挥专业特长，分别用钢琴和扬琴将这首歌曲给孩子们进行伴唱练习，始终让孩子们保持着浓厚的学习兴趣。难能可贵的是，小李老师大胆进行教学尝试，在课堂上给一年级的孩子们进行二声部的歌唱训练，并且取得了令人意想不到的效果。她的表现令人惊艳，正所谓后生可畏。

小学组的比赛竞争激烈，通过观摩这些现场课让人得到了很多的启发。许多精彩纷呈的课堂，背后都有一个强大的团队在提供有力支持。站在讲台上的参赛教师，并不是一个人在战斗。《四小天鹅舞曲》是一堂别出心裁的小学二年级的欣赏课。小学二年级的孩子们接触欧洲古典音乐的机会其实并不多，而且由于多种因素的影响，孩子们即便听到这种类型的曲子也不会产生太多的共鸣。应城市实验小学的音乐教研组面对难题积极攻关，充分发挥集体备课的作用，针对这堂课设计了许多方案，反复研讨实践之后，确定最终的教学设计。汪梦婷老师在课堂中，将欣赏体验结合了孩子们喜闻乐见的游戏。带领他们在老柴爷爷的音乐城堡里打怪通关，最终解救了被诅咒的天鹅公主。这些奇思妙想体现了团队的集体智慧，取得了不错的教学效果，在孩子们的心灵里从此埋下了古典音乐欣赏的种子。

初中组的参赛教师可谓是高手如林，每一位选手都有鲜明的风格特点和看家本领。在音乐学科的分段中，初中学段是一个非常重要的分水岭。这是一个人从青少年向青年的过渡期，也是一个人建立正确三观的基础时期。初中的音乐教师，既要对学生的音乐常识进行查漏补缺，又要帮助引导学生建立音乐审美的概念。他们肩负的责任意义重大。

丹阳中学的张志超老师，是我市初中音乐教师的骨干力量。虽然他的从教生涯并不算太长，但是他丰富的履历却令人叹为观止。一堂京剧欣赏课，在他的执教下引人入胜拍案叫绝。他凭借自身深厚扎实的专业功底，在课堂上将京剧的四大基本功信手拈来。一举一动一颦一笑，可谓是已臻化境。一板一眼而又优雅醇厚的西黄唱腔，让台上的学生和台下的观摩教师如痴如醉似沐春风。一招一式龙行虎步的苍劲做派，给观众们传递着古老京剧的精气神。在课堂结束之时，他带领学生大声诵读经典，发扬国粹文化。全场掌声雷动，叫好声不绝于耳。

随着信息技术在教学领域的不断推广和深化，我市音乐教师也在教学中大量使用信息技术，并且能娴熟掌握许多颇具难度的使用技巧。在汉川华师一福星学校郑莹老师的欣赏课《彩云追月》中，郑老师就巧妙的使用flash在PPT展示中，随着音乐动机的起伏而画出旋律线条，这种新颖的教学手段吸引了很多观摩老师的目光。大家纷纷感慨，现在音乐课堂的高科技含量是越来越高了，一定要与时俱进才不会落伍。

高中组的比赛是本届大赛的焦点，各（市、区）都派出了各自的最强阵容参赛比拼。所以也吸引了许多其他学段参赛选手以及观摩教师的注意。做为东道主的汉川一中的陈默老师和胡晓燕老师为了选手的比赛能顺利进行，忙前忙后的处理各种事务，为参赛选手营造了良好的比赛环境。更加难能可贵的是，陈默老师早已是孝感市的资深音乐教师。但是她始终保持着学习的态度，积极参加本届大赛。为我们其他高中音乐教师做出了表率。她发挥专业特长，给我们带来了一堂舞蹈展示课。高中音乐课虽然以鉴赏，即有鉴别的欣赏为主，但是也不能忽略了身体力行的重要性。只见陈默老师彩扇蹁跹轻舞飞扬，将一段胶州秧歌表演得惟妙惟肖，学生们也随着她的节奏，亲身体验了我国民族舞蹈的魅力。

整节课的互动热烈有趣，充满了师生交流的欢声笑语。这种寓教于乐的教学方法，正是目前高中学段所喜闻乐见的一种课堂形式。陈老师的这种不懈追求的精神，是值得在座所有老师学习和尊敬的。

四月十六日，在结束了三天紧张的比赛之后。大会组委会在汉川城关中学的绿荫大讲堂召开了本次比赛的竞赛研讨会。这次研讨会，才是本次大赛的重头戏。

研讨会由孝感市孝南区音乐教研员黄少波主任担任主持。黄主任简洁明了的介绍了此次研讨会的宗旨，就是要在座的老师们把握好这个难得的机会，在会议中畅所欲言的进行面对面的交流。会前，组委会以及评委们选出了本届大赛中，四节具有典型意义的课堂来进行无生课堂的展示。在结束之后，由老师们来进行讨论，评议，甚至可以和展示老师进行直接对话。特级教师沈建华、应城市音乐教研员陈静、汉川高中小禾老师代表评审组分别对小学、初中、高中三个组别进行了点评，并组织参加本次活动的音乐教师进行了深入的交流和研讨。

这种简洁明快的交流方式让与会者耳目一新，大家畅所欲言，有什么疑问直接抛到台上来集中讨论。经过交流大家会发现，平时不明白不理解的问题，通过专家的解析点拨，会变得豁然开朗；平时在工作中，在教学中没有发现和察觉到的问题，在研讨中得以了解和预防。会场气氛热烈，学术交流氛围浓厚，以至于我们的黄主任不得不数次提醒发言的老师注意控制时间。

最后，孝感市中小学体育卫生工作站副站长、音乐教研员孙丽琴对本次活动进行了总结。提出课堂教学是实施美育的主阵地，音乐课堂教学中教师的自身素质是根本，关注音乐是本质、风格把握是关键；勉励中小学音乐教师要坚守阵地、加强学习、提升素养；要求各县（市、区）音乐教研员为更多的音乐教师，尤其是农村教师搭建平台、创设舞台、打造擂台。我们广大的音乐教师要抓住机遇，不断地充实和完善自己的个人专业素养以及教学水平。机会总是会垂青有准备的人，怨天尤人只会让自己慢慢变成井底之蛙。要先有为，才能有位。而有了位置，才能树立威信。除此之外，她还告诉了我们一些坐在我们身边的这些老师们的感人事迹。在会议的现场，有一些来自农村学校的音乐老师，因为种种原因，早已转行转岗去了其他学科教学，但是听说今天孝感市的音乐学科召开了如此盛大的会议，她们不辞辛苦地驱车赶来参加会议，就是为了和当年的同行们说几句发自肺腑的心声。她们的言语依然充满了对音乐的热爱，让人为之而动容。孙老师真情流露地说道，春风即将吹过曾经荒凉的山脊，老师们要抓住机遇，实现自己的职业理想和艺术追求。

三月的风，吹去冰冷的霜。曾经那些想要去远方流浪的年少轻狂，其实在心中依然还是归来的模样。起风的日子，在微凉的晨光中行走，任凭风吹雨打，你还愿意吗？