<p class="ql-block">春和景明的最美四月，载着满满的憧憬，和强烈的求知欲望，在史尧光主任的带领下，我们一行16人浩浩荡荡奔赴徐州，参加第十六届全国小学语文课堂教学观摩研讨会！</p> <p class="ql-block">4月17日一大早刘霞利等人赶赴会场，为大家寻找观摩课的最佳位置。一天的时间，孙双金、赵志祥、薛法根等六位全国著名特级教师为我们呈现了理念不同，风格迥异，又精彩纷呈的观摩课，老师们听的认真，记的详实。</p> <p class="ql-block">最近一直在读薛法根老师的《现在开始上语文课》，今天薛老师执教的是五年级《跳水》一课，再次被吸粉，只看他不紧不慢，娓娓道来，学生却从中学到了知识，学会了方法。他的每一堂课都是从扎扎实实的检查预习开始，每一步都踏雪有痕，这节课也不例外，从猴子一次比一次放肆的句子中梳理了一条线索，同时指导了字词的书写及用法，可谓一箭双雕，妙不可言！</p><p class="ql-block">这节课，薛老师把小说当成小说来教，帮助学生建立起小说情节的概念，引导学生了解小说的情节扣人心弦是怎么一步一步发展的，同时引导学生理解小说构建这样的情节是为了塑造人物形象的。我想这节课，孩子们一定收获颇丰，能在这样的课堂里度过两节课的时光，孩子们是幸福的。</p><p class="ql-block">戴老师的《池上》，一节课很热闹，带着孩子在课堂里动起来，想引导学生通过吟诵走进“池”文化，不知是孩子们放不开，还是引导不到位，显然连简单平长仄短也没有学会，更何谈“池”文化，实事求是的说作为语文教师的我，最终也没听说个所以然来。</p><p class="ql-block">从赵志祥老师执教的《自相矛盾》一课中看的出，他博古通今，对“矛盾”的拓展内容丰富，从法家思想到韩非子创作《自相矛盾》的背景，到哲学思想，到“两面派”，再回到“矛盾”，一节课非常饱满，老师想要呈现的东西太多，学生能吸收多少，有没有必要在小学阶段如此拔高教学，这值得老师们深思。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">这次的学习，带着归零的思想，重新审视语文课堂，重新走进语文教学。我想不必每位名师的课堂都深入研究，选择你喜欢的，读他的专著，整理他的教学实录，上他的还原课，吃透他的教学理念，慢慢就会有自己的想法，要相信坚持的力量！</span></p> <p class="ql-block">我们一直行走在成长的路上，携手同行，永不言弃...</p>