家校合力，共展未来——电白区中小学幼儿园家长学校骨干教师培训班（幼儿园专场）

杨敏思

如诗如画四月天，淅沥小雨送清凉。欢聚二中共探讨，家校携手展未来。 　　为贯彻落实习近平总书记一系列关于家庭教育的重要指示和全国教育大会精神，加强电白区家长学校建设，提高家长学校教师的教学能力和知识水平，助力提升电白区家庭教育工作整体教育水平。2021年4月17日，由电白区教育局主办，在电白区第二中学开展了电白区中小学幼儿园家长学校骨干教师培训班（幼儿园专场）。 　　现场有观珠镇、黄岭镇等7个乡镇幼儿园的园长、骨干教师共230余人参加此次培训。 开班仪式 　　培训班主持人张洁老师为我们讲述了这次培训班的开展意义，并介绍了开班仪式的流程。  接着，电白区第二中学谢国际副校长作开班致辞，对学员们给予了学习的期望。 最后，电白区教育局德育股吴秋媚老师向各位学员提出明确的学习目标，要做高瞻远瞩的教育者，要学以致用、履行职责、敢于担当与作为。 培训正式开始 《新时代家庭教育的形式、任务与策略》——树仔镇中心幼儿园李金梅园长 　　培训正式开始，李园长从党和政府、社会、家长的三个角度来阐述了家庭教育得到空前的重视；提出了要明确家庭教育的目标与原则，要把孩子培养成最优秀的自己；家长学校是有效开展家庭教育的主渠道，李园长着重说明家庭教育的策略——办好家校学校。 课堂上，李园长还详细地讲解了如何制作《父母课堂》导读表，一份完整的导读表可以为家长指明了方向，大大满足了家长的阅读需求，对家长来说，导读表就是一块“宝” 。🎁 课间小游戏 　　关玉坪园长设计了有趣的“捉泥鳅”小游戏，让学员们放松了身心，顿时，会议室里充满了欢声笑语。🤗 《全国家庭教育指导大纲》（修订）诠释——马踏镇中心幼儿园关玉坪园长 　　关园长分别从家庭教育的意义和《大纲（修订）》的框架、四个学段孩子身心发展特点及家庭教育的影响、四个学段家长课堂授课特点的三方面进行诠释，强调了《大纲（修订）》是家长课堂的教学大纲；并且用生动的图片和贴切的生活例子，让学员们对孩子身心发展特点有了更深层的了解；最后着重讲述了3-6岁儿童学段家长课堂授课要点，让学员们有了明确的授课方向。🙋🏻‍♀️ 颁发聘书 　　中心教研组成员给电白区各镇街中心教研员颁发聘书，聘期为三年。 《如何培养孩子的生活自理能力》——电白区机关幼儿园陈洁主任 　　下午，在陈主任的组织下，现场模拟了一节家长课堂。在上课前，陈主任设计了紧张又刺激的口令游戏，让家长们打破了隔阂，加强了互动。 　　在课堂中，陈主任从展示案例、案例分析、组织反思、引导践行、课后拓展这些方面与家长们探讨了孩子自理能力差的原因，并从家庭教育方面分析了培养孩子自理能力的有效方法。 　　家长们积极地讨论，并分享了许多关于培养孩子自理能力的观点。🙌🏻 　　一节完整的课堂展示，让学员们对家长课堂有了更深的理解。 《案例互动教学法的组织与实施》——水东镇中心幼儿园柯瑞明老师 　　伴随着一个节奏很强的“下雨”游戏，柯老师带领着学员们进行了最后一节课程。 　　柯老师以家长会和家长课堂的区别来说明了“案例互动教学法”注重双向交流，并结合上一节家长课堂的展示课详细分析了“案例教学”五环节，着重讲述了组织“案例教学”备课五步骤：确定主题、选好个案、编排内容、想好导语、撰写教案。 学以致用，撰写教案 　　学员们以幼儿园为单位，撰写一篇关于《参与指定规则，“听话”从自律开始》的教案。一接受到这个任务，幼儿园的老师们迅速行动起来了，💁🏻‍♀️并分工合作，学以致用。 　　不知不觉，一个小时过去了，已完成任务的幼儿园把教案交给陈洁主任，陈主任进行了详细的分析，肯定了学员们积极向上的学习态度，也指出来细节上存在的不足之处。当然，撰写教案不是一件容易的事情，俗话说：万事开头难。学员们都迎难而上了，相信在不久的将来，会看到成功的曙光。 　　 　　这次培训让学员们深刻领悟到培训精神，明白了要把学到的家庭教育理论付诸实践，学以致用，推动工作；更加积极地去探索家庭教育规律、家长学校办学规律，使我区家长学校工作不断向制度化、规范化、规模化推进。马踏镇中心幼儿园2021年4月17日编辑：杨敏思拍摄：各园教师审核：关玉坪