<p class="ql-block">游戏是一种符合儿童身心发展要求的快乐而自主的活动，它具有自主性、趣味性和具体实践性等特点。在大班这个年龄阶段，幼儿喜欢有挑战性的游戏。玩滚筒是孩子们特别感兴趣的户外游戏之一，玩滚筒游戏极具有挑战性，孩子们需要有克服一定困难的能力。</p> <p class="ql-block">我们搬来了好多的轮胎，在探究轮胎的玩法</p> <p class="ql-block">孩子们找到了一个非常好的玩法，在轮胎里面双脚蹦跳，坚持做双脚跳能形成很好的平衡和协调能力，提高动作的反应能力和控制能力。对增强孩子自信心，培养勇敢的精神有很大的帮助</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">轮胎的玩法有很多，我们都在探索自己喜欢的玩法</p> <p class="ql-block">孙铭轩给自己增加了一点难度，让轮胎变成了一个不稳的小桥在上面走来走去</p> <p class="ql-block">孙铭轩学会了不怕困难，走着走着掉了下去，然后又重新回到起点小心翼翼的走完了摇摇晃晃的桥，在困难中学会了坚持，学会了克服困难，给自己增加了自信</p> <p class="ql-block">这些女生在尝试着站在滚筒上的玩法</p> <p class="ql-block">袁鸣悦先尝试着站在了滚筒上，结果没走几步就掉了下来，孝果也不甘落后，也去学习，但是没有成功，刚上去就掉下来了</p> <p class="ql-block">经过不断的练习，袁鸣悦终于自己可以站在滚筒上面走了，只要付出努力就会有收获的</p> <p class="ql-block">赵晨宇也在不断的练习，她也可以在滚筒上站起来了，孩子们互相学习的尽头真的很棒</p> <p class="ql-block">又来了几个小朋友给她加油，她更有信心了，在好朋友的帮助下，他终于可以走一段距离了</p> <p class="ql-block">这些女生也不甘落后，她们也在尝试着滚筒的玩法，也想挑战一下</p> <p class="ql-block">孩子们之间互相学习着，互相帮助着，她们这种互相帮助的精神真的感到非常的欣慰</p> <p class="ql-block">张紫彤试探着爬上了滚筒</p> <p class="ql-block">在好朋友的帮助下，滚筒非常的牢固，没有到处滚动，她的心理虽然充满了恐惧，但是还是感觉比较安全的</p> <p class="ql-block">朋友们为她加油，给她安慰，她忐忑不安的心终于鼓起勇气站了起来，哇，好棒棒哒</p> <p class="ql-block">孩子们互相帮助，互相安慰，互相学习</p> <p class="ql-block">哇，这边发现了一个秘密，张艺馨说：好可爱的西瓜虫哟！我的心情好激动啊！有一个大的，还有一个小的，这个大的像爸爸一样调皮又强壮💪💪高子雨和李凯琪也被吸引过来了，她们几个找来了很多的花瓣来装饰西瓜虫的家，让西瓜虫温暖又幸福，张艺馨发现在西瓜虫受到惊吓的时候，就会缩成一团变成一个球一样来保护自己，她们在游戏中学会了探索</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">哎呦哎呦，这边也发现了宝贝，朱玉轩她们发现了蜗牛，他们欣喜万分，大声的呼喊着"蜗牛太可爱了，今天真是好幸运啊！太棒了"</p> <p class="ql-block">她们几个在讨论蜗牛喜欢吃什么东西，朱玉轩说：蜗牛喜欢吃水果，</p><p class="ql-block">于涴滢说：蜗牛喜欢吃蔬菜叶</p><p class="ql-block">王恩泽说：小蜗牛太孤单了，我们给他找朋友一起作伴吧</p><p class="ql-block">然后她们一起找来了好几个西瓜虫</p><p class="ql-block">赵晨宇说：我们要小一点声说话，千万别吓着它们，让他们出来玩吧</p><p class="ql-block">朱玉轩小小翼翼的放到手上让它爬呀爬</p> <p class="ql-block">这边也有一些发现哟，孩子们都非常的喜欢探究呢！</p> <p class="ql-block">孩子们都非常的有爱心❤，只要看见一些虫虫好玩的东西，都会给他们找好吃的，好玩的，还会把它们的家装饰的漂漂亮亮的</p> <p class="ql-block">孩子们有了创新的玩法，把轮胎的家当成了游乐场地，孩子们的想象力和自我保护能力已经远远超过了我们的想法，只有我们成人想不到的，没有他们做不到的，游戏的放手给了孩子们无限的创意和大胆的尝试，让他们有更多的机会去运用各种策略去解决问题，让幼儿增长了智慧，从而获得了小步递进的自我发展</p> <p class="ql-block">孩子们又有了新的想法，有几个小朋友去轮胎的架子上面玩了，有的站在上面，有的蹲在上面</p> <p class="ql-block">孩子们已经不局限于玩轮胎了，他们已经开始尝试把轮胎的家当成了攀爬梯，</p> <p class="ql-block">越来越多的孩子已经加入到攀爬活动，女生也不服输，紧跟在男生的后面，他们大胆的尝试给了他们带来了无限的快乐，他们变着花样的玩法，提高了幼儿思维的灵活性和各个部位的协调性</p> <p class="ql-block">高中奕说还怪危险来，我得小心一点哟，小小的失误挡不住孩子们前进的脚步，只会让他们获得更多的常识，让他们知道危险无处不在，时刻小心保护好自己</p> <p class="ql-block">攀爬的队伍越来越强大，加入的孩子们越来越多，欢声笑语的声音也越来越大，听着孩子们的欢呼声，真的感到非常的开心，他们是发自内心的喜悦</p> <p class="ql-block">单纯的攀爬已经满足不了孩子们了，越来越多的花样玩法开始呈现出来，从攀爬到钻洞</p> <p class="ql-block">看他们的平衡力实在是太好了，信心十足，站在高处的感觉实在是太棒了</p> <p class="ql-block">高中奕有了一个特殊的想法，融入到了生活当中，这个轮胎放进去是一个障碍物，增加了游戏的难度，每当一个孩子过来以后高中奕都会问："是会员吗？你有卡吗？"，如果是爬过一次的他说就是会员了不用钻轮胎，如果是第一次爬过来的都得从轮胎里爬出去</p> <p class="ql-block">看王子宁的杂技表演实在是太精彩了，如果没有自主的放手也许我们就看不到这精彩的一幕</p> <p class="ql-block">高中奕又有了新的想法，他又换成了另一种指挥方式，现在他又变成了一个"小交警"在指挥交通，他说红的时候就变成了红灯，不可以前进了，他说绿的时候就可以出发了，</p> <p class="ql-block">孩子是游戏的主人，把游戏放手给孩子，我们所教的知识就会融入到游戏当中，这就是所谓的在游戏中学习，我们要善于发现孩子，尊重幼儿的游戏意愿，让他们获得更多的经验，来提升他们的发展水平</p> <p class="ql-block">一周的游戏结束了，我们把游戏的故事画出来了，看我们的才艺展示吧</p> <p class="ql-block">我们本周初次尝试自主取餐，孩子们有了很高的热情，同时也有了很大的好奇心，孩子们成了生活的主人，他们都非常的开心，她们有了自己选择的权利，知道吃多少盛多少，不能浪费的道理，也让他们懂得了互相礼让，文明用餐，有秩序的排队……</p> <p class="ql-block">看孩子们期待的表情好可爱啊</p> <p class="ql-block">餐点活动是幼儿园一日生活中基本的环节之一，它重在培养幼儿良好的饮食习惯、进餐能力等，对幼儿健康成长起着重要作用。从自主游戏到餐点自主用餐，自主取餐的过程都在培养幼儿的自我服务、自我管理。我们以幼儿发展为本的理念为指导，从培养幼儿的自主性和能动性的需要出发，给幼儿提供了更多的探索方式。</p><p class="ql-block">让孩子学会自己动手做事</p><p class="ql-block">锻炼孩子选择和判断能力</p> <p class="ql-block">安全儿歌：遇到险情怎么办</p><p class="ql-block">儿歌生动有趣，形象生动</p><p class="ql-block">节奏明快，朗朗上口，浅显易懂</p><p class="ql-block">易于幼儿接受</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">能够加深孩子们的理解与记忆</span></p> <p class="ql-block">本周的活动在孩子们的欢声笑语中结束了，在以后的日子里希望孩子们都能成为生活中的主人，在学校里的一日活动我们大多都是放手的，让孩子们学会选择，学会大胆的尝试，学会独立，学会谦让与理解……期待孩子们更好的表现哟</p>