西区幼儿园一我们与学前教育改革的十年

东方幼儿园小小一班

转眼间，十年的时光在平凡和平静中悄然流逝，随着幼教改革的发展步伐，我们的教育理念正在发生着翻天覆地的变化。从照顾幼儿的“托幼中心”到“保教结合”，这不仅是称谓的变化，更是学前教育改革进程中波澜壮阔的变革，任何一项改革，既书写在时代画卷中，也在每一个实践者、参与者心中留下了深深的印记。 幼儿园办得越来越好了一次学前教育改革的深入，幼儿教育环境有了很大的改善。这不仅仅是教学设备从简单的制造教具变成了多媒体教学一体机等现代化的教学工具。教师队伍也在不断的学习中提升，从中专生逐渐成长为大专生为主的专业团队，最重要的是从教者的教育观，儿童观发生了翻天覆地的变化。那就是遵循孩子的发展需求与兴趣，创设丰富的环境，以支持他们充满想象力的探索，真正做到去除小学化，把“童真”还给幼儿，让他们在自由自主的氛围下愉悦创造，全面发展。 幼儿教师越来越专业学前教育改革以来，党和政府高度重视学前教育的发展，多个政策文件不断明确学前教育任务，不断提升学前教育的地位，学前教育就更需要建设一支师德高尚业务精良的教师团队。过去人们对幼儿园教师的专业能力狭隘地认为就是说、唱、弹、跳、画。而现在就需要娱乐生活的组织当保育能力，就需要有理想信念、道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。为了让幼儿教师更具有专业性，教育主管部门在各班级进行培训教研活动中，通过关相关主题内容的讲座，研讨等形式，引导帮助教师更加认识、加深理解，因此，学前教育师资队伍专业水平有了明显的提升。 家长更安心孩子更快乐幼儿园敞亮的教学楼，宽阔的操场，教室里教师引导孩子们快乐的游戏孩子们通过游戏认识圆形，颜色、颜色、数字。所有的探索，认识都是孩子们自己独立完成。这样的教育方式，是以幼儿为本，让他们通过游戏有所收获，寓教娱乐。 学前教育改革十年来，不仅仅是幼儿园教育质量，入园人数变多，幼儿教师也更专业了。更重要的是，如今的孩子们能接受到来自政府，学校，家庭，社会的关爱，他们在游戏中体验课程，在快乐中成长。