<p class="ql-block"> 微风和煦，阳光正好。本周末，我们有幸参加了第十六届全国小学英语课堂教学观摩研讨会，走近名师，聆听名师的课例分享及讲座。我们如沐春风，如饮甘露，充分领略了英语教学无穷的魅力！</p> Day1 • Morning <p class="ql-block"> 顾洁，南京师范大学附属小学英语教研组组长，南京市优秀青年老师。顾老师所执教的《Seasons》这节课，在与学生进行日常问候之后，先以天气如何自然过渡到自己在热天吃西瓜,并以此为切入点，询问学生在天气炎热时会做什么？以个人或小组展示的方式谈谈自己在不同天气里所做的事情。情景创设紧扣主题，在诗歌的呈现上顾老师采取不同的形式请学生朗读诗歌的其他三个部分,跟同学生读、全班齐读、配乐读、边读边做动作等。教学过程有情景、有情节，富有整体感。</p> <p class="ql-block"> 廉双红， 辽宁省骨干教师，大连西岗区英语学科带头人。廉老师用free talk和歌曲《Five Little Monkeys 》为导入，调动了学生的兴趣，激发学生的求知欲。在整个教学过程中，廉老师提出的问题环环相扣，由浅入深、由易到难，培养了学生的逻辑思维能力。给学生创造了良好的学习氛围，使学生能在轻松愉快的环境氛围中感受和体验英语。</p> Day1 • Afternoon <p class="ql-block"> 神思， 江苏泉山区青年优秀骨干教师，神老师执教的《Being a good students》整节课目标明确，每一环节之间过渡自然，并且非常注重语用环境。整节课神老师把自己定位在一个引导者的角色，以小组合作为主，把更多的表达机会留给学生，让学生在情境中运用语言，输出语言。更值得一提的是神思老师在设计问题的时候更加注重深层次问题的设计，让学生在这节课中不断的思考，不断的创新。由此，学生的思维品质得到了很好的提高。</p> <p class="ql-block"> 王劲春，上海福山外国语小学课程研发部主任，中学高级教师，全国优秀外语教师，上海市十佳外语青年教师。 王老师带来了一场异彩纷呈的课堂展示——《 Clothes》。他的教学风格自然流畅，面向全体学生，着眼于学生文化意识和思维品质的养成。王老师以词汇教学为主线进，把实现学生核心素养的目标通过任务来一一实现。输入的内容、活动的过程、语言学习材料的背景等均以任务的形态自然流畅的呈现出来。</p> <p class="ql-block"> 通过今天的学习，我们深知该如何去思考教学问题，怎样在教学中针对不同层次的学生进行分层次教学？怎样能够在课堂上，激发学生求知欲、好奇心、提升孩子们的高阶思维？我们相信，通过不断努力、学习、反思、成长，一定能够寻英语之美！</p>