送课下乡暖人心,示范引领促成长一一记磐石市初中第三协作体送教下乡活动

晨曦

<p class="ql-block">邂逅最美时光,莫负灼灼韶华。温情四月,因为一群勇敢追梦人的一路前行,更为这美丽的春光带来勃勃生机。</p> 送教之机 <p class="ql-block">送教之机——最是一年春好处,“送教下乡”正当时</p> <p class="ql-block">春风送爽,杏花飘香,冬去春来,四月的校园,韵味正浓。为了进一步促进课堂有效教学,充分发挥实验中学的示范、引领作用,做到优质资源共享,达到教师间的优势互补,共同提升。2021年4月16日上午,磐石市初中第三协作体开展了"送教下乡"活动。本次活动在实验中学沈景奎校长的亲自带领下,选派了七年级数学和英语两位教师送课至取柴河中学,给取中的师生带来了一场艺术盛宴。</p> 课堂之美 <p class="ql-block">课堂之美——等闲识得东风面,万紫千红总是春</p> <p class="ql-block">“教学有法,教无定法,而贵在得法。”两节送教课,虽风格迥异,但亮点频现,精彩纷呈。</p> 数学课——简洁之美 <p class="ql-block">以点照题,以题聚点,系统学习,拓展延伸。李聪颖老师的数学课以推导探究的方式带领七年级学生全面系统地学习了平行线间的折线问题。拐点问题总结到位,循循善诱,层层深入,从简单的一个拐点,平行线,引出多个拐点问题,总结出解题的金钥匙方法。</p> 英语课——激趣之美 <p class="ql-block">岳老师的英语课,善于使用激励性评价,情境模拟,师生互动,教学接地气,知识不高冷,课堂即生活!课件恰到好处地延伸了文本的空间,既拉近了学生与课堂的距离,又点亮了教材的美感。除了美观丰富,更落于一个"实"字。体现学法的层层指导,引导教法的步步落实&nbsp;。</p> 学生风采 <p class="ql-block">学生风采——身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通</p> <p class="ql-block">七年二班学生服装整齐,课堂上乐于探究,乐于表达,才思敏捷,个个听得津津有味。教师问题设置,投石问路,学生涟漪四起,清波漾漾。课堂话语涓涓而流,学子心门徐徐开启。师生互动,亮点频出,生成闪现。精心设计的课堂上,有生呼应如此,心有灵犀,师者一大快事!</p> 听者风貌 <p class="ql-block">参与教研活动的领导和老师们凝神细听、静思,认真记录,听者真正听出了精彩。</p> 教师之思 <p class="ql-block">教师之思——问渠那得清如许,唯有源头活水来</p> <p class="ql-block">展示课后,两位执教老师无一例外地对教学设计做了阐述,并就课堂教学做了反思。师生间碰撞出的思想火花、自己的教学轨迹、教学感悟……必将会成为我们今后教学之活水清源。</p> 点评之精 <p class="ql-block">点评之精———不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层</p> <p class="ql-block">参与评课活动的教师积极踊跃地互动交流,开诚布公,各抒己见,交流不断。他们深度全面、高屋建瓴的点评,让人心悦诚服。不仅拓宽了全体参与教师的视野,而且指点了迷津。评课过程中也捕捉到了新视点。良好的研讨氛围让我们看到了在教育的百花园中暗香浮动,风采多姿。</p> <p class="ql-block">最后,杨作财副校长做了总结发言。他指出,实验中学的送教团队到我校传经送宝,正如一缕春风扑面而来,给我们带来了新鲜的血液,老师们受益多多。取柴河中学会将此次送教当做经验交流及分享的机会,当做自我成长、团队成长的展示平台,并期望与第三协作体的老师们同在蓝天下,扶摇比翼飞。</p>

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