快乐同行，我的身体我做主——记龙岗区宝龙学校防性侵教育主题活动

刘丽丽

2021年4月8日—16日，龙岗区宝龙学校联合深圳市龙岗区社会心理服务协会，面向1-3年级学生，开展了主题为“快乐同行，我的身体我做主”的防性侵教育主题活动。老师们准备充分，语言生动有趣，同学们热情参与，积极互动，课堂氛围愉悦轻松。 一年级活动反馈 特别感谢龙岗区社会心理协会的老师们带给孩子们一堂精彩、生动、实用又令人难忘的防性侵主题教育课！一、龙岗区社会心理协会的老师们1.准备充分（提早到校、自带小蜜蜂、u盘以及上课用具）；2.精心备课，自带背景音乐的课件十分精美，教学内容生动有趣，重点突出；3.巧用小贴纸激励学生积极投入学习；4.课堂氛围活跃；5.通过小视频、问答、场景再现、知识小测试等形式培养学生的观察分析能力何应变处置能力。二、参加活动的一年级学生们1.学习热情高涨；2.动脑筋积极参与话题讨论；3.在生生互动与师生互动中自觉提高安全意识并深深地明白防性侵的重要性。 二年级活动反馈 来自龙岗区社会心理服务协会的六位成员为二年级学生开展了以“快乐同行，我的身体我做主”为主题的心理健康教育课。课堂围绕“预防性侵”开展了丰富多彩的活动：首先，“情境问答”和“学会说NO”环节引导孩子们如何分辨坏人，如何对侵犯自己的言语和行为说NO。然后，“绘画自己的爱心圈”环节，孩子们动手绘画，用直观的形式认识交往安全圈。最后，通过“互动小测试”了解和巩固本课所学。本次心理课，不仅使孩子们掌握了自我保护的知识，更提高了自我防范的意识，对孩子们的心理健康有着重要意义。祝愿每个孩子都能在阳光下快乐成长！ 三年级活动反馈 三年级的孩子们非常兴奋，来自龙岗区社会心理服务指导中心的六位老师，为他们开展了题为“快乐同行，我的身体我做主”的防性侵教育课。本次主题课从四个方面予以开展：1.认识自己的隐私部位。孩子们在老师的引导下，都能摈弃害羞心理，走上讲台准确指出男女生的隐私部位。能较好地分辨坏人及坏的行为，知道哪些行为会侵害自己的身心健康。2.很危险的五个警告原则及相关的示例，更是让学生明确对于侵犯自己的言语和行为，如何制止。画交往安全爱心圈的设计紧密联系学生生活实际，孩子们纷纷动手绘画，并能说出画爱心圈的依据，感受来自家人的关爱。3.互动小测试，采用抢答的形式，帮助孩子们进一步巩固本课所学。4.日常生活中，我该怎么做？老师引导学生针对多个生活中常见的场景，采用小组合作的形式，相互交流自救知识。本次活动的开展，孩子们不仅掌握了保护自己身体的方法，更知晓了在可能遭遇性侵犯时如何自救，对孩子们的身心健康成长具有重大的意义。 本次活动是根据孩子的认知发展水平科学而专业的进行防性侵教育，帮助学生从生活细节逐步构建起防性侵的能力，提升学生的自我保护意识，为孩子无忧无虑地成长提供保障。