<p class="ql-block"> 2021年4曰17日～18日，在学校领导的精心安排下，泾河新城泾干西关小学教师王艳、王莹、管巧、陈琼、陈停一行5人赴西安参加了“名师之路”之小学数学教学观摩研讨会。精彩纷呈的示范课立意深刻的讲座，无论是从视觉上、听觉上还是思想来讲都带给了大家非同寻常的意义，给教师的教学注入了新鲜的血液，指明了前进的方向一一一那就是带领孩子在数学的快车道上勇往直前。</p> <p class="ql-block"> 本次课堂展示观摩活动的有九名专家，他们分别是许卫兵、徐斌、何军华、孙敬彬、吴文红、顾志能、张静、、冯革琳和黄爱华。幽默、严谨、简约，不拘一格的教学风格，共同的教育目的，培养孩子的思维能力，引导他们深度学习充分感知数学的魅力。如数学家华罗庚先生所说：数缺形时少直观，形少数时难入微；数形结合百般好，隔离分家万事休”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 许卫兵老师的 “简约数学教学”，旨在对课堂教学的情境创设、素材选择、活动组织、结构安排、媒体使用等一切要素做到精确把握和经济妙用，使课堂变得更为简洁、清晰、自然、丰富、深刻，进而达到优质和高效，最终实现学生数学基础学力的发展、数学素养的提升、健全人格的生成。今天的这节《认识分数》让学生对“数学很奇妙，关系最重要”有了一定程度的感知，让学习成为意义创造过程之中的探险。</p> <p class="ql-block"> 葆有童心，激趣引思，互动生成是徐斌老师的课堂教学风格，他执教的《除数是两位数的除法》的练习课让我们眼前为之一亮，课堂活动丰富，精彩不断，正如他自己所说是一节“三无”课，还给大家一节真实的课堂。算理与算法的区别与联系在孩子们的一次次尝试中得到诠释。算理要具体，算法要简洁。</p> <p class="ql-block"> 何军华老师的《方程》让我们对“深度学习”有了全新的认识。她的数学课“智趣和融数学育人”。和谐二字在她的课堂上被体现的淋漓尽致，那就是固本求源，抓实质，让人人都有饱吃，人人都能说话。</p> <p class="ql-block"> 孙敬彬老师对课堂教学的建构是基于儿童立场，探寻用儿童自己的经验世界、认识水平以及思维方式等感悟数学本质的有效路径，构建用儿童的浅显数学经验触摸数学的深刻内涵的“深度课堂”。一节《变化的量》让学生跨度了整个小学六年的数学知识，加、减、乘、除，哪些量变了，哪些量没变，怎样的变化？纵横交错承前启后。引导学生运用运动变化的眼光看世界，代数的思维方式去思考。</p> <p class="ql-block"> 顾志能老师的问题引学扣本质，深度学习破难点教学理念，在《用字母表示数》这节课中被体现的淋漓尽致。让孩子们经历了什么字母，什么数；有什么作用；什么叫表示，怎么表示的求知过程。从而为解方程奠定了基础。</p> <p class="ql-block"> 读万卷书，行万里路；行万里路，需名师指路。此次去西安“取经”，收获是丰硕的，领略了名师的风采，感受了他们对学生、对教育的深刻研究，感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量，感受到他们对学生身心发展以及教育了解之广、钻研之深。在名师的引领和示范下，西小的数学老师定会不断反思，在教育教学的道路上，认真对待课堂，逐步积累经验，不断完善自己，西小的数学课堂定会更有魅力！</p> <p class="ql-block">编辑：王艳</p><p class="ql-block">审核：徐丽娜</p><p class="ql-block">终审：刘高翔</p>