<p class="ql-block"> 人间最美四月天，四月是一个充满诗意与美好的时节，在这个美好的时节里我们迎来了本次“幼儿园班级大型主题表演游戏设计与实施 ”研讨学习，在一段精彩的音乐游戏热身活动后，我们非常荣幸迎来了刘校长的关于湘西幼儿教育和教师定义的精彩演讲。👏👏👏</p> <p class="ql-block"> 在刘校长精彩的讲座结束以后我们迎来了今天正式的培训，在培训学习之前我们先加入了幼儿园班级大型主题游戏的学习微信群，便于之后的分组学习交流。</p> <p class="ql-block"> 培训学习一开始刘媚老师就提了一个很关键的问题，游戏在幼儿园教育中重要吗？我们所有的老师不假思索直接回答游戏重要，游戏是幼儿园的基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。</p><p class="ql-block"> 要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境合理安排一日活动。</p> <p class="ql-block"> 接下来的培训学习中我们跟刘媚老师学习游戏的概念：</p><p class="ql-block"> 游戏进行需要有目的性的、有意识性的去、进行游戏的设计。</p><p class="ql-block"> 游戏具有超功利性、娱乐性、主动性。</p><p class="ql-block"> 游戏的外部特征：1.表情；2.动作；具有规则性、重复性、个人随意性；3.角色扮演：以物代物、以人代人、以场景代场景。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">游戏内部特征：1.内部动机：直接动机，内部控制。</p><p class="ql-block">2.游戏性体验：感受或心理体验。</p><p class="ql-block">游戏的辨别：游戏具有游戏性体验。</p> <p class="ql-block"> 在中午休息的短暂时光后，迎来下午的时间下午培训学习，内容“幼儿园班级大型主题表演游戏之游戏前经验准备的策略”基于案例的参与式研，下午依然是美丽的刘媚老师给我们继续研讨学习。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">作品解构</p><p class="ql-block">◆整体把握</p><p class="ql-block">◆概括主题</p><p class="ql-block">◆划分层次归并、划分</p><p class="ql-block">◆找出重点重点层、段、句、词:(见文稿)态度、感情色彩</p><p class="ql-block">◆确定基调</p> <p class="ql-block">基本的表演技能</p><p class="ql-block">(一)盖的内容</p><p class="ql-block">语言表达技能：</p><p class="ql-block"> 通过声音的高低、轻重、舒<span style="font-size: 18px;">级、音色等变化表现角色的特点、内心情感。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">表情表演技能：</span></p><p class="ql-block"> 用各种表情表现角色的特点和内心变化。</p><p class="ql-block">形体表演技能：</p><p class="ql-block"> 借助身体动作表现人物特点<span style="font-size: 18px;">和故事情节。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">歌唱表演技能：</span></p><p class="ql-block"> 用自然优美的声音进行有表情的歌唱,音量适度,吐字清晰、曲调准确、快慢适当。如《小兔乖乖》</p> <p class="ql-block"> 案例:童谣《小老虎过生日》(大班）</p><p class="ql-block"> 第五组研讨帮助幼儿提升这些表演技能的具体做法。</p><p class="ql-block"> 我们组对这个问题进行了激烈的研讨，这个问题我们一开始没有思路之后求助了刘媚老师的帮助已渐渐地打开了思路，讨论出了许多不一样的观点。</p> <p class="ql-block"> 今天精彩的培训学习结束了，今天是一个非常重要的日子，非常感谢主办方邀请我们参加本次培训，在本次培训中我们学习到了很多的知识也认识到了许多不同园所的教育同人们和我们美丽的刘媚导师。</p>