<p class="ql-block"> 为什么要读书？这是低年级孩子脑海里经常会发问的问题！我想说，读书不是东施效颦，不是看到别人拿起一本书阅读的时候，我就也要拿起书来，然而只是做做样子；读书也不是强硬逼迫，家长和老师要认识到不能把自己认为好的书强行拿给孩子进行阅读！有效的阅读，一定是建立在感兴趣和热爱之上的，读书习惯的养成对于孩子来说，就像是人生的阶梯，只有拥有了丰富的内心和学识，才能帮助孩子在未来路上抵御崎岖和荆棘，走的更为平坦和顺利！所以，读书吧！从现在起，从此刻起！</p> <p class="ql-block"> 新学期，为了延续上学期同学们养成的读书好习惯，我们一直把多读书、勤读书、多读好书设为主旨，让孩子们尽情遨游在知识的海洋里，不仅通过各种有趣书籍和活动来激发孩子们的读书热情，更要让同学们通过这些活动塑造良好的读书习惯，使其更加热爱阅读、乐意分享、学以致用！通过不断的实践和摸索，我主要从六个方面入手，来进行的读书活动：</p><p class="ql-block"><br></p> <h3> 1、开展师生共读一本书活动！</h3> <p class="ql-block">通过筛选书籍，选出一本大家都感兴趣的书籍进行阅读，单人读、师生共读、几人围读的形式进行阅读，并对不同篇章进行感受交流。</p> <p class="ql-block"> 通过不同形式的阅读，让读书变的更加有趣！即使大家读的同一本书，孩子们也能脑洞大开，有很多新奇的感受和想法！</p> <h3>2、让孩子们准备"阅读存折"，时刻记录自己的读书情况</h3> <h3>3.通过日常读书让学生养成了读书的习惯，课间、午休能够自觉读书！</h3> <p class="ql-block">4、通过不断阅读，大家从书中汲取了很多的知识、视野、想法和好词、好句等等，俗话说：“好记性不如烂笔头”为了让孩子们记得更扎实、更能学以致用，我会让孩子们把自己的体会进行记录，记录的方式多样，有的以手抄报形式，有的写成日记和作文，还有的是画成画！</p> <p class="ql-block">5、随着读书活动的不断展开，同学们读书热情高涨，所以我们在班级定期开展《读书分享会》和《读书成果汇报主题班会》等。</p> <p class="ql-block">每周的读书室自由阅读时间也变成了孩子们最爱的时间，你看！孩子们专注的小眼神，仿佛整个人都“陷”进了书里面！</p> <p class="ql-block">6、通过各种形式的读书活动，孩子们都收获满满，每天都非常充实！不仅对阅读的兴趣大大的提高了，同时也变的更加专注，每个人也变的更有想法，更会动脑去思考！ 上学期我们也对表现好的孩子们进行了嘉奖，孩子们的笑脸都像花儿一样，每一个人通过读书也获得了更多，我想一定是书的种子在心里发了芽，开出了灿烂的花朵🌺</p> <p class="ql-block"> 当然，我想孩子们的提升，一定是跟各位家长的努力和配合分不开的，家长们不仅能做到陪孩子们一起进行阅读，更能利用碎片时间跟读孩子们的书籍，然后和孩子进行交流讨论，用不同视角去拓宽孩子的见闻，所以，我们总能看到孩子们的不断成长、心智的日渐成熟！</p> <p class="ql-block"> 其实，看到孩子们通过阅读变的更加丰富，更加成长，我是非常欣慰的！我也相信通过本学期各种读书活动的持续展开，孩子们一定会更加热爱阅读，并通过读书的积累，不仅增加了知识储备，也会提升以后的写作能力，更能成长为更富有担当、有学识、有见解、有想法的的新时代小学生！加油！孩子们！最后，分享给大家一段龙应台的话！</p>