让学生在劳动中学会生活

酒泉市康盛小学 王杰

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康盛

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种子

孩子

盼望着

　　盼望着，盼望着，太阳的脸蛋红了，阴暗寒冷的日子渐渐褪去了，在同学们的期盼声中，4月16日这一天，天公作美，伴着柔软的春风，第四批劳动小能手如愿以偿的在康盛小学劳动实践乐园里有了大显身手的机会。在校外劳动顾问，魏东廷爷爷的指导下，孩子们亲自下地体验播种的快乐。

西葫芦种子是魏东廷爷爷亲自购买的，他为了让孩子们对葫芦有更多的了解，还特意选取了两种不同样式的种子，对于城市的孩子们来说泥土就像他们眼中的神话，只要有了泥土的抚慰种子总会迎难而上，排除万难，最终为大地奉献它那独特的美丽。

人生最大的快乐，是自己的劳动得到了成果。 人，应当从事劳动，在劳动中汗流浃背是一种快乐；互相合作共同播种是一种快乐；抚摸大地创造美丽是一种快乐......当劳动时，你会越发感觉生活的美好。 劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。 这一刻我用照片把孩子们和我的快乐定格——

　　劳动使人猿揖别，是创造物质和精神文明最直接的因素，是中华民族传统美德，使五千年华夏文明薪火相传。教育与生产劳动结合一直是我国坚持并强调的基本教育方针，在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中，明确提出“坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合”。 因此，酒泉市康盛小学坚持以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，把劳动教育作为学生塑造健全人格、磨练顽强意志、锤炼高尚品格的基础保障，作为增强学生劳动意识、培育学生劳动观念、提升学生劳动能力、激发学生劳动热情的根本举措，作为构建德智体美劳全面发展的学生教育体系、培养社会主义合格建设者和可靠接班人的核心环节。

劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。