<p class="ql-block"> 2021年4月15日，当壁镇中学八年二班班主任史艾伦（本学期刚接任班主任），在学校工会主席姜福文同志的陪同下，对本班部分学生进行了为期1天的家访。他们从上午八点半到晚上七点半，步行到当壁镇村居住的学生家中。每到一家，都会根据孩子的学习态度，学习成绩，在校行为习惯养成以及家长在家对孩子学习的关心程度等方面有针对性的进行访谈。</p> <p class="ql-block"> 通过访谈，了解孩子在家学习上缺乏自觉性，作业不按时完成，有时摆弄手机，缺乏自理能力，有的不愿和父母交流、沟通，父母不敢说教，听之任之。在访谈中，了解到文化程度高的家长对孩子有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导，这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有一定的自觉性。还有的家长，虽然文化程度不高，对孩子的学习不能指导，但他们会言传身教教给孩子做人的道理。还有家长希望学校与家长勤沟通，便于家长了解学校，也更便于家长了解学生在校一些表现，更好的“对症下药”。但也有个别家长，因忙于农活，把孩子交给爷爷奶奶或姥姥姥爷看着，因这些老人对孩子都过于溺爱，导致现在孩子的脾气越来越大，所以现在出现家长不会管，管不了的局面，希望通过学校教育来改变孩子。</p> <p class="ql-block"> 通过这次家访带给她了很多的感触，体会最深的是：有些有个性的学生本来觉得很难管，但走进他的家庭后，知道了他的一些生活阅历，便觉得可以更好地把握他们的心里，有助于今后的教育工作。</p> <p class="ql-block"> 家访工作是班主任工作中不可缺少的一部分，史艾伦深知：家访是一门永无止境的艺术，她愿虚心请教，对学生倾心奉献，认真的做好家访工作，常常与家长沟通交流，家校携手共育贤才，与家长一起建立帮助学生成长，促进学生成绩提高的一个桥梁纽带。</p>