<p class="ql-block" style="text-align: center;">春风暖暖，时光清浅。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">撷一树光阴，抚过心间。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">唯有“研磨”的芳华，沉香流年……</p> <p class="ql-block">我校有一群年青而富有朝气的教师，他们都拥有自己的“新教育之梦”，他们都渴求教育智慧、渴望自我成长。因此，我们成立了道德与法治青年教师骨干团队，营造氛围，搭建平台，让青年教师交流成长经验，鼓励他们不断刷新自我，追求卓越，争做教师的表率，教学的专家。苔花如米小，亦学牡丹开。草根教研，从课堂教学开始！</p> <p class="ql-block">听课：成长的起点。“兼听则明，偏听则暗。”取人之长，补己之短。</p> <p class="ql-block">模课：成长的“充气站”。“他山之石，可以攻玉。”向优秀教师学习，模仿优秀教师的教学模式、技巧，避弯路。</p> <p class="ql-block">备课：成长的“入门点”。深入钻研备课的艺术和技巧，是教学入门难以逾越的一个步骤。</p> <p class="ql-block">磨课：成长的支撑点。磨尽同课之精华，养出自我之新意。</p> <p class="ql-block">追琢他山石，方圆一勺深。抱真唯守墨，求用每虚心！回顾几位老师的课堂教学。寻找精彩，品味课堂，思索成长。</p> <p class="ql-block">李文靖老师的课堂：活泼、有趣！她让学生结合实际生活从不同的地方发现纸,并联系生活体验,体会纸为人们的生活带来了便利。并引导学生走进现代造纸工作，体会纸的来之不易，最后通过“金点子"活动，倡导学生要节约用纸,引导学生树立环保意识，整节课层层递进，水到渠成。 </p> <p class="ql-block">王芮娜老师的课：一个掌握了课程理念的青年教师，教学活动贴近学生生活，让孩子成为课堂学习的小主人。她精心组织孩子们开展了寻找春天的实践活动，小小的教室里洋溢着满满的童真童趣。</p> <p class="ql-block">张荟萍老师为我们带来了一节成功的模课。选择优质课例，模仿研究，让学生扎实真切体验到自主探究、合作学习的成就感。</p> <p class="ql-block">刘红闪老师的课生活化，活动化，教学设计实现了<span style="color: rgb(51, 51, 51);">从外部表现到内化的过程。</span>教学思路清晰、深入，学习重难点把握精准，巧妙融合生活中的教育资源。期待她的进一步成长。</p> <p class="ql-block">王文静老师：星光不问赶路人，春光不负有心人。沉静的学习者、思考者。她用细致敏感的洞察力，一步步引导孩子们真正领悟并行践行着：节约是一种习惯，更是一种美德。她在用自己的默默拼搏完成自己的成长…</p> <p class="ql-block">张飞飞老师对于优秀教师的教学设计有自己的思考和创新。课上张老师大量补充了与本节课相关的背景资料，让学生结合背景感受那段令人难以忘怀的屈辱史，这极大地激发学生的爱国情感。多次小组讨论更是贯穿了张老师的整节课堂，充分调动了学生主动学习的积极性。</p> <p class="ql-block">教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。在道德与法治课堂教学教研的征途上，我们的路还有很长很长。</p> <p class="ql-block">下一步，我们还需要细化、落实团队成长计划，并邀请专家，莅临指导。</p> <p class="ql-block">一年之计在于春，让我们盛装出发吧。请和百花美美与共，请和学生相视一笑，请与队友惺惺相惜。未来，我们将会是那朵和学生一起待放的花，既不耽误孩子的青春，亦不负自己的芳华。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">指导：颜瑞</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">文字：颜瑞</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">美图：刘红闪</p>